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        基于新媒體背景下的大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)探究

        2023-10-25 04:13:58王慶霞
        新聞傳播 2023年16期
        關(guān)鍵詞:記者團(tuán)校園文化師生

        王慶霞

        (江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 南昌 330038)

        開展黨的基層思想宣傳工作,高校思想宣傳工作是非常重要的一環(huán),需要全面掌握校園意識形態(tài)和宣傳方向,高校宣傳少不了專業(yè)性強(qiáng)且高素質(zhì)的大學(xué)生記者隊(duì)伍的支持。伴隨著新時(shí)代的不斷發(fā)展以及創(chuàng)新,大學(xué)生記者團(tuán)的重要性日益體現(xiàn)了出來,其在各個(gè)方面產(chǎn)生了極高的效果,比如對校園文化加以創(chuàng)新、加深師生之間的交流程度等,占據(jù)的地位極高。通常是基于采訪的基礎(chǔ)上實(shí)施各項(xiàng)工作。本文依照新媒體背景下大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)現(xiàn)狀,提出了大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)的基本策略。

        一、對于大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)存在問題的分析

        現(xiàn)階段,在高校發(fā)展過程中,大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)產(chǎn)生的作用是非常大的,屬于創(chuàng)建大學(xué)校園文化的關(guān)鍵所在,在目前發(fā)展階段中,對于大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)提出了十分嚴(yán)格的要求,明確提出了需要構(gòu)建專業(yè)性強(qiáng)并且經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生記者團(tuán)隊(duì),使該項(xiàng)隊(duì)伍和宣傳部門加強(qiáng)合作以及溝通力度,從而對校園內(nèi)的各項(xiàng)文化加以宣傳,同時(shí)還有利于提高學(xué)生的寫作技能,加深各項(xiàng)宣傳知識點(diǎn)的掌握,不過通過分析得出,大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)期間還有著諸多的問題存在,具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。

        (一)自身的素養(yǎng)和技能以及水平有待進(jìn)一步提升

        大學(xué)生記者團(tuán)是校級學(xué)生社團(tuán)組織面向全校招聘從事新聞宣傳工作的記者,但是大學(xué)生記者團(tuán)招募的新生記者尚未和新聞宣傳工作有著直接的接觸,對新聞寫作和撰稿極為陌生,基本功不穩(wěn)固,大學(xué)生記者適應(yīng)新生活和新環(huán)境以及調(diào)整個(gè)人心態(tài)的過程中節(jié)奏比較緩慢,沒有接受過專業(yè)性的新聞專業(yè)培訓(xùn)以及指導(dǎo),從新聞采集、校園文化宣傳和學(xué)生學(xué)習(xí)生活宣傳報(bào)道等多方面來看,大學(xué)生的自信心受到影響。由于這些宣傳工作技術(shù)性較強(qiáng),記者們積極性不高,而導(dǎo)致大學(xué)生記者整體素質(zhì)低下的主要原因是因?yàn)槿鄙賹iT的實(shí)踐訓(xùn)練,大學(xué)生記者接受到采訪任務(wù)以后,通常由于對采訪者了解不全面而導(dǎo)致采訪期間發(fā)生一系列信息錯位的問題,無法整理稿件。再加上無法全面加深實(shí)踐訓(xùn)練和理論訓(xùn)練兩方面的實(shí)際結(jié)合程度,導(dǎo)致問題普遍存在,矛盾重重。與此同時(shí),因?yàn)榇髮W(xué)生記者本身的寫作能力不高,所以不利于構(gòu)建專業(yè)性的記者團(tuán)隊(duì)。

