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        發(fā)掘紅色資源 賡續(xù)紅色血脈
        ——圖情期刊紅色文獻(xiàn)專(zhuān)欄研究綜述

        2023-11-01 06:22:58馬春林賀延輝
        圖書(shū)館學(xué)刊 2023年9期
        關(guān)鍵詞:圖情紅色期刊

        馬春林 賀延輝

        (黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150006)

        2021年,全國(guó)各地、各行各業(yè)廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng),慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。在黨的百年奮斗歷程中,產(chǎn)生了大量珍貴的紅色文獻(xiàn),這是我們黨篳路藍(lán)縷輝煌奮斗的見(jiàn)證,是最寶貴的精神財(cái)富。圖情界積極行動(dòng)起來(lái),圍繞紅色文獻(xiàn),掀起研究熱潮。一方面,組織紅色文化活動(dòng),如上海圖書(shū)館舉辦珍藏紅色文獻(xiàn)展、瀘州市圖書(shū)館設(shè)立紅色文獻(xiàn)專(zhuān)柜、山東省圖書(shū)館推出紅色文獻(xiàn)紀(jì)錄片《山東革命往事》等。另一方面,開(kāi)展紅色文獻(xiàn)研究活動(dòng),2021年度中國(guó)圖情檔學(xué)界十大學(xué)術(shù)熱點(diǎn)中提到的建黨百年紅色資源整理與研究表明,紅色文獻(xiàn)不僅是研究熱點(diǎn),還是新的增長(zhǎng)點(diǎn)[1]。最為突出的是《圖書(shū)館學(xué)刊》等10種圖情期刊在建黨百年之際開(kāi)設(shè)了頗具特色的紅色文獻(xiàn)研究專(zhuān)欄,這是圖情期刊首次針對(duì)重要主題同時(shí)開(kāi)辦專(zhuān)題專(zhuān)欄,進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性、集中性、廣范圍、大力度的研究,短時(shí)間內(nèi)將紅色文獻(xiàn)研究推向高峰,紅色文獻(xiàn)研究隨之迎來(lái)爆發(fā)年。筆者通過(guò)對(duì)這些紅色文獻(xiàn)研究專(zhuān)欄論文進(jìn)行梳理,將紅色文獻(xiàn)研究進(jìn)行階段性總結(jié)并提出展望,以期為我國(guó)紅色文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)和利用工作提供一定的借鑒和參考。

        1 圖情期刊紅色文獻(xiàn)專(zhuān)欄基本情況

        筆者對(duì)10種圖情期刊紅色文獻(xiàn)研究專(zhuān)欄設(shè)置情況展開(kāi)調(diào)研,主要包括期刊名稱(chēng)、專(zhuān)欄(題)名稱(chēng)、發(fā)文量等基本情況,為方便論述,筆者統(tǒng)稱(chēng)紅色文獻(xiàn)研究專(zhuān)欄,具體情況如表1所示。

        表1 2021年圖情期刊紅色文獻(xiàn)研究專(zhuān)欄

        圖情期刊紅色文獻(xiàn)專(zhuān)欄共計(jì)收錄論文77篇,其中《圖書(shū)館雜志》最為突出,2021年第7期為“紅色專(zhuān)刊”,設(shè)置了5個(gè)紅色文獻(xiàn)研究專(zhuān)欄,收錄相關(guān)論文近20篇?!秷D書(shū)館雜志》立足于擁有豐富紅色資源的光榮之城——上海,紅色文化已經(jīng)融入這座城市的基因,構(gòu)成了城市的鮮明底色[2]。2020年12月,該刊發(fā)布“繼承百年傳統(tǒng),賡續(xù)紅色血脈——紅色文獻(xiàn)整理與研究”征文通知,共設(shè)紅色文獻(xiàn)征文主題7個(gè),此次征文活動(dòng)策劃科學(xué)、準(zhǔn)備充分,得到學(xué)術(shù)界的熱烈響應(yīng),為學(xué)界開(kāi)展紅色文獻(xiàn)相關(guān)研究起到了模范帶頭作用。

