張艷霞

（咸陽(yáng)師范學(xué)院 陜西 咸陽(yáng) 712000）

品特戲劇中充斥著大量的沉默和停頓，他們雖然打破了正常的交流節(jié)奏，卻能夠反映日常生活中真實(shí)的交流場(chǎng)景。日常生活中，人們經(jīng)常進(jìn)行無(wú)效的交流，當(dāng)交流過(guò)程中出現(xiàn)情感危機(jī)時(shí)，沉默和停頓便成為一種有效的策略。著名品特評(píng)論家John Ciardi 認(rèn)為：“在特定的情境中，沉默也是一種交流?！睋Q而言之，在不同的語(yǔ)境中，沉默有不同的意義。

在品特戲劇中，沉默和停頓被認(rèn)為是戲劇人物交流的另一個(gè)種手段。這意味著沉默有時(shí)和語(yǔ)言文字有著相同的功能。對(duì)劇作家而言，對(duì)話、沉默和停頓在交流過(guò)程中同等重要。沉默和停頓在特定的語(yǔ)境中，變?yōu)橐环N交流策略。品特能夠巧妙地將語(yǔ)言文字和沉默同時(shí)應(yīng)用在戲劇中。人物語(yǔ)言和對(duì)話有時(shí)會(huì)誤導(dǎo)觀眾，而沉默和停頓有時(shí)會(huì)成為有效的溝通工具。本文試從戲劇的語(yǔ)言功能角度出發(fā)從以下四個(gè)方面討論沉默和停頓。

一、戲劇人物思維的突然轉(zhuǎn)變

有時(shí)，沉默和停頓代表著戲劇人物思維的跳躍。他們可以打斷戲劇人物對(duì)話的流暢性。作為一種語(yǔ)言策略，沉默和停頓可以為觀眾提供時(shí)間去回憶、重組或重新思考過(guò)去的語(yǔ)言文字意蘊(yùn)和舞臺(tái)上的視覺(jué)意象。例如，在《風(fēng)景》一劇中，主人公達(dá)夫的戲劇獨(dú)白，便被沉默和停頓所打斷，他的戲劇獨(dú)白在幾個(gè)話題之間轉(zhuǎn)換。

對(duì)話中出現(xiàn)的幾個(gè)停頓揭示了達(dá)夫變化莫測(cè)的思維模式。獨(dú)白談及以下幾個(gè)不同的話題：首先，他談?wù)撓掠晏欤缓笾v到年輕人，最后又回憶他妻子過(guò)去的性格。獨(dú)白中的停頓揭示出主人公多變的思維。正如Peter Hall 所述：“停頓就像一座橋，觀眾認(rèn)為你在橋這邊，當(dāng)你開(kāi)始講話，你已經(jīng)到橋的另一邊了”。即人物獨(dú)白中出現(xiàn)停頓暗含了戲劇人物多變的思想，打破了語(yǔ)言的連貫一致性。因此，停頓使戲劇人物語(yǔ)言不連貫，打破了句子之間的協(xié)調(diào)性和內(nèi)在統(tǒng)一性，觀眾僅僅能聽(tīng)到幾個(gè)支離破碎的語(yǔ)言片段。

二、憤怒、絕望和恐懼

有時(shí)，沉默和停頓暗示了戲劇人物的憤怒和恐懼；通過(guò)沉默和停頓，觀眾可以感知舞臺(tái)上人物內(nèi)心復(fù)雜的情感。人物之間的對(duì)話內(nèi)容遠(yuǎn)沒(méi)有舞臺(tái)上的沉默意象那樣深刻、耐人琢磨。品特創(chuàng)作的是一種視覺(jué)戲劇而非語(yǔ)言戲劇。因此，他的戲劇中充滿大量的沉默和停頓，充滿一系列靜止的意象。在這些視覺(jué)意象中，沉默和停頓能夠反映戲劇人物內(nèi)心的痛苦掙扎和如影相隨的焦慮。觀眾通過(guò)沉默和停頓走進(jìn)人物的內(nèi)心世界。有時(shí)戲劇人物之間的沖突便隱藏在沉默和停頓中。沉默并不代表空洞、無(wú)意義，而是充滿各種暗示和隱喻。有時(shí)是友好的沉默，有時(shí)是充滿敵意的沉默。