        (二)相關(guān)的體系不健全

        對于大學(xué)生記者團(tuán)來講,主要是經(jīng)過黨委部門的有效指導(dǎo),在全面指導(dǎo)的基礎(chǔ)上大力宣傳校園文化,此項(xiàng)組織的組成結(jié)構(gòu)為大學(xué)生,要求大學(xué)生有著較強(qiáng)的新聞創(chuàng)作能力和攝影水平,這樣的話,可以對校園文化全面宣傳。結(jié)合大學(xué)生記者團(tuán)組織架構(gòu)來看,包含的低年級學(xué)生比較多,整體上而言能力不高,高年級學(xué)生數(shù)量處于非常少的現(xiàn)象,能力卻是特別高的,基于此,可以對高年級優(yōu)秀學(xué)生記者加以培養(yǎng),加深學(xué)生對多項(xiàng)工作要點(diǎn)的掌握程度,而低年級學(xué)生記者技能較低,缺少豐富的經(jīng)驗(yàn),難以積極應(yīng)對和解決復(fù)雜化的工作,整體上來講,相關(guān)體系不完善。

        二、高校記者團(tuán)對新媒體環(huán)境下高校宣傳工作的作用

        (一)高校記者團(tuán)是高校提高新媒體應(yīng)用能力的一項(xiàng)補(bǔ)充

        黨委宣傳部是各高校主管宣傳工作的綜合性職能部門,新媒體出現(xiàn)以后突破了以往傳統(tǒng)媒介的封閉性,宣傳渠道拓展,依靠微信公眾號、官網(wǎng)、抖音等平臺進(jìn)行傳播,高校宣傳工作日益繁瑣,這就需要創(chuàng)建優(yōu)秀的學(xué)生記者隊(duì)伍,提升宣傳工作質(zhì)量,高校記者團(tuán)是高校提高新媒體應(yīng)用能力的一項(xiàng)基本補(bǔ)充,首先接受新事物和新思想速度非???,使用新媒體的頻率特別高,而且應(yīng)用新媒體期間能夠形成輿論合力,在語言使用期間對網(wǎng)絡(luò)語言的知曉度和應(yīng)用能力更高,可以進(jìn)一步提高宣傳的親和力。

        (二)高校記者團(tuán)是高校宣傳工作貫徹群眾路線的根本

        群眾路線是黨的根本路線,宣傳思想文化工作承載著宣傳群眾、動員群眾、服務(wù)群眾的主要職責(zé),從本質(zhì)上來講就是群眾工作。當(dāng)前階段,需要將貫徹黨的群眾路線當(dāng)成新時(shí)期背景下加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想文化的重點(diǎn),樹立群眾理念,拓展服務(wù)渠道,擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力,在面向基層服務(wù)群眾中開展宣傳思想文化工作新局面,高校宣傳工作必須依照實(shí)際情況始終堅(jiān)持走群眾路線,拓展宣傳渠道,把握師生思想脈搏,多關(guān)心師生身邊的案例,反映師生自身感受,使高校宣傳工作和師生實(shí)際情況相一致,體現(xiàn)出號召力。新媒體背景下師生參與高校事物的途徑增加,言論更加自由,信息傳播極為方便和快捷,高校記者團(tuán)來源于學(xué)生,為師生提供良好服務(wù),利用實(shí)地采訪等方式深入師生中,成為高校和師生之間的傳播渠道,是高校宣傳工作貫徹群眾路線的主要途徑。

        三、加強(qiáng)大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)的完善策略

        加強(qiáng)高校新聞宣傳工作以及建設(shè)校園文化期間,大學(xué)生記者起到了重要的作用,在培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生記者期間必須遵循育人為主的基本理念,進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生自身的能動力,提升工作水平,使大學(xué)生本身樹立良好的價(jià)值和責(zé)任理念,培養(yǎng)政治素養(yǎng)?;谛聲r(shí)代發(fā)展現(xiàn)狀中實(shí)施高校媒體宣傳作業(yè)期間,需要全面融合新的思想,掌握新的知識點(diǎn),其中有關(guān)于大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)的策略表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。