        在紅色文獻(xiàn)研究專(zhuān)欄中,各期刊所設(shè)專(zhuān)欄名稱(chēng)各異,均凸顯出“紅色”特征,收錄文章主題較為豐富,涉及紅色文獻(xiàn)閱讀推廣、紅色文獻(xiàn)館藏建設(shè)、紅色文獻(xiàn)創(chuàng)新利用等方面。從刊期來(lái)看,有6個(gè)跨期專(zhuān)欄,如《圖書(shū)館》中紅色文獻(xiàn)研究專(zhuān)欄的8~11期、《大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊》紅色閱讀與閱讀推廣專(zhuān)題的1期和5期,核心期刊和普通期刊出版期數(shù)最多的分別是《圖書(shū)館》(共7期)和《圖書(shū)館學(xué)刊》(共6期)。專(zhuān)欄發(fā)文數(shù)量方面,除《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》專(zhuān)稿1篇外,收錄論文量最少為3篇。整體上,核心期刊紅色文獻(xiàn)研究發(fā)文量大于普通圖情期刊且研究深度也具有一定優(yōu)勢(shì),核心期刊在刊文方面具有引導(dǎo)作用,能在一定程度上促進(jìn)學(xué)界對(duì)紅色文獻(xiàn)的研究。值得注意的是,《圖書(shū)館雜志》《圖書(shū)館學(xué)刊》等期刊在2022年持續(xù)刊發(fā)紅色文獻(xiàn)研究文章。紅色文獻(xiàn)研究方興未艾,未來(lái)仍然是圖情學(xué)界的研究重點(diǎn)。

        2 圖情期刊紅色文獻(xiàn)專(zhuān)欄主要研究?jī)?nèi)容

        目前,我國(guó)圖情期刊紅色文獻(xiàn)專(zhuān)欄主要集中在以下4個(gè)方面:紅色文獻(xiàn)基礎(chǔ)理論研究、紅色文獻(xiàn)數(shù)字化研究、紅色文獻(xiàn)利用研究、紅色文獻(xiàn)整理研究。

        2.1 紅色文獻(xiàn)基礎(chǔ)理論研究

        習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),對(duì)紅色文獻(xiàn)要開(kāi)展系統(tǒng)研究,紅色文獻(xiàn)是最寶貴的精神財(cái)富,要統(tǒng)籌研究力量,強(qiáng)化理論研究和規(guī)劃。徐建華[3]等人通過(guò)對(duì)革命文化與紅色文化、紅色資源與紅色文化資源、革命文獻(xiàn)與紅色文獻(xiàn)的概念進(jìn)行梳理,首次提出了“紅色專(zhuān)藏”建設(shè)理念。王方園[4]概括了狹義紅色文獻(xiàn)和廣義紅色文獻(xiàn)的區(qū)別,認(rèn)為紅色文獻(xiàn)具有稀缺性、分散性、珍貴性、典藏性、地域性、特色性、豐富性和多元性的特點(diǎn)。谷毓[5]通過(guò)介紹紅色文獻(xiàn)的概念、類(lèi)型和特點(diǎn)并以《東北畫(huà)報(bào)》為例闡釋了紅色文獻(xiàn)的史料、藝術(shù)、文獻(xiàn)以及教育價(jià)值。鄧超[6]通過(guò)闡述紅色文獻(xiàn)的時(shí)代價(jià)值,分析了目前紅色文獻(xiàn)整理存在的問(wèn)題并提出了優(yōu)化策略。程煥文[7]等人以黨的最新理論成果為依據(jù),認(rèn)為紅色文獻(xiàn)主要指1919年至1949年中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)和改革中創(chuàng)造的一切文字記錄和圖像與錄音資料。筆者認(rèn)為,1949年新中國(guó)成立之前凡是記錄中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行偉大革命斗爭(zhēng)的一切形式的文獻(xiàn)資料都應(yīng)被稱(chēng)作紅色文獻(xiàn)。這一定義對(duì)紅色文獻(xiàn)的時(shí)間范圍和載體形式等均有擴(kuò)展,有助于進(jìn)行紅色文獻(xiàn)收集整理和開(kāi)發(fā)利用工作。紅色文獻(xiàn)是反映中國(guó)革命歷史的一面鏡子,是客觀了解重大歷史事件和歷史人物的重要素材,時(shí)代的發(fā)展日益彰顯紅色文獻(xiàn)的研究?jī)r(jià)值,對(duì)紅色文獻(xiàn)的基礎(chǔ)理論研究有利于更加深入地了解紅色文獻(xiàn),為日后的研究奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

