【摘要】“簡單來說”作為總結(jié)義的話語標(biāo)記，因其只有程序義不影響句子的真值條件，從而在句法上具有獨(dú)立性，語音上表現(xiàn)為停頓，可出現(xiàn)在口語和書面語當(dāng)中。言說者使用“簡單來說”作為話語標(biāo)記試圖用精簡的一或幾句話來概括前文的內(nèi)容幫助聽話人理解言說者的意圖?！癤來說”中“說”與“來”本為連謂結(jié)構(gòu)，因“說”處于謂語中心，“來”發(fā)生降格，此階段“說”存在言說動詞主觀化的傾向，選取“簡單”來凸顯言說者對命題的態(tài)度、評價。

【關(guān)鍵詞】話語標(biāo)記；總結(jié)義話語標(biāo)記；插入語；主觀化；語義虛化

【中圖分類號】H146? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）38-0131-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.38.041

在結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的框架下，學(xué)界將不參與構(gòu)成句法結(jié)構(gòu)的一些成分稱為“插入語”或者“獨(dú)立語”，國外從20世紀(jì)五六十年代開始研究話語標(biāo)記80年代中后期話語標(biāo)記研究從而進(jìn)入黃金期；基于之前學(xué)界有關(guān)成果，本文以“簡單來說”這一總結(jié)義的話語標(biāo)記為個案，并從此話語標(biāo)記的分布、前后成分見的語義關(guān)系、語用功能等角度展開研究，旨在為總結(jié)類話語標(biāo)記現(xiàn)象提供新的個案，豐富總結(jié)類話語標(biāo)記的研究。

一、總結(jié)義話語標(biāo)記的界定及分布

（一）總結(jié)義話語標(biāo)記的界定

廖秋忠（1986）認(rèn)為篇章中總結(jié)連接成分就是把前面已說過的話加以歸納，用簡單的一句話或幾句話把要點加以概括，用來幫助讀者或聽者掌握作者或說者的表達(dá)意圖。我們認(rèn)為總結(jié)類話語標(biāo)記是言說者為幫助聽者理解說話意圖，對前面的話語和觀點加以總結(jié)，用精簡的一句話或幾句話概括要點。其語義上不傳達(dá)命題意義，而是程序義，且句法上具有獨(dú)立性，語音上用停頓與其他語言單位隔開，在風(fēng)格上的表現(xiàn)為依賴口語和書面語。本文關(guān)注的“簡單來說”是總結(jié)義的話語標(biāo)記“說”類的個案之一，句法上表現(xiàn)出獨(dú)立性，不與相鄰句法成分構(gòu)成更大的語法單位，其有無不影響所在語句的合法性，如：

（1）計算機(jī)可以方便地互相傳遞信息，共享硬件、軟件、數(shù)據(jù)信息等資源。簡單來說，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是由通信線路互相連接的許多自主工作的計算機(jī)構(gòu)成的（CCL）。

上述語例中，話語標(biāo)記“簡單來說”前邊有句號，將其所在分句與前一分句隔開，后邊用逗號與后面分句隔開。形式上，與前后分句保持界限，不與相鄰單位組成更大的句法單位。

“簡單來說”可以分布在口語和書面語體中，例如：

（2）我每天感覺自己挺正常的又有點不正常。簡單來說，睡夠了正常，睡不夠發(fā)瘋。（微博）

（3）第三款是股息的定義，簡單來說，股息即為公司所作的利潤分配。（國家稅務(wù)總局）

上述語例中，例（2）出自口語語體，例（3）出自書面語體。

（二）“簡單來說”話語標(biāo)記的分布

1.連接前后段落組成語篇?！昂唵蝸碚f”位于篇章中兩個被銜接的部分中后一語段的開始，形式上常用逗號與后面的分句隔開，有語音停頓，如：

（4）一份工作，越是跟人打交道，就越容易產(chǎn)生價值。

純粹的面向機(jī)器、面向資料確實有價值……

簡單來說，你想想看。以醫(yī)院舉例……（@蓮子白衣）

上述語例中，這段節(jié)選的語篇先是總起再給出總論點，說話人為使分論能夠進(jìn)一步得到理解，采用話語標(biāo)記“簡單來說”銜接接下來的所舉的“跟醫(yī)生套近乎從而互惠互利”的論據(jù)。

