◎周玉宇
近年來,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展迅速,新媒體時代下,傳統(tǒng)圖書館受到了巨大沖擊,對圖書館的生存和發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重影響,圖書館價值問題也因此進(jìn)入人們的視野。由于當(dāng)代圖書館核心價值出現(xiàn)了明顯變化,因此,如何在微傳播語境挖掘當(dāng)代圖書館核心價值成為當(dāng)前亟待解決的重要課題。
圖書館要想滿足讀者的個性化需求就要尊重讀者的多樣性。尤其是微傳播語境下,信息傳播方式以及內(nèi)容的多元化使讀者的審美出現(xiàn)了較為明顯的變化,由過去的單一審美轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊瘜徝?,讀者的個性化閱讀需求也更加明顯。傳統(tǒng)圖書館單向信息推送模式下,讀者只能被動接收信息,而在微傳播語境下,圖書館可以給讀者推送更多符合其需要的圖書,從而更好地滿足讀者需求。公共圖書館面向大眾,需要不斷提升服務(wù)水平,提升讀者的閱讀體驗以滿足讀者的個性化需求。
開放獲取信息渠道,滿足讀者需求是圖書館工作的出發(fā)點和最終歸宿。在當(dāng)代圖書館多元化的核心價值觀中最為重要的就是書面記錄、信息的開放獲取。圖書館的基本職責(zé)是保存和傳播社會記憶,與傳統(tǒng)圖書館的保存功能相比,人們更注重圖書館的信息獲取和利用功能,以獲得更流暢、更快捷的閱讀體驗。
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及,信息傳播變得更加便捷。微傳播語境下,圖書館的紐帶作用更為顯著,其引導(dǎo)大眾培養(yǎng)系統(tǒng)化思維,使思維更具理性,在一定程度上避免了長期獲取碎片化信息而帶來的危害。圖書館不僅能夠為讀者提供借閱服務(wù),還能夠增強(qiáng)讀者文化底蘊,提升認(rèn)知水平。充分發(fā)揮圖書館的教育作用和引導(dǎo)作用,可以更好地促進(jìn)社會的進(jìn)步與發(fā)展。微傳播語境下,傳統(tǒng)圖書館對個體的思想教育發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變,逐漸從過去的“強(qiáng)勢話語”向“平行話語”轉(zhuǎn)變,這是由于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展顛覆了傳統(tǒng)圖書館信息資源的傳播方式。以往,傳統(tǒng)圖書館吸引讀者主要是“圖書館—讀者”的正向式吸引,但是信息時代下,逐漸變成了“讀者—圖書館”的反向式吸引,這種變化一定程度上影響了微傳播語境下當(dāng)代圖書館核心價值的實現(xiàn)。
微傳播語境下,當(dāng)代圖書館的核心價值體現(xiàn)在知識的自由獲取和讀者的發(fā)展。圖書館的基礎(chǔ)職能是保存文化資源、傳播知識。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,人們可以利用網(wǎng)絡(luò)輕松地獲取海量信息,為了滿足不同讀者的個性化需求,圖書館需要借助云計算、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù),建立數(shù)字資源存儲系統(tǒng),使圖書館的海量資源得到充分利用,并通過公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺,快速、精準(zhǔn)地滿足讀者需求,提高讀者的體驗感。
信息時代下,網(wǎng)絡(luò)平臺具有空間開放性和客體多元性等特征,傳播渠道多,內(nèi)容豐富。由于受到微傳播語境下信息多元化的影響,大眾的信息需求越來越多樣化,并且逐漸喪失了對圖書館單項式信息傳播的興趣。為了能夠更好地發(fā)揮圖書館的引導(dǎo)作用,現(xiàn)提出以下建議。一方面,圖書館需要引導(dǎo)讀者理性閱讀、提升思考能力與表達(dá)能力;另一方面,圖書館還要盡快適應(yīng)裂變式信息傳播特點,拓寬自身信息傳播渠道。除此之外,受信息內(nèi)容裂變式傳播的影響,人們能夠快速獲取海量信息,信息內(nèi)容呈現(xiàn)形式逐漸從紙質(zhì)形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閳D片、視頻等。