        2.2 紅色文獻(xiàn)數(shù)字化研究

        對(duì)紅色文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化發(fā)掘整合與建設(shè)是大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)揮紅色文獻(xiàn)作用的重要途徑。紅色文獻(xiàn)數(shù)字化研究主要集中在公共圖書(shū)館,研究?jī)?nèi)容主要有紅色文獻(xiàn)數(shù)字化平臺(tái)構(gòu)建研究、紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)研究、紅色文獻(xiàn)創(chuàng)新傳播研究。

        2.2.1 紅色文獻(xiàn)數(shù)字平臺(tái)構(gòu)建研究

        近年來(lái),大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)為紅色文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)利用提供了技術(shù)支持,紅色文獻(xiàn)數(shù)字平臺(tái)的建設(shè)為紅色文獻(xiàn)的傳播和利用起到了非常重要的作用。唐月娥[8]等人認(rèn)為紅色文獻(xiàn)數(shù)字化平臺(tái)為實(shí)施編輯、管理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)等功能的后臺(tái)系統(tǒng),平臺(tái)功能的豐富和完善將直接影響資源庫(kù)的使用體驗(yàn),是建設(shè)資源庫(kù)的重要考量,也是需要完善的展現(xiàn)方式和交互接口。上海圖書(shū)館是國(guó)內(nèi)少數(shù)設(shè)立“紅色文獻(xiàn)專(zhuān)藏”的公共圖書(shū)館之一。劉倩倩[9]等人以上海圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)為例,指出平臺(tái)建設(shè)思路是基于本體方法的知識(shí)組織,充分考慮了紅色文獻(xiàn)的特點(diǎn)并選擇多種功能的技術(shù)框架進(jìn)行規(guī)劃,為用戶(hù)提供一站式的知識(shí)服務(wù)和文獻(xiàn)服務(wù),為國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)數(shù)字平臺(tái)構(gòu)建提供了重要的范例。

        2.2.2 紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)研究

        國(guó)務(wù)院辦公廳2018年印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施革命文物保護(hù)利用工程(2018—2022年)的意見(jiàn)》指出要建立革命文物大數(shù)據(jù)庫(kù),推進(jìn)革命文物資源信息開(kāi)放共享[10]。羅素潔[11]以余杭區(qū)圖書(shū)館開(kāi)發(fā)的“余杭紅色記憶”數(shù)據(jù)庫(kù)為例,指出基層公共圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)要提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,樹(shù)立紅色文獻(xiàn)資源搶救意識(shí),提高紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)在黨史教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的利用率。葛艷聰[12]等人以16個(gè)紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)為考察對(duì)象,指出目前紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)普遍存在數(shù)量不足、內(nèi)容重復(fù)、功能單一等問(wèn)題,要在資源內(nèi)容、功能建設(shè)、技術(shù)利用等方面加大改進(jìn)力度。田倩[13]以甘肅省慶陽(yáng)市圖書(shū)館建設(shè)的“南梁紅色革命專(zhuān)題庫(kù)”為例,認(rèn)為紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)應(yīng)遵循定位準(zhǔn)確、資源富集、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、人員專(zhuān)業(yè)、版權(quán)清晰的原則。

        2.2.3 紅色文獻(xiàn)創(chuàng)新傳播研究

        對(duì)于創(chuàng)新紅色文獻(xiàn)傳播方式,劉竟[14]等人以沂蒙地區(qū)紅色文獻(xiàn)為例,提出了文旅融合背景下紅色文獻(xiàn)的創(chuàng)新利用模式,包括研學(xué)旅游、多產(chǎn)業(yè)合作、開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品等,不僅能夠拓寬紅色文獻(xiàn)的傳播途徑,更有利于紅色基因的傳承利用。劉士瑩[15]認(rèn)為公共圖書(shū)館可以利用自身優(yōu)勢(shì)資源,開(kāi)展創(chuàng)意營(yíng)銷(xiāo),與抖音、微博、快手等平臺(tái)開(kāi)展合作,推介紅色文獻(xiàn)資源庫(kù),跨界融合創(chuàng)新服務(wù)。李敏[16]等人認(rèn)為隨著特色資源庫(kù)收集內(nèi)容的多樣化,需要將單一的文本資源與多媒體類(lèi)型資源結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮數(shù)字人文理念,豐富特色資源的內(nèi)容呈現(xiàn)形式和應(yīng)用方式。

