王映茹
春天的腳步在靠近,路邊草坪上又布滿了蒲谷丁。在落日余暉下,它們微微發(fā)出燦爛的杏色光亮,像精靈,像魔法球,靈動(dòng)、瀟灑,生機(jī)勃勃。
就是這樣富有生趣的蒲谷丁,讓我想起了家鄉(xiāng)的奶奶。
我很久沒(méi)見(jiàn)到奶奶了,她臉上那些刀刻般的皺紋、充滿慈愛(ài)的瞇瞇眼、總是上揚(yáng)的嘴角……依然清晰如昨。我愛(ài)我的奶奶,那些童年的記憶,是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念,像鐵軌一樣長(zhǎng)。因此,我渴望春節(jié)回老家看看,看望久別的奶奶。
當(dāng)我神游般暢想與奶奶相逢的場(chǎng)景,現(xiàn)實(shí)卻狠狠給了我一巴掌。由于新冠疫情的暴發(fā),爸爸說(shuō)不回老家過(guò)年了。這個(gè)決定最終澆滅了我心中那小心翼翼點(diǎn)燃的火苗。
以前,我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò),對(duì)著思念之人的方向吹散蒲谷丁,蒲谷丁就會(huì)召喚他。
于是,我坐在草坪上,向身旁一大片一大片的蒲谷丁望去。微風(fēng)輕輕拂過(guò),吹起成千上萬(wàn)朵小茸毛球。它們慢悠悠地飄著,越飄越高,越飄越遠(yuǎn),最后消失在我的視線盡頭。難道風(fēng)也有自己的思念之人嗎?我情不自禁地摘下一朵蒲谷丁,鼓起腮幫子使勁吹,讓它們飛揚(yáng)起舞,越飛越遠(yuǎn)。伴著風(fēng),它們很快消失在我的視野里,飄向了遠(yuǎn)方。我想象著它們?nèi)找辜娉?,飄向奶奶的園子。奶奶一定能感受到我對(duì)她的思念吧。
我靜靜地坐在草坪上,對(duì)著漫天飛舞的蒲谷丁出神。我開(kāi)始變得憂郁起來(lái)。我多想回到那池塘邊的屋子,吃奶奶親手做的小米糕。想到這里,我仿佛聞到了一股濃濃的小米糕香味。可如今,奶奶離我那么遙遠(yuǎn),一股憂傷涌上心頭。蒲谷丁啊蒲谷丁,如果你真的可以召喚思念的人,為什么我一直沒(méi)有收到奶奶的信號(hào)呢?難道奶奶一點(diǎn)也不想我?或者是,因?yàn)殚L(zhǎng)久未見(jiàn)已經(jīng)忘了我?陽(yáng)光不知何時(shí)暗淡下來(lái),我懷著憂傷,回到家里。向窗外望去,看到天上烏云滾滾,厚厚的、沉沉的,壓抑著大地上所有的生命。也許,那就是我對(duì)奶奶的思念,它們飄浮在空中,越積越多,最后承受不住自身的重量,化成雨滴,紛紛落下。
我躺在床上,也許是思慮過(guò)度,渾身感覺(jué)化成了一攤泥。不覺(jué)間,一束光照了進(jìn)來(lái),落在我身上,伴隨一陣狂風(fēng),把我裹挾到了另一個(gè)空間。我嚇得閉上眼,身子輕飄飄的。等到我再次睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)周圍的景色十分親切:灰色的平房、簡(jiǎn)陋的籬笆、鐵銹紅的大門和那布滿蒲谷丁的菜園……咦,這不就是奶奶家嗎?我愣愣地站在那里,不敢相信眼前的一切。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),奶奶打開(kāi)了大門。
我大聲喊道:“奶奶,我回來(lái)了!”
然而,奶奶就像沒(méi)聽(tīng)到一樣,慢悠悠地走到菜園里。我繼續(xù)大喊,可她還是無(wú)動(dòng)于衷。我跑到她的面前,她卻徑直穿過(guò)了我的身體。我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,是奶奶發(fā)出來(lái)的:“蒲谷丁啊蒲谷丁,你說(shuō)我的可可有沒(méi)有在想我呢?沒(méi)錯(cuò),我又想她啦。”
我怔住了。
“我真想把你們的小茸毛球吹向可可,讓她回到我身邊呀!如果我這么一吹,她就會(huì)想我??墒怯忠?jiàn)不到,她一定會(huì)傷心的。”
“所以呀,你們就好好待著吧。這樣,我就可以偷偷地想她了?!?/p>
沒(méi)想到,奶奶也在想我,只是不愿吹散蒲谷丁,讓我傷心罷了。我鼻頭一酸,抿緊嘴,努力讓自己不哭出來(lái)。
又一陣風(fēng)刮來(lái),園子里有無(wú)數(shù)的蒲谷丁輕柔起舞,向我飄來(lái),圍繞著我。于是我又回到了床上。剛才經(jīng)歷的那一切是夢(mèng)嗎?是,也不是。我確信,我是清醒的,也確信這一切是真的發(fā)生了。
窗外的蒲谷丁,此時(shí)仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛向遠(yuǎn)方。純潔而美麗的白色,在我的視線里無(wú)限蔓延。每一個(gè)小傘兵,像一個(gè)輕盈的小天使,奔往每個(gè)思念者的心頭。
老師評(píng)
這是一篇敘事散文,情感細(xì)膩,比喻生動(dòng)。如“微微發(fā)出燦爛的杏色光亮”“像精靈,像魔法球,靈動(dòng)、瀟灑,生機(jī)勃勃”,措辭考究,富有文采。作者文思敏捷,精彩紛呈。借用動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫手法,細(xì)膩地抒發(fā)了“我”對(duì)奶奶的思念之情,很有層次地表現(xiàn)了文章的中心。字里行間流露出人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩。
(指導(dǎo)教師:周夢(mèng)莎)