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        高校一卡通運維數(shù)據(jù)的分析與研究

        2023-10-21 06:10:10陳澤生黃建波
        電子設(shè)計工程 2023年20期
        關(guān)鍵詞:特征故障分析

        陳澤生,黃建波,艾 飛

        (1.廣州美術(shù)學(xué)院 信息技術(shù)中心,廣東廣州 510006;2.華南理工大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)工程研究中心,廣東廣州 510640)

        一卡通系統(tǒng)是高校信息化建設(shè)的基礎(chǔ)工程之一[1-2]。高校一卡通以面向師生服務(wù)為根本目的,通過融合云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動計算等技術(shù),提供身份驗證、消費服務(wù)、考勤簽到、生活服務(wù)等功能[3-4]。目前,高校一卡通的終端機覆蓋了大部分智慧校園場景,為全校師生提供校園服務(wù)[5-6]。因此,高效、高質(zhì)量的終端機運維是智慧校園服務(wù)的保障。

        1 高校一卡通的運維現(xiàn)狀

        一卡通系統(tǒng)運維團隊通常由用戶服務(wù)和運維技術(shù)組組成。用戶服務(wù)負(fù)責(zé)接收師生的一卡通報障,并將故障信息反饋給運維技術(shù)組處理。為了及時解決一卡通故障,運維團隊協(xié)同工作的主要工具是QQ群組[11-12],故障處理流程如圖1 所示。

        圖1 一卡通故障處理流程

        隨著一卡通運維工作的持續(xù)進行,QQ 群組累積大量的運維數(shù)據(jù),為故障分析奠定了數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

        2 一卡通運維數(shù)據(jù)預(yù)處理

        QQ 消息的導(dǎo)出格式是文本格式,并且導(dǎo)出的文本包括本地QQ 所有的通信信息,需要從文本數(shù)據(jù)內(nèi)采集一卡通系統(tǒng)的運維數(shù)據(jù)。

        2.1 數(shù)據(jù)采集

        QQ 導(dǎo)出的文本數(shù)據(jù)按照消息對象進行聚合,其中,消息對象對應(yīng)QQ 的聯(lián)系人。消息對象的聚合數(shù)據(jù)以串行“=”字符為開始和結(jié)束標(biāo)識。比如,“一卡通技術(shù)運維”群組的消息聚合模式如圖2 所示。

        圖2 QQ消息聚合模式

        運維數(shù)據(jù)是以“消息對象:一卡通技術(shù)運維”+串行“=”字符為開始,以串行“=”字符為結(jié)束,數(shù)據(jù)采集接口逐行讀取文本數(shù)據(jù),截取開始和結(jié)束標(biāo)識符之間的所有數(shù)據(jù)。

        2.2 數(shù)據(jù)去噪

        每一條完備的QQ 消息包含消息發(fā)送時間、消息發(fā)送者、消息內(nèi)容三要素,并在文本內(nèi)分成獨立的兩部分。其中,第一部分是“消息發(fā)送時間+消息發(fā)送者”,第二部分是消息的具體內(nèi)容。消息內(nèi)容包括自然語言、表情包、圖片,其中表情包和圖片以“[表情]”“[圖片]”字符表達。因此,需要將采集后的數(shù)據(jù)進行去噪處理,去除消息發(fā)送者、“[表情] ”、“[圖片]”、空格符、空行等數(shù)據(jù)。

        2.3 數(shù)據(jù)存儲

        數(shù)據(jù)分為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)[13]。運維的原始數(shù)據(jù)是非結(jié)構(gòu)化的文本數(shù)據(jù),需要轉(zhuǎn)換成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)為數(shù)據(jù)分析提供特征數(shù)據(jù)檢索。

        據(jù)第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示,我國鄉(xiāng)村人口占中國總?cè)丝诘?0.32%,耕地面積僅次于美國和印度,居世界第三位,因此鄉(xiāng)村發(fā)展不容忽視。近年來由于城鎮(zhèn)化水平提升、城鄉(xiāng)貧富差距加大、鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展落后,我國出臺了一系列政策振興鄉(xiāng)村發(fā)展。

        依據(jù)消息文本表達特征,定義消息對象類(MaintanInfo),類的屬性包括消息發(fā)送時間(maintime)和消息內(nèi)容(maininfo),Pymysql 接口將MaintanInfo 對象持久化到關(guān)系數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表(maintaninfo)內(nèi),如圖3 所示。