        2.3 紅色文獻(xiàn)利用研究

        圖書(shū)館作為收藏紅色文獻(xiàn)的主要機(jī)構(gòu),收集、開(kāi)發(fā)、利用紅色文獻(xiàn)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。目前紅色文獻(xiàn)利用研究主要集中在公共圖書(shū)館、高校圖書(shū)館和部分專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館。

        2.3.1 公共圖書(shū)館利用紅色文獻(xiàn)研究

        《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》第一章第三條指出,公共圖書(shū)館應(yīng)繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化[17]。公共圖書(shū)館利用紅色文獻(xiàn)不僅能夠弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化,還能提升自身發(fā)展水平,滿(mǎn)足用戶(hù)多樣化需求。劉麗華[18]等人通過(guò)調(diào)查我國(guó)省級(jí)公共圖書(shū)館紅色數(shù)字資源建設(shè)情況發(fā)現(xiàn),目前省級(jí)公共圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)存在自建數(shù)據(jù)庫(kù)資源少、紅色文化服務(wù)質(zhì)量參差不齊、宣傳力度不足等問(wèn)題,未來(lái)要增強(qiáng)紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)力度,發(fā)掘地方特色資源并建立專(zhuān)題庫(kù),打造公共圖書(shū)館紅色文化服務(wù)品牌。辛海霞[19]提出了公共圖書(shū)館基于推廣主體、推廣內(nèi)容、推廣方式、推廣對(duì)象的紅色文獻(xiàn)閱讀推廣框架,強(qiáng)調(diào)紅色文獻(xiàn)閱讀推廣要注重提升服務(wù)體驗(yàn)、提升技術(shù)應(yīng)用水平、拓展合作機(jī)構(gòu)及領(lǐng)域。高雨喬[20]探討了紅色文獻(xiàn)助力公共圖書(shū)館開(kāi)展紅色研學(xué)活動(dòng)的內(nèi)在邏輯和實(shí)現(xiàn)路徑,不僅能夠促進(jìn)館藏紅色資源的利用,還能發(fā)揮公共圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。

        2.3.2 高校圖書(shū)館利用紅色文獻(xiàn)研究

        目前高校圖書(shū)館利用紅色文獻(xiàn)的研究多集中于紅色文獻(xiàn)閱讀推廣方面。蔣曙光[21]等人以西安石油大學(xué)圖書(shū)館為例,介紹其紅色文獻(xiàn)閱讀推廣創(chuàng)新體系的構(gòu)建模式并分享了開(kāi)展紅色文獻(xiàn)閱讀推廣的體會(huì)。李歡[22]通過(guò)對(duì)大學(xué)生紅色書(shū)籍閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行分析,認(rèn)為紅色文獻(xiàn)閱讀推廣有利于高校立德樹(shù)人工作的落實(shí),能夠助力校園文化建設(shè),在一定程度上提高圖書(shū)館員的職業(yè)素養(yǎng)。杜永華[23]以高校圖書(shū)館借助紅色文獻(xiàn)開(kāi)展紅色閱讀空間服務(wù)為視角,分析開(kāi)展紅色閱讀空間服務(wù)的現(xiàn)實(shí)路徑,期望能夠推進(jìn)紅色文獻(xiàn)閱讀空間服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。

        2.3.3 專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館利用紅色文獻(xiàn)研究

        專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館與其他類(lèi)型圖書(shū)館所處環(huán)境不同,有技術(shù)、人才、資金等強(qiáng)有力的供給,能夠在更大程度上發(fā)揮紅色文獻(xiàn)的作用和價(jià)值。楊耀田[24]對(duì)中央黨校圖書(shū)館館藏毛澤東藏書(shū)進(jìn)行了介紹,認(rèn)為毛澤東藏書(shū)不僅是學(xué)者研究和學(xué)習(xí)毛澤東讀書(shū)方法的珍貴資料,也是毛澤東思想形成和發(fā)展的知識(shí)淵源。錢(qián)運(yùn)春[25]對(duì)上海社會(huì)科學(xué)院圖書(shū)館的紅色文獻(xiàn)進(jìn)行了全方位梳理,理清了馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程,并指出了目前開(kāi)發(fā)的不足之處。周昭文[26]提出黨校圖書(shū)館紅色資源VR構(gòu)建模式,包括目標(biāo)資源組織和紅色資源VR化轉(zhuǎn)化流程,以期構(gòu)建共建共享、資源交互、嵌入教學(xué)的館藏紅色資源利用新范式。

