湯潔

關(guān)鍵詞配齊配強(qiáng) 擴(kuò)充隊(duì)伍 強(qiáng)化表彰

少先隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)、履職能力是每一所學(xué)校少先隊(duì)工作質(zhì)量的關(guān)鍵，我們認(rèn)為，必須讓少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位成為校內(nèi)先鋒崗、榜樣臺(tái)；必須讓少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位成為黨團(tuán)員教師、骨干教師、優(yōu)秀教師主動(dòng)優(yōu)先的選擇。所以，我們的建議是：一、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校必須嚴(yán)格按照文件要求，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配強(qiáng)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員。其中，需重點(diǎn)落實(shí)“學(xué)校的總輔導(dǎo)員必須是中共黨員”，以及“ 大力選拔優(yōu)秀中青年教師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員”和“注重從優(yōu)秀輔導(dǎo)員中發(fā)展黨員”，讓黨團(tuán)員輔導(dǎo)員的比例逐年遞增。二、擴(kuò)隊(duì)伍。少先隊(duì)的最小組織是小隊(duì)，要落實(shí)少先隊(duì)社會(huì)化工作的關(guān)鍵是聘請(qǐng)好對(duì)口合適的校外輔導(dǎo)員，尤其是小隊(duì)輔導(dǎo)員。事實(shí)上，與學(xué)校有密切關(guān)系的單位、社會(huì)組織、家長(zhǎng)群體中并不缺乏優(yōu)秀的中共黨員。我們考核之、聘用之、評(píng)價(jià)之，努力使社區(qū)內(nèi)優(yōu)秀黨員成為學(xué)校小隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的中流砥柱。三、強(qiáng)表彰。本項(xiàng)工作仍在初始探索階段。為激勵(lì)廣大黨團(tuán)員、骨干教師、優(yōu)秀教師主動(dòng)投身到少先隊(duì)建設(shè)的偉大事業(yè)中來(lái)，學(xué)校應(yīng)該接地氣地搭建利于各級(jí)輔導(dǎo)員成長(zhǎng)的平臺(tái)；多維度評(píng)價(jià)和強(qiáng)化表彰，不斷樹立各級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的榜樣和典型；不間斷組織多維度的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作交流等，讓少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職成為黨團(tuán)員、教師、家長(zhǎng)、志愿者們認(rèn)知中最有意思的事、最有價(jià)值的事。