近年來,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展迅速,大眾使用手機(jī)閱讀的時間多于傳統(tǒng)閱讀方式。這種情況主要是兩方面原因造成的。第一,互聯(lián)網(wǎng)的傳播形式便捷、內(nèi)容豐富,當(dāng)前的微傳播語境下,傳統(tǒng)圖書館地位與話語權(quán)逐漸變低,其“權(quán)威性”受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。第二,由于互聯(lián)網(wǎng)提供了前所未有的開放性平臺,每個人都可以傳播和獲取信息,其具有傳播范圍廣、傳播速度快等優(yōu)勢,從而影響了傳統(tǒng)圖書館的傳播話語權(quán),傳統(tǒng)媒體的地位逐漸降低。
由于時間和空間的限制,傳統(tǒng)圖書館以靜態(tài)的傳播方式傳播信息,隨著科技的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了數(shù)字圖書館,其以動態(tài)的傳播方式縮短了讀者獲取信息的時間。網(wǎng)絡(luò)平臺具有開放性、虛擬性等特點,每個人都可以隨時隨地在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布信息、傳播信息。傳統(tǒng)圖書館需要快速適應(yīng)這種情況,提升其數(shù)字化水平。運營周期長、運營成本高等是傳統(tǒng)圖書館面臨的現(xiàn)實問題,為了解決這些問題,需要加大數(shù)字圖書館的開發(fā)力度。
近年來,網(wǎng)絡(luò)傳播途徑越來越多樣化,抖音、快手等平臺不斷興起,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大眾閱讀、休閑、娛樂的主要方式,大眾審美也日益多元化。微傳播語境下,網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播呈現(xiàn)出“快餐式”特點,尤其是以短視頻為代表的各類媒體。為了有效應(yīng)對這一情況,傳統(tǒng)圖書館需要提供更多樣的閱讀形式和更豐富的閱讀內(nèi)容,以適應(yīng)微傳播語境下的發(fā)展需求,只有這樣才可以有效消解“碎片化”信息和“快餐化”文化所帶來的負(fù)面影響。
微傳播語境下,圖書館要不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新,始終保持內(nèi)容定力,保證IP內(nèi)容質(zhì)量,加強(qiáng)與新媒體平臺的合作;還要加強(qiáng)與讀者的交流與互動,積極開展“場景化閱讀”體驗活動。借助網(wǎng)絡(luò)平臺拓寬閱讀渠道,并依靠大數(shù)據(jù)分析技術(shù)繪制“讀者畫像”,逐漸形成高效的IP閱讀內(nèi)容生產(chǎn)體系以及快速、便捷的信息傳播鏈。微傳播語境下,個性化的內(nèi)容才能引起更多用戶的興趣。長篇大論的內(nèi)容已經(jīng)不符合用戶當(dāng)前的閱讀需求,所以傳統(tǒng)圖書館需要科學(xué)地設(shè)置內(nèi)容編排方式,引起讀者共鳴;還要借助微平臺開發(fā)微內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)傳播渠道的能動性;利用智能圖書館進(jìn)行相應(yīng)的內(nèi)容創(chuàng)新,逐漸形成“點對點”式的傳播方式,精準(zhǔn)、高效地滿足讀者個性化需求,不斷強(qiáng)化傳統(tǒng)圖書館的引導(dǎo)作用。另外,還要努力完善與讀者交流的網(wǎng)絡(luò)平臺,建立圖書館的公眾號、抖音號等,以此提高用戶黏度、忠誠度,關(guān)注度,從而滿足讀者的個性化閱讀需求;構(gòu)建更加開放的圖書館閱讀服務(wù)生態(tài)圈,將學(xué)習(xí)、研究、娛樂、休閑等進(jìn)行融合。比如,深圳圖書館為適應(yīng)微傳播語境,改變了傳統(tǒng)的文字傳播方式,通過設(shè)計圖書館易趣數(shù)字漫畫館,實現(xiàn)了微平臺的“文字+漫畫”內(nèi)容的有效傳播,獲得了較為顯著的成效。
微傳播語境下,應(yīng)當(dāng)加快數(shù)字化圖書館的建設(shè)進(jìn)程,同時要樹立良好的服務(wù)理念。另外,為了提高圖書館數(shù)字傳播的流暢度,還需要建立便捷、開放的圖書館“微平臺”。圖書館要不斷優(yōu)化數(shù)字圖書館的智能服務(wù),從而更好地適應(yīng)廣大讀者的閱讀習(xí)慣;還要利用數(shù)字傳播平臺豐富閱讀場景,拓寬多元化的傳播渠道。比如,利用圖書館微信公眾號傳播圖書、資訊等內(nèi)容,借助智能反饋、在線互動等方式,滿足讀者的個性化閱讀需求。加大對5G、大數(shù)據(jù)管理等先進(jìn)技術(shù)的運用,積極探索開發(fā)“智慧圖書館”,通過分析傳媒信息、用戶閱讀偏好,以及加快對傳統(tǒng)圖書館的革新,努力消除“信息孤島”。另外,還要利用大數(shù)據(jù)技術(shù)打造更加舒適的閱讀環(huán)境,從而真正實現(xiàn)資源數(shù)字化、應(yīng)用集成化?;诂F(xiàn)階段讀者審美的快餐式需求,全方位提升圖書館數(shù)字平臺的智能化水平,不斷地開發(fā)微閱讀等服務(wù),加大對新技術(shù)和智能化工具的應(yīng)用力度。在圖書館價值實現(xiàn)過程中,應(yīng)該將各種先進(jìn)技術(shù)合理地結(jié)合在一起,特別是云計算技術(shù)、人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等。