        2.4 紅色文獻(xiàn)整理研究

        紅色文獻(xiàn)是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見(jiàn)證,對(duì)紅色文獻(xiàn)開(kāi)展整理工作能夠助力紅色文化的傳播。目前研究主要集中在紅色文獻(xiàn)校勘研究、紅色文獻(xiàn)版本研究、紅色文獻(xiàn)普查研究三個(gè)方面。

        2.4.1 紅色文獻(xiàn)??毖芯?/p>

        王鳴盛在《十七史商榷》中談道:“嘗謂好著書(shū)不如多讀書(shū),欲讀書(shū)必先精校書(shū),校之未精而遽讀,恐讀亦多誤矣[27]?!奔t色文獻(xiàn)校勘近年來(lái)逐漸進(jìn)入圖情學(xué)者的視野,研究熱度不斷上升。牛青[28]通過(guò)分析紅色文獻(xiàn)??钡谋匾院托?眱?nèi)容,提出解決紅色文獻(xiàn)校勘問(wèn)題可以從引入?yún)^(qū)塊鏈技術(shù)、優(yōu)化校勘團(tuán)隊(duì)人員兩個(gè)方面進(jìn)行。李軍[29]對(duì)國(guó)內(nèi)出版的紅色文獻(xiàn)在輯錄《陜甘寧邊區(qū)保障人權(quán)財(cái)權(quán)條例》時(shí)存在的描述不確、標(biāo)點(diǎn)有誤等問(wèn)題進(jìn)行梳理,對(duì)后續(xù)的紅色文獻(xiàn)輯錄工作具有指導(dǎo)意義。

        2.4.2 紅色文獻(xiàn)版本研究

        部分紅色文獻(xiàn)由于環(huán)境、編寫(xiě)、傳播等原因會(huì)形成多個(gè)版本,對(duì)紅色文獻(xiàn)版本進(jìn)行研究有利于厘清紅色文獻(xiàn)的發(fā)展和傳播脈絡(luò)。陳輝玲[30]對(duì)讀書(shū)出版社出版的宣傳馬克思主義理論的紅色文獻(xiàn)《大眾哲學(xué)》的版本書(shū)影、版權(quán)頁(yè)信息、版本背景進(jìn)行考辨,理順了其出版和傳播歷史。蔡迎春[31]以抗戰(zhàn)初期、孤島時(shí)期、淪陷時(shí)期為時(shí)間軸對(duì)全面抗戰(zhàn)時(shí)期在上海創(chuàng)刊的82種戲劇期刊進(jìn)行研究,闡述了滬版戲劇期刊的演進(jìn)歷程。張放[32]等人從中國(guó)官方、海內(nèi)外機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)界和民間力量四方面對(duì)多個(gè)版本的毛澤東著述傳播基本情況做出梳理,認(rèn)為毛澤東著述的海外傳播路徑呈現(xiàn)出多元化特征,提升了毛澤東在世界范圍內(nèi)的影響力。

        2.4.3 紅色文獻(xiàn)普查研究

        紅色文獻(xiàn)普查是指對(duì)紅色文獻(xiàn)資源的數(shù)量、特征、分布、保存狀況等在一定范圍內(nèi)開(kāi)展的基礎(chǔ)性調(diào)查工作,分為民間普查和網(wǎng)絡(luò)普查兩種方式[33]。蔡穎[34]等人對(duì)海外機(jī)構(gòu)收藏的紅色文獻(xiàn)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,重點(diǎn)分析留存在美國(guó)的紅色文獻(xiàn)館藏分布、出版情況以及文獻(xiàn)特點(diǎn),認(rèn)為海外紅色文獻(xiàn)資源的發(fā)掘空間仍然很大,需要充分整理和翻譯相關(guān)海外檔案。蔣杰[35]梳理了在法國(guó)國(guó)立海外檔案館發(fā)現(xiàn)的《工人旬刊》的基本情況,對(duì)其“時(shí)評(píng)”欄目進(jìn)行分析,認(rèn)為調(diào)查這類(lèi)海外出版的紅色刊物具有重要的史料價(jià)值與社會(huì)意義。鄧筱琳[36]通過(guò)調(diào)研指出河南地方紅色文獻(xiàn)具有地域性、廣泛性、多樣性的特征,呼吁社會(huì)各界人士參與紅色文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用工作,最大限度發(fā)揮地方紅色文獻(xiàn)資源價(jià)值。