2.連接前后句子組成句群?！昂唵蝸碚f”可連接前后句子組成句群，如：

（5）“從2007開始，歐盟人士在瑞士將享有完全的行動和就業(yè)自由。簡單來說，將來瑞士足球隊的11名隊員將可能全部由外國人組成?！保–CL）

上述語例中，后續(xù)句是對前面的小句進(jìn)行概括總結(jié)，使句群保持一個話語語境。

3.連接前后小句組成復(fù)句?！昂唵蝸碚f”連接前后小句時，常用逗號隔開或位于后一小句的開頭，也可位于句首后面緊接解說義小句，如：

（6）一切流行趨勢的輪回都以15至20年為一個周期，而且它的起落會非常明顯。簡單來說，就是因為出生在某個年代的人總會對那個特定年代的音樂著迷，潛意識里曾聽到過這樣的音樂……（微博）

（7）簡單來說就是：????的感情線并沒有讓我很驚艷但是比較合理順暢，和她自己比的話我依然會選閻骨哥妹。（@徹言漫歌集）

上述語例中，例（6）“簡單來說”位于后一小句的開頭，例（7）則是位于句首，后面緊接注解式解說義小句來解釋說話人傳達(dá)意圖。

（三）“簡單來說”銜接前后小句的語義關(guān)系

前文我們認(rèn)為“簡單來說”是對前一小句的概括，使得語篇銜接更為流暢，話題有關(guān)聯(lián)，小句之間邏輯語義關(guān)系有哪些同樣值得我們分析。

1.遞進(jìn)關(guān)系。例如：

（8） ……要融合城市和自然的環(huán)境，表達(dá)這個建筑項目的性質(zhì)和文化的特征。簡單來說，建什么設(shè)計什么用途的建筑，首先就應(yīng)該表達(dá)這類建筑的共性和特有……（CCL/當(dāng)代/電視電影/非文藝/百家講壇）

例（8）“簡單來說”使得前后分句在語義上更進(jìn)一步，話語標(biāo)記能夠使遞進(jìn)關(guān)系凸顯。

2.因果關(guān)系。前后小句語義關(guān)系為原因與結(jié)果的關(guān)系，如：

（9）我們這次考得這么好，簡單來說因為離不開換了新老師，再者找對了學(xué)習(xí)方法。（自擬）

例（9）是推論型因果關(guān)系，前一小句是表明結(jié)果，后一小句則是從結(jié)果或者根據(jù)推測原因，這是前果后因式推論因果關(guān)系的復(fù)句。

3.轉(zhuǎn)折關(guān)系。前后分句的意思相反或相對，后面小句轉(zhuǎn)成同前面小句意思相反或相對的說法，如：

（10）因為衛(wèi)衣的百搭性所以衛(wèi)衣的設(shè)計種類也會非常多，這就會導(dǎo)致你在選擇時出現(xiàn)憂慮與錯誤。不過簡單來說衛(wèi)衣在搭配風(fēng)格里就主要分三類：一、連帽套頭衛(wèi)衣……（百度）

例（10）有明顯的弱轉(zhuǎn)關(guān)聯(lián)詞“不過”跟話語標(biāo)記“簡單來說”共現(xiàn)，后一小句轉(zhuǎn)為闡釋衛(wèi)衣總體搭配只有三類，轉(zhuǎn)折語氣較弱。

4.補(bǔ)充關(guān)系。前后分句是同一個話題，但后一小句是對前一小句沒有解釋清楚或者沒有說完進(jìn)行補(bǔ)充，如：

（11）……迪肯森說，其成功的秘訣在于“波音經(jīng)驗”。所謂“波音經(jīng)驗”，簡單來說，就是生產(chǎn)第一流飛機(jī)……（CCL）

例（11）因前一分句提到的“波音經(jīng)驗”，但其具體的含義在前一小句未提及，后一小句進(jìn)一步補(bǔ)充闡釋“波音經(jīng)驗”的意義和價值。

二、“簡單來說”的語用功能

（一）“簡單來說”的語篇組織功能

1.銜接話題相同、相近的表述。“簡單來說”所銜接的前后分句，因話題相同、相近，能對相同、相近的語義內(nèi)容進(jìn)一步作出闡釋，語義呈現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系。前后分句會存采用同詞復(fù)現(xiàn)、代詞回指、拷貝相同語素等方式暗示讀者話題相同、相關(guān)。（T1、T2表示前后兩個話題成分）如：

（12）……叫“衛(wèi)星定點系統(tǒng)”的特別裝置（T1）。其技術(shù)性很強(qiáng)，聽起來很費(fèi)解。但[簡單來說]，它（T2）可通過衛(wèi)星接收和顯示各種有用信息……（CCL）