        (一)制定健全的選拔制度,提升團(tuán)隊(duì)責(zé)任理念

        通過相關(guān)探究表明,專業(yè)性強(qiáng)并且經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)生記者隊(duì)伍構(gòu)建起到了一定的效果,對其規(guī)范性的選拔能夠?yàn)閯?chuàng)建良好的校園文化提供一定的推動力,并且大學(xué)生記者水平和掌握的知識點(diǎn)也和新聞稿件質(zhì)量聯(lián)系密切,從一定程度上決定了校園文化宣傳報(bào)道工作的具體開展現(xiàn)象。當(dāng)前階段,創(chuàng)建大學(xué)生記者團(tuán)期間對學(xué)生自身技能和水平提出了特別高的需求,關(guān)鍵在于激發(fā)大學(xué)生記者團(tuán)的積極性以及主動性,幫助其樹立較強(qiáng)的新聞理念。其次,有著非常高的寫作實(shí)力,培養(yǎng)文化涵養(yǎng),在認(rèn)真負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上開展文化宣傳作業(yè),構(gòu)建穩(wěn)定的新聞局面,從根本上呈現(xiàn)出新聞本身的價(jià)值,在培養(yǎng)大學(xué)生記者團(tuán)過程中,還務(wù)必注重大學(xué)生記者自主能動性的激發(fā),適當(dāng)?shù)毓膭畲髮W(xué)生,使其更好地參與到工作環(huán)節(jié)中,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識,在落實(shí)獎懲體系的基礎(chǔ)上設(shè)置有關(guān)獎項(xiàng),以編輯的稿件質(zhì)量和策劃情況為主,成立校園新聞獎項(xiàng),以此激發(fā)大學(xué)生記者的工作積極性,使其全面參與到工作中,加深各項(xiàng)大學(xué)生之間的交流程度,提高凝聚力。

        (二)實(shí)施開展校媒聯(lián)盟,進(jìn)一步提高新聞素養(yǎng)

        所謂校媒聯(lián)盟,其實(shí)主要是指借助規(guī)范性新媒體平臺對各項(xiàng)資源加以共享、提升資源利用率的基本載體,其產(chǎn)生的作用是非常高的,可以全面整合校園中包含的諸多資源,強(qiáng)化宣傳力度,拓展和延伸整合途徑,構(gòu)建良好的宣傳局面,發(fā)揮出新媒體本身的傳播效果以及影響實(shí)力,以此促使大學(xué)生得到更好的發(fā)展。積極宣揚(yáng)正能量,加深各項(xiàng)人員之間的溝通和合作程度,構(gòu)建專業(yè)性部門,定期開展培訓(xùn)活動,實(shí)施培訓(xùn)活動的主要目的是提升宣傳人員自身能力,確保信息的完善性和質(zhì)量,強(qiáng)化各媒體間的交流,使其有著良好的邏輯性,與此同時(shí),明確大學(xué)生記者的職責(zé),提升綜合能力,為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        (三)創(chuàng)新培養(yǎng)大學(xué)生記者團(tuán)

        大學(xué)生記者團(tuán)的人員組成和發(fā)展有著一定的特殊性和局限性,問題的基本來源是學(xué)生升級和學(xué)習(xí)壓力興趣轉(zhuǎn)移等不確定性因素,學(xué)生在學(xué)校中占據(jù)主體地位,而高校的基本任務(wù)是育人,怎樣培養(yǎng)人屬于社會主義高等學(xué)校辦學(xué)方向的核心問題,第一,鼓勵積極熱情且能力高的大學(xué)生參與競選創(chuàng)建師徒制度,由老人帶領(lǐng)新人,為大學(xué)生記者創(chuàng)建充足的發(fā)展空間給予相應(yīng)的支持。第二,從學(xué)生視角報(bào)道的方式和實(shí)際生活相貼近,以同齡人的平行視角加以解讀,拉近與讀者之間的距離,產(chǎn)生最佳閱讀效果。第三,開設(shè)校外實(shí)習(xí)基地,鼓勵大學(xué)生記者深入電視臺進(jìn)行實(shí)習(xí),和社會媒介創(chuàng)建合作體系,鼓勵大學(xué)生記者利用課余時(shí)間展開實(shí)踐操作。

        結(jié)語

        從以上論述來看,新媒體背景下新聞宣傳工作是非常重要的一方面,其中大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)是高校新聞傳媒的主力軍,創(chuàng)建高效、經(jīng)驗(yàn)豐富且水平高的大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì),在加強(qiáng)校園文化建設(shè)以及構(gòu)建和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。

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