        3 圖情期刊紅色文獻(xiàn)專(zhuān)欄研究特點(diǎn)與不足

        與以往紅色文獻(xiàn)研究相比,圖情期刊紅色文獻(xiàn)專(zhuān)欄研究特點(diǎn)更加突出,研究廣度、質(zhì)量等均有明顯提升,但也存在一些不足,如基礎(chǔ)理論、研究視角等仍有較大的發(fā)展空間。

        3.1 圖情期刊紅色文獻(xiàn)專(zhuān)欄研究特點(diǎn)

        首先,紅色文獻(xiàn)應(yīng)用研究較為突出。雖然以往研究對(duì)紅色文獻(xiàn)進(jìn)行過(guò)有益的探索,但研究成果多為工作經(jīng)驗(yàn)性總結(jié),應(yīng)用研究比較薄弱。近年來(lái),紅色文獻(xiàn)應(yīng)用研究成果頗豐,如《〈群眾〉周刊:國(guó)共關(guān)系的晴雨表》《〈紅色中華〉整理研究》等文章均針對(duì)具體紅色文獻(xiàn)進(jìn)行研究,能夠充分展現(xiàn)紅色文獻(xiàn)的內(nèi)在價(jià)值并擴(kuò)大其影響。此外,紅色文獻(xiàn)閱讀推廣研究也占有較大比例,如《文旅融合背景下公共圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)閱讀推廣策略研究》《高校圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)閱讀推廣體系的構(gòu)建——以西安石油大學(xué)圖書(shū)館為例》兩篇文章分別針對(duì)不同的閱讀推廣受眾探討了紅色文獻(xiàn)閱讀推廣的策略。增強(qiáng)應(yīng)用研究有助于擴(kuò)大紅色文獻(xiàn)的影響力,促進(jìn)紅色文獻(xiàn)多元化發(fā)展,是當(dāng)前具有現(xiàn)實(shí)意義的研究方向。

        其次,紅色文獻(xiàn)研究的范圍不斷擴(kuò)大。與初期僅針對(duì)某一地區(qū)紅色文獻(xiàn)開(kāi)展研究相比,目前紅色文獻(xiàn)研究范圍明顯擴(kuò)大,由《川陜蘇區(qū)文獻(xiàn)整理述略》《社會(huì)主義在中國(guó)早期傳播文獻(xiàn)的收集與整理芻議》等具體的紅色文獻(xiàn)整理、普查研究文章逐步延伸到《紅色文化傳承視域下的紅色文獻(xiàn)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)實(shí)踐與思考》《“文旅融合”視域下紅色文獻(xiàn)的創(chuàng)新利用——以沂蒙地區(qū)紅色文獻(xiàn)為例》等紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、紅色文獻(xiàn)創(chuàng)新利用研究,研究熱點(diǎn)不僅集中于具體的紅色文獻(xiàn)上,在紅色文獻(xiàn)傳承和利用等方面都進(jìn)行了擴(kuò)展和延伸。

        最后,紅色文獻(xiàn)研究數(shù)量和質(zhì)量不斷上升。自2006年首篇紅色文獻(xiàn)主題論文《沂蒙紅色文獻(xiàn)與紅色旅游開(kāi)發(fā)》發(fā)表后,紅色文獻(xiàn)研究在10多年間一直處于低谷期,2021年出現(xiàn)井噴,發(fā)文量迅速上升,有很大一部分是紅色文獻(xiàn)專(zhuān)欄貢獻(xiàn)了力量。隨著“紅色”研究熱度的不斷提高,越來(lái)越多的學(xué)者加入了紅色文獻(xiàn)研究的行列,得到了眾多基金項(xiàng)目支持,如2020年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“百年中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)外傳播研究”、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“支撐城市記憶項(xiàng)目的‘?dāng)?shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施’理論建構(gòu)與實(shí)踐探索”等,研究成果被眾多核心期刊收錄,這一現(xiàn)象從側(cè)面反映出紅色文獻(xiàn)研究的質(zhì)量在不斷提升。

