葛飛飛
(三江學(xué)院 馬克思主義學(xué)院,江蘇南京 210008)
自2016年“后真相(post-truth)”一詞被《牛津詞典》評(píng)為年度熱詞以來,“后真相”一詞逐漸進(jìn)入人們的視野,越來越多的人開始認(rèn)為人類社會(huì)正在進(jìn)入“后真相時(shí)代”。所謂“后真相”,是指人們對(duì)事情的認(rèn)識(shí)總是立場、情感和利益先行,先于真相和真理,導(dǎo)致謊話、流言、緋聞等假借“真相的幌子”在公眾輿論場中肆意泛濫。而后真相現(xiàn)象產(chǎn)生的直接原因是“人對(duì)真實(shí)性的判斷力日益狹窄和模糊”[1],失去了對(duì)真實(shí)性全面、整體、清晰的判斷力,從而導(dǎo)致人們對(duì)“真實(shí)性”作出判斷時(shí)更容易受內(nèi)心信仰、主觀立場、情感依靠等非客觀性的、非理性的主觀因素影響,立場冒充真相,情感假替真理,“真實(shí)性”從客觀性被顛倒為主觀性。
要找出“后真相”現(xiàn)象背后的本質(zhì),首先要回答什么是真相。真相作為純粹的實(shí)體性,從本體論意義上講,并不能直接為我們所把握,或者說真相并不是直接呈現(xiàn)的,我們的認(rèn)識(shí)只能無限趨近于客觀存在的真相。因?yàn)槲覀儗?duì)外在的真實(shí)世界的感知通常是極為碎片化的,零散的、割裂的、碎片式的經(jīng)驗(yàn)感性材料不足以反映客觀事實(shí)的全部真相,感性認(rèn)知相對(duì)理性認(rèn)識(shí)難以擺脫“盲人摸象”的窠臼,所以我們需要利用理性加以處理,從而在認(rèn)知中再現(xiàn)“真相”。而真相則永遠(yuǎn)獨(dú)立于我們而孤獨(dú)地存在,和我們之間保持著距離。這就是康德哲學(xué)所揭示的,我們總是在一定的關(guān)系中來理解我們與真相的關(guān)系,而不是真相本身。在我們看來,真相是主觀性與客觀性的有機(jī)統(tǒng)一。也就是說,真相的背后,主觀性永遠(yuǎn)在場。
實(shí)際上,主觀性與客觀性作為價(jià)值中立的真實(shí)存在,肇始于西方文明的軸心時(shí)期。主觀自由早在希臘文明中就已被意識(shí)到。在前蘇格拉底哲學(xué)中,人們探討得更多關(guān)注“自然哲學(xué)”,對(duì)世界本原的本體論關(guān)切是哲學(xué)討論的主題。蘇格拉底出于對(duì)人類及社會(huì)發(fā)展的關(guān)心,轉(zhuǎn)向了對(duì)人的自我的探索。蘇格拉底認(rèn)為,事物的真理是唯一的,但人們對(duì)于事物的見解卻不是唯一的,從而為主觀性介入實(shí)體打開了方便之門。蘇格拉底據(jù)此提出了“認(rèn)識(shí)你自己”,并倡導(dǎo)人的主觀自由。但這與古希臘神話神學(xué)所宣揚(yáng)的“這命運(yùn)是宙斯安排的”倫理傳統(tǒng)相沖突,最終蘇格拉底被控以藐視宗教、挑唆青年不敬神而被判處死刑。
蘇格拉底對(duì)人的主觀自由的肯定,無疑是積極的。但人的主觀自由一旦被喚醒,在個(gè)體主觀自由的層面無限演繹,也如同打開了“潘多拉魔盒”,必然會(huì)對(duì)社會(huì)公共生活最高形式——國家的實(shí)體性帶來威脅。柏拉圖作為蘇格拉底的弟子,最先從主觀自由中預(yù)見到了這種主觀性的巨大威脅。為了維護(hù)國家的實(shí)體性本質(zhì),柏拉圖“為謀對(duì)抗計(jì)”,寫下了《理想國》,在用“理性神學(xué)”取代“神話神學(xué)”的同時(shí),試圖以“哲學(xué)王”壓抑主觀自由對(duì)國家的實(shí)體性本質(zhì)的潛在威脅。在柏拉圖看來,希臘民主制給了主觀自由巨大的權(quán)力,而任憑這種主觀自由的發(fā)展,則會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難。