在名劇《回家》結(jié)尾處，主人公泰迪正要離開(kāi)時(shí)，他和妻子露絲簡(jiǎn)短對(duì)話中最后的停頓包含了豐富的潛臺(tái)詞，而這些潛臺(tái)詞無(wú)法以語(yǔ)言表達(dá)。這個(gè)停頓揭示了泰迪復(fù)雜的內(nèi)心情感；同時(shí)也表示他在最后一刻抉擇的猶豫，這是在他最后一次改變的機(jī)會(huì)。如果上述對(duì)話沒(méi)有停頓，那它只能是一段平淡無(wú)奇的日常對(duì)話。換言之，這個(gè)停頓揭示了戲劇人物內(nèi)心的掙扎、猶豫和憤怒。

有些停頓強(qiáng)化了戲劇效果，旨在增強(qiáng)懸念氣氛。在《茶會(huì)》中，當(dāng)主人公迪森陷入昏迷狀態(tài)時(shí)，其妻子戴安娜獨(dú)白中的停頓含義極其豐富。在她短短的獨(dú)白中，共出現(xiàn)七次停頓。這一系列停頓顯示了這位妻子在得知丈夫失去意識(shí)時(shí)的絕望和恐懼。事實(shí)上，使這位妻子感到恐懼的是死亡本身而非失去丈夫的恐懼。這一系列停頓生動(dòng)地展現(xiàn)了人在面對(duì)死亡時(shí)內(nèi)心的絕望和無(wú)助，同時(shí)增強(qiáng)了緊張的戲劇氛圍。

三、支離破碎的人物思想

沉默和停頓有時(shí)也能反映戲劇人物混亂、支離破碎的思想。事實(shí)上，這樣的視覺(jué)意象會(huì)為觀眾留下更深刻的印象。沉默比語(yǔ)言更忠于人物內(nèi)心，更值得觀眾信任。換言之，沉默能夠更恰當(dāng)?shù)亟沂緫騽∪宋飪?nèi)心的情感和動(dòng)機(jī)。戲劇人物會(huì)在需要時(shí)選擇沉默或停頓作為一種交互策略來(lái)應(yīng)對(duì)他們的尷尬窘境。在《風(fēng)景》中，由于人物語(yǔ)言邏輯不連貫，導(dǎo)致觀眾對(duì)這位女主人公的印象更加混亂。在這段短短的獨(dú)白中，共出現(xiàn)五次停頓，這位女主人公并沒(méi)有太多想要表達(dá)的內(nèi)容。同時(shí)，她的丈夫?qū)λP(guān)注的話題并沒(méi)有給予積極的反饋。獨(dú)白中頻繁的停頓揭示了這位女主人公內(nèi)心情感的空缺，使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。這些停頓是戲劇人物最直接的情感表達(dá)方式，顯示了戲劇人物支離破碎、混亂的思維和心理。觀眾還需注意她話語(yǔ)時(shí)態(tài)的不斷轉(zhuǎn)變。首先對(duì)未來(lái)期盼的表達(dá)是將來(lái)時(shí)，接著轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在時(shí)，最后又轉(zhuǎn)到過(guò)去時(shí)態(tài)。她的獨(dú)白被停頓打斷，在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)之間任意轉(zhuǎn)換，呈現(xiàn)一幅幅拼貼畫(huà)面。這正是女主人公混亂思維的象征。對(duì)她而言，現(xiàn)實(shí)和虛幻已經(jīng)沒(méi)有界限。觀眾也無(wú)法得知她獨(dú)白的真實(shí)性。通過(guò)停頓和沉默，品特邀請(qǐng)觀眾去感知戲劇人物內(nèi)心活動(dòng)，并去進(jìn)一步揣測(cè)他們的意愿。這一語(yǔ)言技巧將觀眾從觀看戲劇的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與者，從而進(jìn)一步強(qiáng)化觀眾的觀劇體驗(yàn)效果。

在語(yǔ)言劇《沉默》中，戲劇人物對(duì)話出現(xiàn)了更多的沉默和停頓，他們同樣能夠恰當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)戲劇人物混亂、前后矛盾的心理狀態(tài)。同時(shí)，沉默和停頓象征著劇中疏遠(yuǎn)的人物關(guān)系。沉默可以作為一種回避交流的有效工具，也是唯一一種能和交流對(duì)象保持一定距離的敘述方式。有時(shí)戲劇人物在交流過(guò)程中，人物對(duì)話言不由衷，內(nèi)容空洞無(wú)物。沉默成為真實(shí)的無(wú)聲交流。