        圖3 運維數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化存儲

        3 一卡通運維數(shù)據(jù)分析

        3.1 一卡通運維特征語料庫

        自然語言是信息的載體,從現(xiàn)代邏輯角度來說,自然語言具有以下缺陷:表達式的層次結(jié)構(gòu)不清晰、個體化認(rèn)知模式不明確、量詞管轄的范圍不太確切、句子成分語序不固定、語形和語義不對應(yīng)。因此,自然語言的處理需要相應(yīng)領(lǐng)域的語料庫[14-15]。

        運維數(shù)據(jù)基于自然語言,主要包含終端機、故障發(fā)生時間、故障發(fā)生地點、故障四個要素,而數(shù)據(jù)分析模型擴展到六個維度:終端機、故障發(fā)生時間、故障、故障類型、安裝地點、校區(qū)。針對一卡通運維數(shù)據(jù)分析的需求,建立一卡通運維語料庫,如圖4所示。

        圖4 一卡通運維語料庫

        3.2 特征數(shù)據(jù)檢索

        基于結(jié)構(gòu)化的運維數(shù)據(jù),特征數(shù)據(jù)檢索的組合條件定義為:(終端機名稱,位置名稱,故障)+(起始時間,結(jié)束時間),檢索的結(jié)果集以四元特征組存儲在數(shù)列([終端機,故障發(fā)生時間,故障發(fā)生地點,故 障)]內(nèi),如:(['一體機','2021-03-03 15:54:51','一號樓','白屏')]。結(jié)合一卡通運維語料庫,結(jié)果集為終端機故障分析提供年、月、故障類型、校區(qū)等特征數(shù)據(jù)的下載路徑。

        3.3 特征值處理

        3.3.1 時間戳處理

        故障發(fā)生時間的時間戳表達式為“YYYY-MMDD hh:mm:ss”,而故障數(shù)據(jù)分析模型的時間特征以年、月和日為維度。因此,從時間戳表達式中提取[年,月,日]三個維度的時間特征,如:“2021-03-03 15:54:51”轉(zhuǎn)換后的時間特征數(shù)列為[2021,3,3]。

        3.3.2 特征選擇

        數(shù)據(jù)分析模型基于六個特征維度,需要在原始數(shù)據(jù)四個要素的基礎(chǔ)上擴充特征類型。

        一卡通運維語料庫定義了六個特征信息以及特征之間的關(guān)系:終端機與安裝地點、安裝地點與校區(qū)、終端機與故障、故障與故障類型。結(jié)合終端機故障模型的具體用例,運維數(shù)據(jù)特征定義為八元組,features=(年,月,日,終端機,故障,故障類型,位置點,校區(qū)),特征之間關(guān)系如圖5 所示。

        圖5 特征關(guān)系圖

        如:檢索結(jié)果集的特征數(shù)列feature=[('一體機','2021-03-03 15:54:51','一號樓','白屏')]擴充為feature=[2021,3,3,'一體機','白屏','硬件類型','一號樓','五山校區(qū)']的八元特征數(shù)列。

        3.3.3 特征值編碼

        檢索結(jié)果集的數(shù)據(jù)是定性數(shù)據(jù),需要進行特征值轉(zhuǎn)換。如:feature=[2021,3,3,'一體機','白屏','硬件類型','一號樓','五山校區(qū)']。通常,特征工程的數(shù)據(jù)處理采用獨熱編碼將定性數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成定量數(shù)據(jù)[16-17]。

        以“終端機年度各月故障情況”模型為例:輸入數(shù)據(jù)的格式要求為矩陣['終端機','1 月','2 月',…,'12月']。其中,'終端機'列存儲發(fā)生故障的終端機名稱,'1 月'-'12 月'各列分別表示是否在該月發(fā)生故障。因此,'1 月'-'12 月'各列數(shù)據(jù)采用獨熱編碼方式0/1,其中,1 表示故障發(fā)生在該月,0 表示否。如:feature=[2021,3,3,'一體機','白屏','硬件類型','一號樓','五山校區(qū)']的獨熱編碼數(shù)列為feature=['一體機',0,0,1,0,0,0,0,0,0,0,0,0],表示一體機在3 月發(fā)生的一次故障[18]。