柏拉圖試圖將主觀自由從國家實(shí)體性中驅(qū)逐出去,隨著希臘民主制的衰落,專制統(tǒng)治在基督教的庇護(hù)下走上歷史前臺(tái),主觀自由開始以基督教化的形式存在著,“人的自由由于基督教的傳播開始開花”[2]。最初人的自由受到上帝信仰的束縛,來自上帝的“自然法”,即信仰規(guī)定了人的自主性。隨著基督信仰和理性的分離并存,社會(huì)就不再是由上帝規(guī)定的有機(jī)體,自然法觀念轉(zhuǎn)化為個(gè)人自然權(quán)利的正當(dāng)性,繼而成為現(xiàn)代社會(huì)核心價(jià)值:個(gè)人自由?,F(xiàn)代價(jià)值系統(tǒng)的普世化,使得對(duì)上帝的信仰和認(rèn)知理性從分離并存轉(zhuǎn)化為互相排斥的“大分離”。一言以蔽之,主觀自由從“自然法”的信仰中獲得了合法權(quán)利,并與認(rèn)知理性由分離并存擴(kuò)張到日益緊張的相互對(duì)立、相互排斥,甚至擠壓認(rèn)知理性的客觀性,導(dǎo)致主觀性無限擴(kuò)張的同時(shí),客觀存在的真實(shí)性遭到質(zhì)疑。
在中世紀(jì)基督教神學(xué)體系中,全知全能的上帝充當(dāng)著所有真理或真相的真實(shí)性的最后守夜人;現(xiàn)代性的啟蒙祛魅宣告了“上帝死了”,上帝不再是真理或真相的最終保障,我們建立真相的保障,或者說真相的客觀性轉(zhuǎn)向依賴于理性邏輯推理和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推理。然而,隨著現(xiàn)代性不斷滲透發(fā)展,客觀性的兩大支柱面臨著巨大挑戰(zhàn)。一方面,理性邏輯推理只能保障邏輯演繹自身的自洽性,其借以銜接邏輯推理和真實(shí)世界的因果關(guān)系早被休謨的懷疑論無情地推上了審判臺(tái)。也就是說,理性推理面對(duì)真實(shí)世界時(shí),很難找到一個(gè)絕對(duì)的、被認(rèn)為是真理的邏輯演繹推理的起點(diǎn),這意味著通過演繹推理的途徑獲得真相似乎并不那么“理所當(dāng)然”。另一方面,隨著實(shí)驗(yàn)科學(xué)興起的基于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的推理方式同樣受到質(zhì)疑,特別是隨著相對(duì)論和量子力學(xué)成為現(xiàn)代科學(xué)的基石,客觀實(shí)在論受到越來越大的沖擊,客觀存在的真實(shí)性正在虛擬世界和量子通信的沖擊下變得風(fēng)雨飄搖。而2016年,對(duì)于英國脫歐、特朗普當(dāng)選等黑天鵝事件,各大機(jī)構(gòu)基于數(shù)據(jù)收集與分析的預(yù)測失敗,導(dǎo)致人們對(duì)于作為客觀性基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)收集與分析這一推理方式本身產(chǎn)生懷疑。我們不能僅僅通過數(shù)據(jù)分析和歸納來獲取真相,數(shù)據(jù)的客觀性不過是偽裝成客觀性的主觀性,客觀性的價(jià)值只剩下用來裝飾掩藏不同立場觀點(diǎn)的門面,而主觀性在現(xiàn)代社會(huì)得以無限擴(kuò)張,立場優(yōu)先于真相取代了真相優(yōu)先于立場的原則,真相的邏輯被顛倒為“后真相”。“后真相”中主觀性的無限擴(kuò)張,黑格爾稱之為“壞的主觀性”,“用以表示主觀性通過‘壞的無限性’來拒斥實(shí)體性的內(nèi)容,并以此來取代或冒充客觀性”[3],其實(shí)質(zhì)是“現(xiàn)代性發(fā)展在特定階段——終結(jié)階段上的產(chǎn)物,其本質(zhì)方面應(yīng)當(dāng)被把握為‘壞的主觀性’之合乎邏輯的必然結(jié)果”[3]。
