吳然

（哈爾濱師范大學體育科學學院 黑龍江 哈爾濱 150025)

前言

游泳是一項與水密不可分的運動。游泳運動與人類平時生活有著重要的關聯，逐漸成體育的一個重要運動項目。游泳項目被譽為世紀最佳運動，改善心肺功能，改善體態(tài)，全身得到合理鍛煉，泳姿也有很多種，受眾性高，優(yōu)點多，適合各年齡段的練習者。游泳可以使呼吸能力提高，增加肺活量，增強肌肉活力，改善人體系統(tǒng)，提高免疫力，對于低年齡段的孩子既能作為一項興趣愛好，結交好友，又能鍛煉孩子的耐力、反應速度、柔韌性，尤其是冬季，鍛煉孩子的意志力，增強適應能力。國內親子游泳發(fā)展較為緩慢，也是近年來才為大眾所熟知，且這種項目無論是金錢還是時間成本都較高,所以目前還是“脖圈式”游泳更為適宜。親子游泳在國外一般被稱為低齡兒童游,但在中國,親子游泳與“頸圈式”低齡兒童游區(qū)別較大，所以引入了親子游泳的概念。親子游泳需要家長的陪伴，幫助孩子更好地進行水面運動，這能合理增加親子之間的信任度與依賴感，并增加親子互動時間，增進感情，一舉兩得。國外有關機構的調查結果表明：開展早期的運動訓練將使嬰幼兒獲益終生。親子運動首先可以增強嬰幼兒對于陌生水下環(huán)境的適應能力，鍛煉勇氣，并且獲得一項技能，作為興趣愛好可以終身受益，還可以提高親子之間互動頻率，促進親密關系的培養(yǎng)，增強親子之間相互溝通，最后親子游泳促進孩子身體各項系統(tǒng)協(xié)調發(fā)展，鍛煉身體肌肉，增強心肺功能。

本文試圖通過對寶雞市親子游泳場館管理，機構負責人、教練員、學員及家長發(fā)放問卷進行調查，從親子游泳的場地器材、規(guī)章制度、排課情況以及學員年齡心理狀況、家長經濟狀況等進行分析，進而了解寶雞市親子游泳的現狀，以及存在的不足，就此得出解決方法加以改進。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

本文以中國陜西省寶雞市親子游泳運動開展情況為主要調查對象,給飛魚親子游泳俱樂部、雙子星親子游泳俱樂部、水精靈嬰兒游泳池、藍鯨親子游泳中心、快樂寶貝嬰兒游泳池、天璽親子游泳的，管理人員、教練、會員等發(fā)放了調研問卷。

1.2、研究方式

（1）文獻資料法。

利用知網、圖書館、網絡等手段，檢索游泳有關圖書，了解國內游泳現狀,為本論文提供參考。

（2）問卷調查法。

根據研究的需要，對寶雞市暑期參加游泳培訓的小學生及其家長和游泳場館的相關管理人員發(fā)放問卷進行調查。

表1 問卷發(fā)放情況

（3）數理統(tǒng)計法。

將統(tǒng)計的數據加以分析，綜合梳理，得出合理的結論，為本論文提供支持。

（4）調查法。

到6 個親子游泳俱樂部實地調查開展現狀，了解實際情況，以便展開論文研究。

（5）邏輯分析法。

將收集到的論點、論據、論證結合分析，分析本論文存在的研究困難與改正方法，得出結論。

2、研究結果與分析

2.1、親子運動俱樂部現狀

（1）親子游泳俱樂部泳池現狀。

從表2 可以看出，調查的6 個親子游泳俱樂部中，泳池數量最多的是飛魚親子游泳俱樂部，有6 個泳池，其次是雙子星親子游泳俱樂部，有4 個泳池，除去藍鯨親子游泳中心有3 個泳池外，其他俱樂部都有2 個泳池，面積方面也是飛魚親子游泳俱樂部最大，占地640m2，最小的是水精靈寶貝游泳館，水深基本都在1.2m左右，水溫在31-34℃之間，在保證教學條件和基本效果的同時，將泳池注水設置在1.3m 以下，方便家長幫助孩子進行練習，提高游泳技能，合理設置適合家長和孩子的水溫，防止體質弱的學員著涼生病。

表2 親子游泳俱樂部泳池現狀

（2）親子游泳俱樂部消毒情況。

通過表3 可以發(fā)現，大部分的學員家長都對俱樂部水質合理評估，并得到不錯的反響，有8%的父母并沒有關心所屬親子游泳俱樂部的水質問題，有85.7%學員家長對于水質有較好的評價，還存在6.3%父母對水質問題進行了較不好的評判，大部分的問題存在于資金不足、設施欠佳、規(guī)模較小的親子游泳俱樂部中。這也需要親子游泳俱樂部對水質的問題還沒有松懈，而對于設施不好、規(guī)模較小的機構則需要更嚴格規(guī)范管理。