（13）在機(jī)器學(xué)習(xí)中，常常需要將不同的數(shù)據(jù)分為不同的類別，例如圖像分類、文本分類等。在這些問題中，我們可以使用“Probability simplex over C classes”方法來計算每個類別（T1）的概率。簡單來說，我們將每個類別（T2）看作一個點，并使用概率向量將這些點映射到概率空間中……（@Alex-kami）

（14）……提肛（T1）是由肛提肌、肛門括約肌、盆底肌群共同協(xié)作完成的動作，簡單來說，就是有規(guī)律地往上提收肛門（T2），當(dāng)然也需要必要的……（CCL）

例（12）采用代詞回指，用代詞“它”回指特別裝置，前后分句都圍繞一個話題“衛(wèi)星定點系統(tǒng)”，后一小句具體解釋技術(shù)性強(qiáng)的地方。例（13）采用同詞復(fù)現(xiàn)，復(fù)現(xiàn)“類別”，后一小句進(jìn)一步闡釋下一步具體操作。例（14）采用拷貝相同語素“提”“肛”，后一分句用“提收肛門”因與前一分句“提肛”有相同的語素，且前后兩句都是同一個話題即“提肛”這項運(yùn)動，前一分句是采用科學(xué)術(shù)語來解釋“提肛”，“簡單來說”在后一分句之前為幫助聽者能更容易理解概念，因此對同一個話題，采取概括的說法來解釋。

2.信息傳遞功能—為話語活動提供線索和標(biāo)記。出于交際原則，言說者常使用話語標(biāo)記減少聽者對話語處理需要付出的努力，“簡單來說”為聽者理解言說者的話語行為提供了話語線索和標(biāo)記，根據(jù)提示對話語進(jìn)行分析，達(dá)到正確理解言說者的言語行為和意圖，因話語標(biāo)記銜接的前后小句的語義存在順接和逆接兩種不同的語義關(guān)系，我們從正向和反向兩種提示角度進(jìn)行分析，如：

（1）正向提示?！昂唵蝸碚f”在會話中提供話語線索和標(biāo)記的作用，如：

（15）這波科技可能還是會呈現(xiàn)出普漲的態(tài)勢。簡單來說，只要靠邊就能漲但誰偏好的資金多，誰就牛?。–CL）

例（15）前一小句提及“普漲的態(tài)勢”，后一小句緊接解釋“普漲態(tài)勢”的具體含義，為正向提示，前后圍繞一個話題展開。

（2）反向提示。為了降低聽者理解會話的難度，言說者使用話語標(biāo)記“簡單來說”提供提示的同時，也會在前面加上轉(zhuǎn)折義的連詞，如：“但”共同來提示聽者，幫助準(zhǔn)確理解會話意圖，例如：

（16）遇到了很多事，但是都無從說起，因為太復(fù)雜，發(fā)幾十條語音也說不清楚，即使是最好的朋友，大多數(shù)時候也選擇不說，但簡單來說就是，能不讀研就不讀。（@可愛又迷人的喪逼角色）

上述前后分句的語義存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，前一小句言說者對事物和現(xiàn)象作出的描述并帶有自己對事物和現(xiàn)象主觀性的評價，后一小句在語義程度上弱轉(zhuǎn)性轉(zhuǎn)折，否定前一小句的評價，并概括性地從本質(zhì)角度來闡釋言說者的意圖。例（16）言說者對于自己讀研期間所經(jīng)歷的事情，在前面小句作出“太復(fù)雜，不能把讀研的滋味準(zhǔn)確讓別人理解”的評價，后面小句首先用轉(zhuǎn)折連詞“但”表達(dá)轉(zhuǎn)折，然后與話語標(biāo)記“就是”連用概括性地從本質(zhì)的角度解釋這種滋味就是“能不讀就不讀”。

（二）“簡單來說”的人際互動功能

1.體現(xiàn)言說者的主觀認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)會話內(nèi)容。隨著功能語言學(xué)、語用學(xué)、認(rèn)知語法的發(fā)展，人們逐漸關(guān)注語言不僅是客觀表達(dá)命題，而且?guī)в姓f話人的觀點、感情和態(tài)度。沈家煊（2001）認(rèn)為說話人在表達(dá)命題的同時，也表明自己對話語的態(tài)度、立場和感情，在話語中留下自我的印記。我們認(rèn)為“簡單來說”作為總結(jié)義的話語標(biāo)記除了能幫助聽話人更好地理解話語，還能表達(dá)言說者主觀認(rèn)為接下來的話語對聽話人來說更容易接受，從而達(dá)到凸顯后面概括的會話內(nèi)容?！昂唵巍弊鳛樾再|(zhì)形容詞，可用來描述容易理解、使用或處理，“簡單”與語法化的“來說”相結(jié)合，表示說話人認(rèn)為從某一角度來認(rèn)識、解釋是容易為聽話人理解的，體現(xiàn)了說話人對話語的認(rèn)識，“說”因從“行為”這一具象的認(rèn)知域通過隱喻投射到“認(rèn)識”這一抽象的認(rèn)知域，從而與“簡單”搭配表達(dá)言說者的主觀性的認(rèn)識?！昂唵蝸碚f”還可體現(xiàn)言說者的主觀認(rèn)識，如：