后真相的本質(zhì)是主觀性的無限擴(kuò)張,主觀自由因過度擴(kuò)張走向了其對(duì)立面,淪為“壞的主觀性”。而當(dāng)今蓬勃發(fā)展、勢(shì)不可擋的新媒體,則成為“壞的主觀性”最好的媒介。在新媒體時(shí)代,人人都是自媒體,人的主觀自由在表達(dá)方式、渠道、主題及傳播范圍等方面都獲得了空前的便利,人們根據(jù)自身立場、觀點(diǎn)、情感有選擇性地截取對(duì)自己有利的數(shù)據(jù)分析,并以所謂的“客觀性”予以表達(dá)呈現(xiàn),形成后真相“輿論場域”,展現(xiàn)出不同于傳統(tǒng)媒體公共輿論的諸多新特征,給大學(xué)生價(jià)值觀帶來新的沖擊和挑戰(zhàn)。
“歷史虛無主義是虛無主義在歷史領(lǐng)域的具體表現(xiàn),是一種非理性的社會(huì)思潮和思想傾向”[4],其目的在于否定歷史的價(jià)值,歪曲歷史的真相,抹除民族的共同記憶,進(jìn)而瓦解社會(huì)基于歷史的價(jià)值共識(shí)?!昂笳嫦唷钡牧餍?,使理性的客觀性受到質(zhì)疑,歷史真相究竟如何退居幕后,變得不那么重要,更為重要的是每個(gè)人自己所主觀建構(gòu)的歷史真相。
近年來,影視劇中各類戲說歷史,顛覆史書經(jīng)典,調(diào)侃古人的現(xiàn)象,正是后真相在影視傳媒領(lǐng)域的濫觴。后真相與歷史虛無主義裹挾前進(jìn),使得歷史虛無主義更加具有隱蔽性與欺騙性,并經(jīng)由各類戲說歷史影視劇滲透蔓延到社會(huì)大眾情感價(jià)值觀領(lǐng)域,更加具有破壞性。這一現(xiàn)象從青年大學(xué)生對(duì)戲說歷史劇的熱捧癡迷中可窺一二。青年大學(xué)生雖然有較高的科學(xué)文化水平和理性認(rèn)知能力,“但是同時(shí)他們的思維分析能力不足,價(jià)值觀還沒有完全定型,在許多時(shí)候?qū)τ诜倍鄰?fù)雜的歷史現(xiàn)象并不能做出正確的判斷和評(píng)價(jià)”[5],對(duì)“后真相”現(xiàn)象裹挾下的歷史虛無主義難以辨別。一些大學(xué)生學(xué)習(xí)歷史不是通過閱讀經(jīng)典,而是通過道聽途說,“碎片化”地獲取歷史知識(shí),因而無法理性、全面地理解歷史,反而會(huì)迷失在后真相的“輿論場域”。在面對(duì)歷史虛無主義的攻擊下,他們的思想就會(huì)變得混亂,迷茫,偏離正途,“無視社會(huì)和國家的集體利益,把極端個(gè)人主義、功利主義和享樂主義作為自己的價(jià)值導(dǎo)向,把個(gè)人利益最大化作為自己追求的價(jià)值目標(biāo)、人生目標(biāo)”[5]。
網(wǎng)絡(luò)民粹主義是民粹主義思潮借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行傳播和發(fā)展,嬗變并衍生出的一種全新話語形式,“其實(shí)質(zhì)是一種底層民眾依附網(wǎng)絡(luò)場域,擠占異質(zhì)話語、搶占輿論空間,與主流話語競相博弈的力量”[6]。它是一種反精英、反權(quán)威和非理性的社會(huì)思潮。
在后真相“輿論場域”中,人們往往是立場、情感先行,主觀性被不斷放大,客觀理性反而慢慢消退。這就導(dǎo)致人們的各種“負(fù)面情緒”惡性膨脹,社會(huì)安全感日益缺乏,對(duì)政府公權(quán)逐漸喪失信任,對(duì)自己的未來則感到迷茫,甚至躺平。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)進(jìn)一步放大了“負(fù)面情緒”。以主觀立場為出發(fā)點(diǎn),而不是遵循事件真相客觀性原則的各種“負(fù)面情緒”在網(wǎng)絡(luò)中不斷發(fā)酵集結(jié),在情感同理心的共情助推下,演變?yōu)樯鐣?huì)大眾的一種“仇官、仇富、仇權(quán)”的共憤,助長了網(wǎng)絡(luò)民粹主義,也“沖擊著青年對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同,導(dǎo)致青年群體思想認(rèn)知簡單化、情感認(rèn)同非理性、行為方式盲從化,影響了青年對(duì)主流價(jià)值觀和國家政治制度的認(rèn)同”[7]。