        3.2 圖情期刊紅色文獻(xiàn)專(zhuān)欄研究不足

        首先,紅色文獻(xiàn)基礎(chǔ)理論研究稍顯薄弱。紅色文獻(xiàn)研究時(shí)間較早,但目前業(yè)界對(duì)于紅色文獻(xiàn)概念仍未形成統(tǒng)一的界定。大多數(shù)學(xué)者依舊沿用2009年趙莉提出的狹義紅色文獻(xiàn)概念和2012年孔輝提出的廣義紅色文獻(xiàn)概念,僅徐建華等人在《圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)與紅色專(zhuān)藏》一文中對(duì)紅色文獻(xiàn)的概念界定進(jìn)行了梳理,但也沒(méi)有提出具體的定義[3]。此外還有個(gè)別文章論述了紅色文獻(xiàn)的類(lèi)型、特點(diǎn)等,但整體來(lái)看紅色文獻(xiàn)基礎(chǔ)理論研究依然偏少,理論創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),從其他學(xué)科吸收、借鑒和移植有用的理論與方法較少,學(xué)者在開(kāi)展紅色文獻(xiàn)相關(guān)研究時(shí)缺少基礎(chǔ)理論支撐,在一定程度上會(huì)延緩紅色文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)和利用工作。

        其次,紅色文獻(xiàn)研究角度有待創(chuàng)新。目前有關(guān)紅色文獻(xiàn)的研究大都是基于具體紅色文獻(xiàn)調(diào)查和應(yīng)用案例分析,僅有《紅色文獻(xiàn)資源立法保護(hù)現(xiàn)狀及對(duì)策研究》一文對(duì)紅色文獻(xiàn)立法保護(hù)情況進(jìn)行了調(diào)查,并提出了紅色文獻(xiàn)資源保護(hù)的建議[37],學(xué)界對(duì)紅色文獻(xiàn)保存與保護(hù)方法、紅色文獻(xiàn)創(chuàng)新利用等主題研究較少,應(yīng)拓展研究視角,融合云展覽、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、沉浸式體驗(yàn)等新媒體技術(shù)提升紅色文獻(xiàn)傳播的時(shí)效性和體驗(yàn)感,創(chuàng)新研究角度有助于增強(qiáng)紅色文獻(xiàn)傳播的廣度和深度,營(yíng)造良好的紅色文化氛圍。

        最后,紅色文獻(xiàn)研究方法較為單一。目前紅色文獻(xiàn)研究多以定性研究為主,學(xué)者常采用調(diào)查分析法和比較分析法等研究方法從理論層面根據(jù)個(gè)人的直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析論述,缺乏對(duì)紅色文獻(xiàn)的深入挖掘與分析,如利用結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)進(jìn)行研究等。多學(xué)科交叉融合與研究方法創(chuàng)新是未來(lái)的研究趨勢(shì),定性研究與定量研究相結(jié)合,有助于紅色文獻(xiàn)研究深化發(fā)展。

        4 圖情期刊紅色文獻(xiàn)研究展望

        紅色文獻(xiàn)是傳承紅色基因的重要載體,目前紅色文獻(xiàn)研究尚處于起步階段,圖情學(xué)者需要加大對(duì)紅色文獻(xiàn)的研究力度,為紅色文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)與利用貢獻(xiàn)圖情界的力量。筆者認(rèn)為,今后該領(lǐng)域研究宜側(cè)重于以下幾個(gè)方面。

        4.1 加強(qiáng)紅色文獻(xiàn)基礎(chǔ)理論研究

        基礎(chǔ)理論研究是社會(huì)科學(xué)研究的根基,也是應(yīng)用對(duì)策研究的源頭,基礎(chǔ)理論研究越深入,對(duì)策研究就越有思想高度。紅色文獻(xiàn)雖然已提出多年,但仍存在許多基礎(chǔ)理論問(wèn)題,有關(guān)紅色文獻(xiàn)的概念仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智,需要厘清紅色文獻(xiàn)與革命文獻(xiàn)、革命文化、紅色資源、紅色文化資源之間的區(qū)別和聯(lián)系,從而提出一個(gè)學(xué)界共同認(rèn)可的權(quán)威定義。在此基礎(chǔ)上完善紅色文獻(xiàn)理論框架,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)紅色文獻(xiàn)類(lèi)型、特點(diǎn)、收集原則等問(wèn)題的研究,夯實(shí)理論基礎(chǔ),對(duì)未來(lái)紅色文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用具有指導(dǎo)意義。

