張超

我校是北京市唯一一所特色美術(shù)中學(xué)，所以我校的學(xué)科設(shè)定是美術(shù)學(xué)科和文化課學(xué)科的比重一樣。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的學(xué)生要參加高考，而且經(jīng)過(guò)新高考改革以后，美術(shù)學(xué)科和文化課學(xué)科的占比是各占50%，所以我們平時(shí)的教學(xué)主要以美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)科，也就是素描、速寫、色彩為主要的教學(xué)內(nèi)容。由于美術(shù)學(xué)科專業(yè)在高考中的比重比較大，所以我校會(huì)投入大量的精力來(lái)提升學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與能力。

我們目前在教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題主要體現(xiàn)在教材上，因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有統(tǒng)一的針對(duì)美術(shù)特色中學(xué)的專業(yè)性教材。我校從20世紀(jì)90年代到現(xiàn)在已經(jīng)編寫了三套適用于專業(yè)美術(shù)學(xué)校教學(xué)的教材，這也是我們自己摸索出來(lái)的。我校有40多名美術(shù)教師，他們的專業(yè)性都很強(qiáng)。我們美術(shù)學(xué)科的課時(shí)非常多，加上周末的一些額外時(shí)間，高一年級(jí)一周將近有20節(jié)美術(shù)課，高三達(dá)到一周30節(jié)課以上。如果我校的美術(shù)教師一個(gè)人帶兩個(gè)班的話，會(huì)有50節(jié)課，所以我們教學(xué)的力度比較強(qiáng)。

在這個(gè)過(guò)程中，我們也摸索出了一套自己的教學(xué)理念，要加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)高考變化的能力。我校的學(xué)生在全國(guó)各大美院的招考中也是名列前茅的?，F(xiàn)在最大的問(wèn)題是沒(méi)有一套適用于全國(guó)專業(yè)美術(shù)學(xué)校的統(tǒng)一性教材。因?yàn)榻衲瓯本┦械拿佬g(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試進(jìn)行了改革，速寫由原來(lái)的半小時(shí)畫(huà)一張照片，改成了結(jié)合《美術(shù)鑒賞》必修教材課程中的內(nèi)容進(jìn)行一幅作品創(chuàng)作，時(shí)間變成了兩個(gè)小時(shí)。這就要求學(xué)生不僅要畫(huà)得又快又好，還要有藝術(shù)審美和對(duì)藝術(shù)史的理解，這對(duì)學(xué)生綜合能力的要求是跨越式的提高。如何加入相應(yīng)的課程對(duì)我校來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槊佬g(shù)鑒賞課在我校是較為薄弱的環(huán)節(jié)，需要向全國(guó)的各位專家和教師們請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。