將網(wǎng)絡(luò)協(xié)同與傳統(tǒng)圖書館有機(jī)結(jié)合,始終堅持創(chuàng)新導(dǎo)向,建立智慧互動的圖書館“微環(huán)境”。同時,圖書館要重視對大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)的應(yīng)用,并且要以大眾的需求為出發(fā)點,分析其閱讀需求,提高圖書館的服務(wù)水平和工作效率。另外,為了給用戶提供全新的閱讀體驗,可以將VR、AR等技術(shù)與傳統(tǒng)圖書館文獻(xiàn)信息資源相結(jié)合,讓用戶獲得身臨其境的場景體驗,為用戶帶來互動化、個性化服務(wù)。
為了構(gòu)建更加開放的圖書館服務(wù)生態(tài),應(yīng)當(dāng)加快圖書館信息數(shù)據(jù)擴(kuò)容升級,并以知識的自由獲取和讀者的發(fā)展為基礎(chǔ),不斷加強(qiáng)對數(shù)字化資源的運用。比如,淮南市圖書館少兒館借助大數(shù)據(jù)技術(shù)對少兒讀者需求展開充分調(diào)研,并積極打造“互聯(lián)網(wǎng)+”新模式,在移動客戶端平臺上發(fā)布當(dāng)?shù)貎和矏鄣母枨⒗L畫、舞蹈等內(nèi)容,運用微平臺,將精挑細(xì)選出來的362個成語典故以動畫形式呈現(xiàn)出來,極大地提升了圖書館的服務(wù)水平。除此之外,圖書館還要準(zhǔn)確把握讀者端與閱讀供給端的聯(lián)系,并且要樹立“流量”理念,以網(wǎng)絡(luò)平臺為主要載體,以更加豐富多樣的數(shù)字圖書為關(guān)鍵生產(chǎn)要素,從而更好地建立特色圖書館服務(wù)。要增強(qiáng)圖書館與讀者的溝通互動,構(gòu)建讀者反饋機(jī)制,盡快實現(xiàn)獨白空間向交互場域的轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)從源中心向融媒體的升級,積極打造參與式的閱讀氛圍,擴(kuò)大圖書館的服務(wù)范圍。
微傳播語境下,為了盡可能實現(xiàn)圖書館核心價值的最大化,必須努力打造自由的圖書館“微生活”,從而更好地滿足讀者的各種需求。通過將圖書館的線上平臺與線下空間結(jié)合在一起,建立靶向式和精細(xì)化閱讀模式,順利完成圖書館社區(qū)化、體驗化建設(shè)。不斷強(qiáng)化數(shù)據(jù)的捕捉、分析、挖掘,運用虛擬化技術(shù)、云端功能,以數(shù)據(jù)元為關(guān)鍵要素,同時以先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)為核心技術(shù),建立更加科學(xué)、高效的智慧閱讀體系,從而真正實現(xiàn)“現(xiàn)實場景嵌入+智慧閱讀體驗”。另外,為了更好地滿足微傳播背景下移動化的閱讀需要,還應(yīng)該構(gòu)建相應(yīng)的閱讀渠道,以此實現(xiàn)“移動閱讀終端+社交平臺”,精準(zhǔn)地統(tǒng)計和分析大眾的閱讀搜索記錄等相關(guān)信息,幫助用戶可以快速鎖定閱讀內(nèi)容,提升數(shù)字圖書館信息資源管理與服務(wù)的水平。還要積極適應(yīng)視聽泛在化的要求,對大眾的數(shù)字圖書館訪問行為、基本情況等數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析,從而更準(zhǔn)確地構(gòu)建“讀者畫像”。
綜上所述,圖書館核心價值體現(xiàn)在尊重讀者的個性需求,書面記錄、信息的開放獲取,社會個體與思想連接的紐帶等方面。傳統(tǒng)圖書館核心價值的要義是實現(xiàn)知識的獲取和傳播,承擔(dān)人類社會記憶和史料的載體,推動人們的發(fā)展和社會的進(jìn)步。但是在微傳播語境下,傳統(tǒng)圖書館也存在著“分眾化”造成讀者流失、“去中心化”影響圖書館“權(quán)威”地位、“實時化”影響圖書館時效性,以及“快餐化”影響知識獲取等問題,傳統(tǒng)圖書館必須要制定行之有效的方案來解決這些問題,只有這樣才可以更好地實現(xiàn)圖書館的核心價值。