王士心

非常感謝人美社給我們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，我談一談“如何培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的美術(shù)教師隊(duì)伍，推動(dòng)教育現(xiàn)代化”這個(gè)問(wèn)題。專業(yè)化和創(chuàng)新型的教師需要高素質(zhì)作為基礎(chǔ)。那什么是高素質(zhì)的教師？我認(rèn)為有以下幾個(gè)特點(diǎn)。第一，具有堅(jiān)定的理想信念和高尚的師德師風(fēng)。第二，具有先進(jìn)的教育理念和高超的教學(xué)能力。第三，具備關(guān)愛(ài)學(xué)生的品格，具有仁愛(ài)之心。第四，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并且要有動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

那應(yīng)該怎樣培養(yǎng)高素質(zhì)的教師呢？我認(rèn)為培養(yǎng)首先是一個(gè)自我修煉的過(guò)程，從教師本身來(lái)說(shuō)還是得多讀書。大多數(shù)美術(shù)教師的文化素養(yǎng)還需要提高，應(yīng)該多讀幾本書，多出去走走，多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。另外，要重視加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育。多組織定期輪訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)，比如白城市的通榆年畫，可以把相關(guān)的教師組織起來(lái)，做以通榆年畫為專題的培訓(xùn)，這樣既豐富了教師的專業(yè)知識(shí)，又提升了教學(xué)技能。

年輕人是未來(lái)，中青年教師的水平一直是我們需要提高的一個(gè)部分。根據(jù)美術(shù)專業(yè)的不同內(nèi)容，我們構(gòu)建了系統(tǒng)化、規(guī)范化的培訓(xùn)體系，旨在增加教師美術(shù)專業(yè)實(shí)踐的培訓(xùn)，提升和促進(jìn)教師的教學(xué)質(zhì)量。教育學(xué)家林崇德教授說(shuō)過(guò)一句話“研究創(chuàng)新教育，培養(yǎng)開(kāi)拓人才”，這說(shuō)明教師需要在舊教材上進(jìn)行創(chuàng)新。

首先，我認(rèn)為培養(yǎng)新時(shí)代的美術(shù)教師要糾正美術(shù)教師重專業(yè)、輕教育的特點(diǎn)。美術(shù)專業(yè)一定要做好，但更要將創(chuàng)新意識(shí)運(yùn)用在教學(xué)實(shí)踐中。其次，參加培訓(xùn)的教師回到工作崗位以后，要結(jié)合自己培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)校的現(xiàn)狀，把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行校本教研。再次，要建立健全教師的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。最后，要推進(jìn)區(qū)域化的優(yōu)勢(shì)平衡發(fā)展，打造鄉(xiāng)村名師。目前，很多地區(qū)鄉(xiāng)村教師的專業(yè)素養(yǎng)良莠不齊，所以我們還要對(duì)農(nóng)村教師進(jìn)行有針對(duì)性、系統(tǒng)性、時(shí)效性的培訓(xùn)。