        4.2 重視紅色文獻(xiàn)立法工作研究

        近年來(lái),全國(guó)各地陸續(xù)開(kāi)展紅色文化立法調(diào)研和法規(guī)起草工作,如山西省、山東省及廣元、梅州等地市已制定了紅色文化保護(hù)相關(guān)條例[37]。但區(qū)域性法規(guī)保護(hù)范圍和層級(jí)較小,對(duì)于紅色文獻(xiàn)的保護(hù)力度有限。有人大代表在2022年全國(guó)兩會(huì)期間建議在總結(jié)地方立法工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,盡快制定《中華人民共和國(guó)紅色文化資源保護(hù)法》,通過(guò)國(guó)家層面的立法能夠解決紅色文獻(xiàn)在保護(hù)與開(kāi)發(fā)中面臨的實(shí)際問(wèn)題[38]。通過(guò)紅色文獻(xiàn)立法工作研究,明確紅色文獻(xiàn)的認(rèn)定原則、方法與程序,對(duì)紅色文獻(xiàn)的收集范圍、保護(hù)原則和涉及的主體責(zé)任進(jìn)行研究,能夠發(fā)揮法規(guī)制度對(duì)紅色文獻(xiàn)傳承利用的規(guī)范作用。

        4.3 推進(jìn)紅色文獻(xiàn)創(chuàng)新利用研究

        習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào):歷史是最好的教科書(shū),黨史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。深植于紅色文獻(xiàn)中的紅色基因是培育當(dāng)代青年核心價(jià)值觀的重要資源,對(duì)紅色文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)和利用必須解決好與當(dāng)代青年認(rèn)知的對(duì)接問(wèn)題[39]。這要求研究人員加大對(duì)紅色文獻(xiàn)創(chuàng)新利用方式的研究,深入探究紅色文獻(xiàn)與文旅融合、紅色閱讀空間、文創(chuàng)產(chǎn)品、思政教育等內(nèi)容之間的結(jié)合點(diǎn),加強(qiáng)紅色文獻(xiàn)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,從而營(yíng)造良好的紅色文化傳播氛圍,發(fā)揮紅色文獻(xiàn)在新時(shí)代的獨(dú)特育人作用。

        4.4 強(qiáng)調(diào)紅色文獻(xiàn)保存工作研究

        紅色文獻(xiàn)由于大多形成于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,具有形成年代久遠(yuǎn)、載體材質(zhì)較差、不可再生和無(wú)法替代的特性,如何安全、有效、科學(xué)、長(zhǎng)期地保存好紅色文獻(xiàn),最大限度地延長(zhǎng)其壽命是目前學(xué)界面臨的共同問(wèn)題。因此加強(qiáng)對(duì)紅色文獻(xiàn)保存工作的研究是當(dāng)務(wù)之急??s微技術(shù)是保存珍貴文獻(xiàn)的最佳選擇,現(xiàn)階段還沒(méi)有比縮微膠片保存時(shí)間更長(zhǎng)的介質(zhì),學(xué)者可以加大文獻(xiàn)縮微技術(shù)應(yīng)用于紅色文獻(xiàn)保存工作的研究力度。同時(shí),專(zhuān)業(yè)人才是開(kāi)發(fā)與保護(hù)紅色文獻(xiàn)的主力軍,紅色文獻(xiàn)研究與保護(hù)的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩,如何培育一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高、實(shí)踐能力過(guò)硬的人才隊(duì)伍也是新時(shí)代保存紅色文獻(xiàn)的重要研究?jī)?nèi)容之一。此外,紅色文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)不容忽視,應(yīng)深化利用數(shù)字人文技術(shù)推動(dòng)紅色文獻(xiàn)保存工作的進(jìn)一步研究,重新塑造紅色文獻(xiàn)中人文知識(shí)的表現(xiàn)方式[40]。

        5 結(jié)語(yǔ)

        紅色文獻(xiàn)是新時(shí)代建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的重要內(nèi)容。2022年4月25日,習(xí)近平總書(shū)記在考察中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館館藏紅色文獻(xiàn)時(shí)指出:“紅色文獻(xiàn)是十分寶貴的紅色記憶,要精心保護(hù)好……讓更多的人受到教育、得到啟迪[41]?!北Wo(hù)和傳承紅色文獻(xiàn)是歷史賦予我們的責(zé)任,圖情期刊紅色文獻(xiàn)專(zhuān)欄為紅色文獻(xiàn)研究營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境,是紅色文獻(xiàn)研究的主陣地,在未來(lái)定會(huì)繼續(xù)賡續(xù)紅色血脈,為紅色文獻(xiàn)研究貢獻(xiàn)出圖情界的一份力量。

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