表3 親子游泳俱樂部消毒（N=112）

（3）親子游泳俱樂部室內場地器材保護。

①親子游泳俱樂部室內場地器材

通過走訪調查，大多數場地器材較為完善，保護安全的設施也有設立，親子游泳俱樂部人員都會先更換防水鞋襪再進入場地，避免細菌傳播，在確保安全的同時也保證了房間的清潔，當天的工作完成后及時對鞋襪進行消毒殺菌，由于需要更換衣服再進入泳池，俱樂部都將更衣室設立在了離泳池較近的位置，從更衣室出門可以用最短的一段距離直接通往游水池，而游池出口及四周均設有防水墊，以避免學生和家長在從更衣室前往游水池的途中出現安全問題。

②親子游泳俱樂部突發(fā)應急預案情況

表4 親子游泳俱樂部突發(fā)應急預案情況（N=6）

下發(fā)應急預案的調查問卷，隨機抽取場館負責人進行答卷，得出結果證明，所有場館都有突發(fā)應急預案。各親子游泳俱樂部都稱自己有相關的應急預案，但大多數機構只制定了相關的應急安全管理辦法，對于實際的操作步驟和處理辦法都有待完善。

2.2、親子游泳俱樂部教練員情況

（1）親子游泳俱樂部教練員性別。

從表5 可以看出，61.1%的教練員性別是男性，女性僅有38.9%，男女的比例相差較多，大部分都為男性，女性教員較少。男女教員各有優(yōu)勢，需要根據家長和學員的具體情況進行選擇。

表5 親子游泳俱樂部教練員性別（N=18）

（2）親子游泳俱樂部教練員年齡。

由表6 中可發(fā)現，5.5%的教練員在22 歲以內，44.4%的教練員年齡在22-30 歲，44.4%的教練員年齡在31-40 歲，另外一個年齡段在41-50 歲。一般來說，親子運動俱樂部的教練年齡呈現了年輕化。凸顯出親子游泳教員的活力，從而促進了學生和父母之間的親子交流。親子游泳行業(yè)雖然在寶雞才剛起步不久，但是在這個年齡段的大多都是本科剛畢業(yè)或是處于大四即將畢業(yè)階段的小教員，往往在學習上較為主動，勇于挑戰(zhàn)，有責任心，富有創(chuàng)意，并且有充裕的時間以較勤奮的工作心態(tài)掌握親子游泳專業(yè)知識。

表6 親子游泳俱樂部教練員年齡（N=18）

（3）親子游泳俱樂部教練員從業(yè)背景。

從表7 可以看出，5.6%的教練員從業(yè)背景是在校學生，38.9%的教練員從業(yè)背景是體育專業(yè)畢業(yè)，5.6%的教練員從業(yè)背景是退役運動員，50%的教練員是其他行業(yè)人員?？傮w來看，多數教練員是其他行業(yè)轉業(yè)而來。這里面有其他學科專業(yè)畢業(yè)生、小語種專業(yè)畢業(yè)生等,這些學科對于教育人員而言都有或多或少的關聯。但另一類教員在從業(yè)前有部分是游泳愛好者,有部分則是中小企業(yè)管理或者職業(yè)教育培訓機構的老師，可以看出游泳這項運動就業(yè)面十分可觀，完全可以當作主要職業(yè)后的兼職進行。

表7 親子游泳俱樂部教練員從業(yè)背景（N=18）

（4）親子游泳俱樂部教練員救生證。

在表8 中可以看到,44.4%的教練有救生證,而55.6%的教練則沒救生證,因為急救員是個技術工種,是在水中活動的救護員,主要任務是保護在水池中使用者的生命安全,避免出現溺亡。親子游泳主要是在水面上進行，配合下水環(huán)境，由于兒童安全以及身高問題，還需要成人從旁協(xié)助。

表8 親子游泳俱樂部教練員救生證（N=18）

2.3、親子游泳俱樂部家長及學員情況

（1）家長了解親子游泳俱樂部的途徑。

從表9 中可以看到,父母認識親子游泳俱樂部的方式大多是經過好朋友推薦,占到了53.6%,其次是宣傳單,占到了15.8%?？傮w來說,家長們認識親子游泳俱樂部的渠道也大多是由朋友們推薦。

表9 家長了解親子游泳俱樂部的途徑（N=112）

朋友推薦,根據朋友家人等對于機構的了解，向學員家長介紹機構的基本情況、收費情況、教練員專業(yè)性以及獲獎情況，為學員家長提供了幫助和合理意見作為參考。但這種推薦有些片面，適合自己孩子的教練員或機構上課方式，以及場館環(huán)境、水質等，不一定適合別人家孩子，還需要學員家長深入了解進行選擇，可以通過互聯網查詢、試課等方式了解機構，了解教練員是否適合自己的孩子，減少一些主觀因素的影響，選擇更合適的，避免后顧之憂。