（17）這樣改編有什么好處呢？簡單來說，就是為適應(yīng)游擊地區(qū)的環(huán)境，便于戰(zhàn)斗行動。（CCL）

前文我們提及，使用“簡單來說”后面常用幾句話概括前面的內(nèi)容，凸顯會話重點，例（17）會話重點為“為適應(yīng)游擊地區(qū)的環(huán)境”，都是用精簡的一句話來概括或者回答前文的內(nèi)容，如果缺少此類的話語標(biāo)記，聽話人容易丟失言說者的話語重點，存在理解困難的問題，從而不能達(dá)到方便交際的目的。

三、“簡單來說”的形成過程分析

“來說”在明清時期，語義逐漸虛化，句法上與動詞、介詞短語搭配形成新的話語標(biāo)記，位于句末。而本文研究的總結(jié)義的話語標(biāo)記“簡單來說”，通過查找語料庫，發(fā)現(xiàn)“簡單”在明代開始出現(xiàn)與“說”搭配的語例，如：

（18）“……再變更，何不明言？”遂將勸降反殺，誤跌劍鋒，二哥已骨肉相殘，簡單說了一遍。（CCL/說唐全傳（下））

（19）……我不認(rèn)識，總之都是同鄉(xiāng)的罷了。議論的話多得很呢，我只能簡單說個大概給你聽。（CCL/留東外史續(xù)集）

這兩個時期“簡單”與言說義的“說”搭配，是從內(nèi)容的詳略程度和向?qū)Ψ浇忉尩姆绞絹斫淮哉f者闡釋事情的詳略，馬青青（2009）分析“來說”重新分析的過程，認(rèn)為“來說”連用時從原本兩個獨(dú)立的實詞，因“來+說”在句中使用頻率高，句法關(guān)系逐漸緊密，語義結(jié)合度變高，經(jīng)過重新分析，“來”和“說”可在句法上處于同一層次，為“來說”詞匯化提供了可能。董秀芳（2003）從認(rèn)知的角度分析“說”語義虛化是言說動詞主觀化引起，我們認(rèn)同言說義的“說”在發(fā)展過程中由陳說虛化為可以反映說話人的主觀態(tài)度，一方面符合認(rèn)知規(guī)律，另一方面“X說”生成新的評注性副詞短語時，“說”行為是由言語行為的發(fā)出者直接發(fā)出，言說者在闡明自己對命題的看法、態(tài)度會選用帶有評價色彩的形容詞，如“簡單來說”中“簡單”可反映言說者認(rèn)為事件、命題簡單的態(tài)度，因此“說”語義虛化轉(zhuǎn)為認(rèn)知義，是語義主觀化的表現(xiàn)，符合認(rèn)知規(guī)律的同時，在生成新的評注性副詞短語，言說者會選用形容詞來進(jìn)一步反映自己對事件、命題的態(tài)度、觀點。

四、結(jié)語

本文根據(jù)學(xué)界對話語標(biāo)記的定義，界定了“簡單來說”為總結(jié)義的話語標(biāo)記，因其只含有程序義，不影響命題的真值義，從而在句法上獨(dú)立性強(qiáng)，語音上表現(xiàn)可為停頓，常用逗號與前后小句隔開。我們分析了此總結(jié)義話語標(biāo)記在語篇和小句中的分布，前后小句之間的邏輯語義關(guān)系和語用功能，認(rèn)為其具有聯(lián)結(jié)話題相同、相近的表述語篇組織功能以及具有體現(xiàn)言說者主觀認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)會話內(nèi)容的人際互動功能，針對“簡單來說”的形成，我們認(rèn)為言說者在采用“X說”這一評注性副詞短語闡明自己的看法時利用“簡單”這一性質(zhì)形容詞更凸顯自己對事件、命題的態(tài)度。

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作者簡介：

喻宇洋，男，漢族，湖南冷水江人，湖南師范大學(xué)國際漢語文化學(xué)院，碩士研究生，研究方向：現(xiàn)代漢語。