◎何 捷

我們每天都會(huì)經(jīng)歷一些事，看見(jiàn)一些事，聽(tīng)說(shuō)一些事。這些事中，總有那么一件會(huì)被你深深地記在腦海里。這件事是什么時(shí)候、在哪里發(fā)生的呢？這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的呢？在這個(gè)單元中，我們要學(xué)會(huì)把一件事情寫(xiě)清楚。

散步

◎莫懷戚

我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。

事件的起因是一家人在田野里散步。文章的開(kāi)頭，可以交代清楚時(shí)間、人物、地點(diǎn)、人物在做什么。

母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。

天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。”

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜兒，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。

這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。

（選文時(shí)有改動(dòng)）

散步的過(guò)程中，一家人產(chǎn)生了分歧，事件有了波折。我們?cè)趯?xiě)一件事的時(shí)候，把過(guò)程寫(xiě)清楚，再寫(xiě)出波折，可以使文章更精彩。

事件的結(jié)果是一家人走了小路。年輕的夫妻背起了這個(gè)家的“整個(gè)世界”。寫(xiě)清楚事件的結(jié)尾，也是我們寫(xiě)作時(shí)要注意的。

練一練

1. 根據(jù)文章內(nèi)容判斷，正確的是（）。

A. 妻子只疼愛(ài)兒子

B. 母親很聽(tīng)“我”的話，因?yàn)椤拔摇焙軓?qiáng)壯

C. 第四自然段的景物描寫(xiě)襯托了一家人和諧的氛圍

D. 第七自然段按照由遠(yuǎn)及近的順序描寫(xiě)景物

2. 閱讀文章，以下選項(xiàng)不正確的是（）。

A. 母親愛(ài)“我”的兒子

B. 母親的身體不好，但熬過(guò)了嚴(yán)冬

C. 母親和兒子差不多重

D. 小路不好走，但風(fēng)景好

3.“我”在做決定的時(shí)候是怎么考慮的？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。

4. 讀完全文，你能感受到這是一個(gè)怎樣的家庭嗎？

5. 你怎么理解最后一段“我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”？

練習(xí)指導(dǎo)

小小

妙老師，第2 題的正確答案是哪個(gè)？我感覺(jué)不太好選擇。

妙老師

第2 題要求選出不正確的選項(xiàng)。A、B、D 選項(xiàng)在文章中都能找到相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。當(dāng)我們看到最后一段，我們不能僅從“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕”這句話就得出母親和兒子差不多重的結(jié)論。所以選C。

智智

妙老師，怎樣答第4題才會(huì)得滿分？

妙老師

讓我們一起來(lái)分析一下。我們可以從文中感受到這是一個(gè)互相關(guān)心、尊老愛(ài)幼的家庭——但這樣的答案還是單薄了些，我們可以結(jié)合文章中的相關(guān)語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明。比如“我”在做決定時(shí)的考慮，“我”和妻子一個(gè)背著母親一個(gè)背著兒子，母親為了孫子決定走小路……加上文章中的內(nèi)容佐證，答案就更完整了。

叨叨

妙老師，第5題該怎么回答呢？

妙老師

單從字面意思理解，這句話是說(shuō)這一家四口是一個(gè)完整的家庭，年輕的夫妻背著老人和孩子，就是背著整個(gè)家。家就是一個(gè)小世界。如果要有更深層次的理解，那就是夫妻擔(dān)負(fù)著孝敬老人、撫養(yǎng)下一代的任務(wù)。