甄慶澤

站在巍峨壯觀的布達(dá)拉宮腳下，向前再走一步的勇氣油然而生。

斗轉(zhuǎn)星移，日月不停，書桌前的苦思冥想、枯燥的學(xué)習(xí)生活取代了五彩繽紛的童年時光。面對書山文海，疲憊與迷茫沖擊著我的內(nèi)心——學(xué)習(xí)的意義何在？奔波的目的地何在？一個個字符究竟昭示著什么？我求解不得，便帶著問題，來到遙遠(yuǎn)的雪域高原尋找答案。

清晨，熙熙攘攘的人影中，一支隊伍出現(xiàn)在我眼前——那是來自各地的朝拜者。他們面色黝黑，頭發(fā)蓬亂，身上的裝飾因日光暴曬而褪色泛黃。每每朝拜時，他們雙腿微躬，上身彎曲，雙手及地，緩緩向前滑動，直至全身伏地。成片的人影伴隨著下跪的節(jié)奏時而降低，時而上升，在陽光的照射下變幻深淺。我不由得駐足觀望。

人群緩緩移動著。隊伍中，幾人晃著空蕩的褲腿，跳躍前行；幾人擺動瘦削的單臂，身形枯槁；幾人攜帶紫紅的傷疤，憔悴不堪。他們奮力前進(jìn)，努力跟上大部隊的步伐，不時地朝著布達(dá)拉宮的方向雙手合十，低聲祈禱。隊伍后面跟著一對母子，母親挎著破舊的背包，發(fā)絲隨風(fēng)而動，孩子依偎在她身側(cè)，單薄的衣衫映出瘦弱的身形。她不慎絆倒，再次起身時，握緊雙拳，眼中透著驚人的堅毅。

此時，淚水已噙滿我的雙眼。朝拜者一路走來的艱辛映在我眼底，觸動我內(nèi)心。這一路上，有山河阻隔，風(fēng)雨兼程；這一路上，有同伴鼓舞，永不言棄。如今，他們即將到達(dá)心中的圣地，支持他們走來的，是永不退卻的信仰。人生在世，悲歡幾何？唯有信仰如舊。走一步，或許百尺深淵；再走一步，便是光芒萬丈。

朝拜者的行動盤桓在我腦中，從前的困惑也似乎有了答案——支持他們前進(jìn)的，是信仰；支持我再走一步的，則是超越自我的信念。登頂前的路程無比漫長，而強(qiáng)大的信念，便是支持我登頂?shù)墓ぞ摺?/p>

走一步，再走一步，每個人才能找到屬于自己的星辰大海。

【太原師范學(xué)院附屬中學(xué)】

點(diǎn)評

小作者圍繞“走一步，再走一步”這個話題，從自己的困惑入手，主體部分運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的表現(xiàn)手法和形象生動的語言，層層深入地描繪了朝拜者的神態(tài)動作，觸動人心。結(jié)尾回到自己的困惑上，體現(xiàn)了燃起斗志、重獲信念的主題。