        3.4 數(shù)據(jù)分析

        1)終端機年度總故障分析。分析某一年度內(nèi)各終端機發(fā)生故障的總體情況。數(shù)據(jù)分析特征為['終端機','故障','年'],轉(zhuǎn)換的特征值數(shù)列為['終端機','故障'],其中,'故障'列的特征值為0/1,表達是否發(fā)生故障,以終端機名稱為索引統(tǒng)計各終端機年度內(nèi)的故障總數(shù),統(tǒng)計結(jié)果為['終端機','故障數(shù)'],并以柱形圖展示,如圖6 所示。

        圖6 終端機年度故障分析

        圖6 中一體機的故障發(fā)生率最高,建議運維技術(shù)組將一體機作為一卡通系統(tǒng)運維重點對象。

        2)終端機月度故障分析。分析某一年度內(nèi)各終端機在每月發(fā)生故障的情況。數(shù)據(jù)分析特征為['終端機','故 障','年','月'],轉(zhuǎn)換的特征值數(shù)列為['終端機','1 月','2 月',…,'12 月'],其中,'1 月'-'12 月'各列的特征值為0/1,表達是否發(fā)生故障,以終端機名稱為索引統(tǒng)計各終端機在年度內(nèi)每個月發(fā)生的故障數(shù),分析結(jié)果為['終端機','1 月','2 月',…,'12 月'],以線型圖展示,如圖7 所示。

        圖7 終端機月度故障頻次分析

        據(jù)圖7 可得,不同終端設(shè)備在不同月份發(fā)生故障的頻次不同。一體機在8 月份發(fā)生故障的頻次最高,8 月正值高校的暑期,運維技術(shù)組加強假期前的巡查工作。

        3)終端機某時間段各故障類型分析。分析某一時間段內(nèi)終端機各類故障的發(fā)生情況。數(shù)據(jù)分析特征為['終端機','故障類型','年','月','日'],轉(zhuǎn)換特征值數(shù)列為['終端機','故障類型','故障'],其中,'故障'列的特征值為'0/1',表達是否發(fā)生該類故障,以'終端機名稱+故障類型'為索引統(tǒng)計終端機各故障類型在某時間段內(nèi)的故障數(shù),分析結(jié)果為['終端機','故障類型','故障數(shù)'],以柱形圖展示,如圖8 所示。

        圖8 終端機各類型故障分析

        由圖8 統(tǒng)計分析可得,一體機的“出卡故障”、“硬件故障”、“系統(tǒng)故障”的故障率高,補卡機除硬件、打印和網(wǎng)絡(luò)故障還存在缺卡和色帶的問題。運維技術(shù)組的巡檢工作需要關(guān)注卡片、色帶的損耗以及一體機的系統(tǒng)運行狀況。

        4)校區(qū)年度故障分析。分析某一年度各校區(qū)發(fā)生故障的總占比。數(shù)據(jù)分析特征為['終端機','故障','位置點','校區(qū)','年','月'],轉(zhuǎn)換特征值數(shù)列為['終端機','校區(qū)','年'],其中,'年'列的特征值為0/1,表達是否在該校區(qū)發(fā)生故障,以校區(qū)為序列統(tǒng)計校區(qū)在一年內(nèi)故障總數(shù),分析結(jié)果為['校區(qū)','故障數(shù)'],以餅圖展示,如圖9所示。

        圖9 2020年各校區(qū)故障發(fā)生情況統(tǒng)計圖

        由圖9 統(tǒng)計分析可得,五山校區(qū)的故障占比為64.74%,五山校區(qū)的運維資源(人力和時間)分配占比應(yīng)為60%~70%。

        4 結(jié)束語

        長期的運維工作累積了大量的原始運維數(shù)據(jù),并詳細(xì)記錄了一卡通系統(tǒng)的故障情況。以一卡通系統(tǒng)運維的QQ 群組消息為基礎(chǔ),利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)多維度分析終端機故障發(fā)生情況,從而獲取運維工作重點、運維資源配置等知識,為一卡通系統(tǒng)的預(yù)測性運維提供指導(dǎo)。

        下一步工作,在終端機故障數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,增加系統(tǒng)服務(wù)故障的數(shù)據(jù)分析,進一步提高一卡通系統(tǒng)運維質(zhì)量。

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