表面上看，沉默似乎空洞無(wú)物，然而它含義豐富。在特定情境下，無(wú)聲勝有聲，沉默比語(yǔ)言更具有表現(xiàn)力和戲劇張力；沉默比語(yǔ)言更能表現(xiàn)戲劇人物的內(nèi)心世界。在《沉默》這部劇中表現(xiàn)尤為明顯，如拉姆齊和貝茨的一系列充斥著沉默的獨(dú)白。他們交互進(jìn)行的獨(dú)白就像兩條平行線，各行其道。貝茨首先談到他隔壁的年輕人，接著，他回憶起他坐過(guò)的公交和遇見(jiàn)的人群。沉默使他的獨(dú)白如同一幅拼貼畫(huà)，展現(xiàn)出他變化莫測(cè)和毫無(wú)邏輯的思想。沉默為觀眾提供更多思考時(shí)間去感知戲劇人物混亂無(wú)序的思維。因此，沉默在這樣的獨(dú)白中扮演著獨(dú)特的角色——展現(xiàn)戲劇人物碎片化的混亂思維。在戲劇結(jié)尾，埃倫、拉姆齊和貝茨又一輪時(shí)而被沉默打斷的碎片化獨(dú)白，其中沉默展示了他們變化莫測(cè)的思想。他們只能借助沉默去掩飾他們內(nèi)心的混亂無(wú)序。

筆者問(wèn)過(guò)若干工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)這么多，這些“平臺(tái)”之間能不能相互連接？得到的回答一概是“無(wú)法連接”。如此，問(wèn)題就來(lái)了。數(shù)百個(gè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)各自集成了一堆客戶，但是彼此之間卻“老死不相往來(lái)”，一個(gè)曾經(jīng)熟識(shí)的景象浮現(xiàn)眼前：

四、營(yíng)造威脅氛圍

戲劇人物的沉默和停頓具有威脅性、神秘性的特質(zhì)，能夠創(chuàng)造極強(qiáng)的戲劇張力。他們可以醞釀一種充滿不確定性、迷惑性的恐怖氣氛。當(dāng)戲劇人物對(duì)話即將出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，品特會(huì)利用沉默或停頓進(jìn)行暗示。當(dāng)戲劇人物想隱藏內(nèi)心真實(shí)想法或有不可告人的秘密時(shí)，他們會(huì)停頓幾秒。當(dāng)戲劇人物有交流障礙或出現(xiàn)情感危機(jī)，他們會(huì)選擇沉默。沉默和停頓使戲劇發(fā)展節(jié)奏緩慢，增強(qiáng)戲劇的緊張氛圍。面對(duì)這樣的語(yǔ)言策略，觀眾會(huì)被某種不可預(yù)測(cè)并且有不祥預(yù)感的氛圍包圍，這種沉默和停頓制造的隱藏的威脅感使觀眾感到不安。品特聲稱：“我們可以通過(guò)沉默交流得非常默契，在交流中，人們常常去回避，極盡所能去保持沉默。交流使人感到恐慌?！憋@然，劇作家認(rèn)為這種交流令人感到恐慌。同時(shí)，Hall 持有類(lèi)似的觀點(diǎn),認(rèn)為交流“在大多數(shù)情況下，非?？植馈?。然而，沉默和停頓會(huì)使交流更加困難，人物對(duì)話中的停頓使觀眾很難預(yù)測(cè)下一個(gè)話題。因此，這種難以預(yù)測(cè)的語(yǔ)言風(fēng)格使人感到恐慌。同理，品特戲劇中的人物在交流過(guò)程中，也會(huì)感到不安和恐懼。

在《茶會(huì)》中，也不乏類(lèi)似的沉默和停頓。很多停頓顯示了戲劇人物內(nèi)心情感變化的過(guò)程，他們時(shí)而猶豫不決，時(shí)而充滿憤恨或感到痛苦。最重要的是有些停頓能夠創(chuàng)造某種威脅的氛圍。例如當(dāng)主人公迪森在面試新來(lái)的秘書(shū)時(shí)，他們的對(duì)話充滿著神秘和威脅的氣氛。