（2）家長選擇親子游泳俱樂部的影響因素。

從表10 可以看出，影響家長選擇親子游泳俱樂部的因素主要是教練員水平，占到了37.5%，其次是俱樂部的位置距離，占到了23.2%?？傮w來看，教練水平是影響家長選擇親子游泳俱樂部的主要因素。

教育水準作為影響父母購買產品的首要條件,也需要在質量上進一步提高,品牌是需要機構自己的好名聲打出去的，再通過合理的營銷方式，提高機構知名度，讓更多的人參與其中，品牌效應即使如此，以親戚朋友推薦為主,通過口口相傳,讓更多的父母體驗親子游泳行業(yè)。

（3）家長與學員參加親子游泳俱樂部的動機。

由表11 可發(fā)現，25%的父母都是為改善親子關系而加入的親子運動俱樂部，而28.6%的父母是為了加強孩子體質而參加的親子游泳俱樂部,19.6%的家長是為了學習游泳技能而加入的親子游泳俱樂部，20.5%的父母都是為發(fā)展兒童能力而加入的親子游泳俱樂部，而4.5%的父母則是為了休閑娛樂而參加的親子游泳俱樂部?？傮w來說,大部分父母都是出于增強幼兒體質、加強人際關系而加入了親子泳動俱樂部。機構的作用大方向有幾種：一是通過增加孩子與家長的相處時間，不僅僅是在家相處，通過各項活動也可以讓家長和孩子互相了解，發(fā)現孩子的天賦；二是培養(yǎng)孩子的興趣愛好，在低年齡段的時候可以讓孩子嘗試多種項目，以此獲得孩子最喜歡的，并繼續(xù)學習，這樣孩子的主觀能動性調動起來，也就不會把學習當作是任務，會更加主動地汲取知識，練習技能，既提高自身健康水平，又鍛煉意志品質。這也實現了機構與家長之間的合作關系實現共贏。

表11 家長與學員參加親子游泳俱樂部的動機（N=112）

3、結論與建議

3.1、結論

（1）各個親子游泳俱樂部的泳池數量、泳池占地面積不一,但是水深和水溫基本保持一致。大部分親子游泳俱樂部的安全設施都比較齊全。全部都有突發(fā)應急預案；

（2）多數為男性,女性教員較少。親子游泳俱樂部教練員年齡呈現年輕化。多數教練員是其他行業(yè)轉業(yè)而來,多數教練員沒有救生證，且救生員因為臨時性占比較大，這對保持教練組的不利的。部分運動員在退役之后會進行專業(yè)性的教練工作，但大多數選擇了轉業(yè)，體育院校的學生畢業(yè)大多從事教師工作，全職擔任教練占少數，可能由于教練員不夠穩(wěn)定而沒有選擇，這一點是目前需要解決的難題；

（3）家長們認識親子游泳俱樂部的渠道大多是向朋友們推薦。教練水平也是影響父母選擇親子游泳俱樂部的最主要原因。多數家長是為了加強孩子體質、增進親子關系而加入親子運動俱樂部。且培訓多種泳姿的比例不高，只是抱著會游泳即可不會被淹死的心態(tài)。

3.2、建議

（1）盡快將親子游泳各項機制完善好，將理論落于實際，統(tǒng)一親子游泳的系統(tǒng)化與標準化，使親子游泳走上正規(guī)專業(yè)的培訓模式。提高從業(yè)人員的專業(yè)性，提高整體員工素質，設立場館維護清理的合理培訓制度，將親子游泳各方面逐漸完善；

（2）針對親子游培訓中出現的突發(fā)事件或哪怕是極小概率的突發(fā)事故,制定容易實現，在短時間可以操作的規(guī)定，定期與消防等安全機構建立合作，培訓講座，學習消防知識，消防器材的使用方法以及危機情況的應對辦法；

（3）定期對教練員進行專業(yè)考核，優(yōu)勝劣汰，并給教練員規(guī)定考取相關證書的時間限制，獎懲分明。按等級排課及課時費。設立各個教練員等級標準，合格方能上崗，確保學員學到的東西的專業(yè)性。對于挑選教練員有一套合理的規(guī)章制度，按專業(yè)性分配等級教練員，分別帶什么階段學員的課，健全親子游泳教師崗位培訓體系,以保證教師的知識與專業(yè)技能有規(guī)劃、有組織地逐步提高；

（4）改變銷售模式,利用互聯網將親子游泳打入市場,加強大眾對于親子活動的熟悉度，提高了親子活動的社區(qū)吸引力，推動了親子活動的開展。舉辦各項游泳比賽,提高游泳的受眾性,讓更多的人接觸到游泳,了解游泳；

（5）與家人的積極溝通交流,使他們通過多種途徑了解親子運動特征和作用，同時親子運動俱樂部還可以舉辦公益活動以及教育講座,對父母們或準父母教授嬰幼兒的合理鍛煉，提高免疫力等基礎知識。并明確了嬰幼兒生長發(fā)育的各項規(guī)則，從而為家庭教育帶來便利和合理的教育方法。