把個(gè)人自主作為人生最重要的價(jià)值,這是現(xiàn)代社會(huì)興起的標(biāo)志。在后真相時(shí)代,盡管主觀自由在現(xiàn)代社會(huì)無限擴(kuò)張,但不管是多少種主觀意見的集合或平均數(shù),都不能代表真理。在后真相“輿論場域”中,無論是個(gè)體,還是群體,都更加容易陷入主觀盲目,成為網(wǎng)絡(luò)“烏合之眾”。針對(duì)客觀理性的隱退和主觀性的無限擴(kuò)張給青年大學(xué)生帶來的價(jià)值混亂,最為根本的是要從源頭上正本清源,高舉真相的大旗,讓真相的實(shí)體性穿過“后真相”的幕布重新站到臺(tái)前,使科學(xué)與理性成為青年大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、探索追求的價(jià)值原則。
首先,要加強(qiáng)大學(xué)生自然科學(xué)素養(yǎng)的教育與提升。現(xiàn)代科學(xué)的興起,特別是相對(duì)論、量子力學(xué)在21世紀(jì)的大發(fā)展,實(shí)質(zhì)上并沒有解構(gòu)科學(xué)的客觀性基礎(chǔ)。近代物理學(xué)的歷次理論突破,在當(dāng)時(shí)的認(rèn)知范疇內(nèi)似乎意味著世界客觀性的坍塌,但最后的結(jié)果無一不是證明了客觀性的實(shí)存。這一過程顯現(xiàn)的正是人類對(duì)世界的客觀性認(rèn)知的不斷深入,雖然有時(shí)這一進(jìn)程較為緩慢,但仍不可否認(rèn)。所以,針對(duì)后真相時(shí)代“壞的主觀性”對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的無限擴(kuò)張,首要的是要提升大學(xué)生自然科學(xué)素養(yǎng),使其能夠完整、全面、辯證地看待客觀性、實(shí)體性。支撐真相的科學(xué)理性基礎(chǔ)不動(dòng)搖,價(jià)值中立和事實(shí)原則才不會(huì)被虛無化。
其次,要加強(qiáng)大學(xué)生歷史人文素養(yǎng)的教育與提升。后真相裹挾著歷史虛無主義、民粹主義,任由拜金主義、個(gè)人主義、功利主義等西方不良社會(huì)思潮侵蝕社會(huì)主義核心價(jià)值觀。究其本質(zhì),正如前文所分析的,是后真相現(xiàn)象背后真相的客觀性受到質(zhì)疑,客觀性原則和理性原則不再成為我們接近真相的康莊大道,人們不再向外部尋找事件的客觀性依據(jù),而更傾向于轉(zhuǎn)向內(nèi)部尋求內(nèi)心中自認(rèn)為的“真相”。為此,針對(duì)后真相時(shí)代事實(shí)真相的“缺位”,我們更應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生的歷史人文教育,在教育體系中重建接近歷史真相的主觀價(jià)值框架體系,而不是任由歷史真相在后真相“輿論場域”中被各種主觀立場所肆意“篡改”。
最后,要?jiǎng)?chuàng)新改革大學(xué)生價(jià)值觀培育的方式方法。不可否認(rèn),在立場先于真相的所謂“后真相”時(shí)代,情感的共鳴更容易引發(fā)人們的價(jià)值選擇和判斷,情感先行成為價(jià)值引導(dǎo)的前提。所以,從這個(gè)意義上講,我們應(yīng)從既能激發(fā)情感共鳴又能從主觀參與中遵循客觀性和事實(shí)原則的角度出發(fā),積極創(chuàng)新大學(xué)生價(jià)值觀教育情景化教學(xué)、沉浸式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、田野教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等方式方法,在“客觀性與主觀性的辯證統(tǒng)一”中實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀培育和正確引導(dǎo),在“后真相”時(shí)代重構(gòu)“真相”價(jià)值中立和事實(shí)原則的真理信仰。