迪森：我發(fā)現(xiàn)你剛辭掉上一份工作。

停頓。

可以告訴我原因嗎？

溫蒂：哦,有點(diǎn)……有點(diǎn)尷尬,先生。

迪森：是嗎？

停頓。

溫蒂：哦,這是個(gè)人隱私啊，先生。

迪森：是的,但是我想我應(yīng)該知道，不是嗎？

停頓。

該段對(duì)話中出現(xiàn)的三次停頓代表某種威脅的力量，同時(shí)，有很多潛臺(tái)詞。它們可以展現(xiàn)男主人公某種潛在的威脅性欲望。然而，觀眾無(wú)法獲知男主人公內(nèi)心真實(shí)想法以及接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。因此，對(duì)觀眾而言，這些停頓會(huì)引發(fā)某種神秘威脅感。正如評(píng)論家Hayman 所言：“神秘感第一次出現(xiàn)在人物對(duì)話中”。

迪森明白他的眼睛可以看見(jiàn)東西，而且他的醫(yī)生告訴他他的視力完好，但是他仍然懷疑自己眼睛出了問(wèn)題。當(dāng)他和妻子弟弟在打乒乓球時(shí)，他為何會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)呢？

迪森：你給我發(fā)來(lái)兩個(gè)球。

威利：不,不。只有一個(gè)。

迪森：兩個(gè)。

停頓。

約翰：是一個(gè),爸爸。

迪森：什么?

湯姆：是一個(gè)。

停頓。

事實(shí)上,只有一個(gè)乒乓球，然而迪森堅(jiān)持說(shuō)有兩個(gè)。對(duì)話中的兩次停頓制造出某種神秘的戲劇氛圍，男主人公內(nèi)心可能藏有不可告人的驚人秘密。因此，對(duì)話中的停頓引起觀眾對(duì)未知神秘事件的恐懼感。正如Hayman指出：“這些停頓讓人印象深刻，感到恐懼。充斥著神秘感?！边@樣的神秘威脅感使得評(píng)論家們稱品特創(chuàng)立了“威脅喜劇”。

如果沉默和停頓在戲劇開(kāi)始，同樣能夠引發(fā)觀眾的恐懼感。如在《風(fēng)景》一劇中，貝斯的沉默會(huì)引發(fā)觀眾一系列的情感，因?yàn)樗摕o(wú)縹緲的回憶和沉默一起，使觀眾感到不安和恐慌。戲劇開(kāi)始，貝斯便進(jìn)入了回憶的世界。女主人公回憶她和情人在海邊休閑的過(guò)去。最初她抱怨情人從不站起來(lái)，她很懊惱，所以她突然站起身向海水走去。她的一系列動(dòng)作顯示她內(nèi)心的不悅和對(duì)情人的不滿。最后的沉默壓抑了她所有的復(fù)雜情感。觀眾也會(huì)感到某種不祥的、威脅的氛圍。女主人公對(duì)他和情人未來(lái)關(guān)系的憂慮使她可能會(huì)隨時(shí)無(wú)理性地爆發(fā)。在她的回憶性敘述中，現(xiàn)實(shí)和幻想的界限變得模糊，觀眾很難區(qū)別現(xiàn)實(shí)和虛幻。事實(shí)上，真實(shí)已經(jīng)不再重要。品特戲劇中充斥著各種相互矛盾的對(duì)話和獨(dú)白。由于敘述角度不同，觀眾很難明辨是非，而這些因素和沉默停頓共同加強(qiáng)了戲劇的威脅氛圍。上述女主人公獨(dú)白中出現(xiàn)的沉默制造出一種神秘莫測(cè)和威脅的氛圍。正如Niloufar Amiri 所言：“品特在他的戲劇中選擇喜劇性語(yǔ)言,利用沉默和停頓來(lái)加強(qiáng)恐懼氛圍。這種恐懼源于現(xiàn)代社會(huì)人們內(nèi)心的痛苦”。

總之,沉默和停頓是品特戲劇中重要的語(yǔ)言符號(hào)。它們可以更好地展現(xiàn)戲劇人物內(nèi)心的心理活動(dòng)。在不同的語(yǔ)境中，沉默和停頓的含義也不同。