蔡元培任北京大學校長時，一天，一位即將畢業(yè)的學生急匆匆來辦公室找他，想謀求某個職位，希望蔡元培可以擔保舉薦。蔡元培經(jīng)過考慮，表示這份工作對方難以勝任，這個學生聽了這話很不服氣，開始與校長“辯理”，越說情緒越激動，聲音也越來越大，而蔡元培始終保持著平和的態(tài)度。

第二天，這名學生又拿著一張求職表格找到蔡元培，希望他能寫封推薦信。蔡元培仔細看了表格的內(nèi)容，馬上提筆為他寫了推薦信。事后有同事問蔡元培：“這個學生昨天對你出言不遜，為何今天你還要給他寫推薦信？”蔡元培很平靜地說：“我看了他申請的第二份工作，覺得他能夠勝任?！?/p>

民國時期戰(zhàn)亂頻仍，民生凋敝，蔡元培理解這名學生急于找一份工作的迫切心情，對他的失禮并不計較，真正做到了屈己待人。但是理解歸理解，推薦的原則始終沒變，只看對方是否能夠勝任這份工作，蔡元培能共情卻沒丟了公心，堅守原則卻又不讓人感到冰冷，云淡風輕的言行之中顯示出一位教育家的風范。 （摘自《意林》 宋樂/文）