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        心理描寫(xiě)

        2023-10-18 08:07:43蔡麗麗
        作文周刊(中考版) 2023年39期
        關(guān)鍵詞:心理

        蔡麗麗

        于漪老師在《把人物寫(xiě)活》中說(shuō):“要表現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性,須重視細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。借一斑以窺全豹,細(xì)節(jié)雖小,但作用不小,它在刻畫(huà)人物中常起傳神作用。細(xì)節(jié)要典型,要一以當(dāng)十、一以當(dāng)百。為此,選擇‘一斑’要?jiǎng)e具匠心,要確實(shí)能反映‘全豹’,反映人物的思想性格和精神面貌,服從人物塑造的需要,服從主題表達(dá)的需要?!庇洈⑽膶?xiě)作中,心理描寫(xiě)能夠直接展現(xiàn)人物的心理活動(dòng),揭示人物靈魂深處的奧秘,把靠外在形象難以表現(xiàn)的內(nèi)心感受表現(xiàn)出來(lái),使文學(xué)作品中的人物形象立體化,從而顯得更為完整和真實(shí)。

        心理描寫(xiě)是指在文章中,對(duì)人物在一定環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫(xiě)。它能夠把人物的思想活動(dòng)和復(fù)雜而變化的情感直接表現(xiàn)出來(lái),讓讀者了解人物在想什么或者想要做什么,情感發(fā)生了怎么樣的變化等。它是讀者了解人物的窗口,也是展示人物特點(diǎn)的平臺(tái)。心理描寫(xiě)是刻畫(huà)人物思想性格的重要手段之一。

        那么,如何運(yùn)用具體可感、讓人眼前一亮的心理描寫(xiě)給記敘文增色呢?

        一、心理描寫(xiě)方法之直接描寫(xiě)

        1.內(nèi)心獨(dú)白展現(xiàn)人物心理

        主人公內(nèi)心獨(dú)白能夠直接深入人物心靈,揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情;也可以讓文章更生動(dòng)、有新意,并且能寫(xiě)出自己的看法和感受,讓文章更充實(shí)。

        如海倫·凱勒的《再塑生命的人》一文,“朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過(guò),在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)??你的心怦怦直跳,唯恐意外發(fā)生。”這一語(yǔ)段是海倫在未接受教育之前內(nèi)心的真實(shí)感受,她一直處在恐懼、焦慮、迷茫的黑暗之中,看不到未來(lái),看不到光明。文章借助這種對(duì)白式的心理活動(dòng),真實(shí)且生動(dòng)地描繪了她的內(nèi)心感受。這種內(nèi)心獨(dú)白更能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴,也為后文海倫在接受教育后給她的人生帶來(lái)光明做好了鋪墊。

        2.直接描述展示人物心理

        作者對(duì)人物進(jìn)行心理剖析,以旁觀者的身份對(duì)人物的內(nèi)心世界進(jìn)行評(píng)價(jià),直接描述人物心理,帶領(lǐng)讀者更好地走進(jìn)人物的內(nèi)心深處,讓讀者感同身受。

        如高爾基的《母親》一文,“這些想法好像燒痛了她,劇烈地刺激她的頭腦,好像一根根燃燒著的繩子抽打著她的心……母親覺(jué)得,有一種敵對(duì)的力量執(zhí)拗地緊抓住她,緊壓著她的肩膀和胸部,玷辱她,使她陷在死一般的恐怖里。”作者借助感官描寫(xiě),細(xì)致地把母親的心理斗爭(zhēng)、心理轉(zhuǎn)變具體地描繪了出來(lái),讓母親的形象飽滿且真實(shí),具有立體感,更好地塑造了一個(gè)自我覺(jué)醒、勇敢無(wú)畏的偉大母親的形象。

        3.人物幻想表達(dá)人物心理

        通過(guò)人物在特定情境下產(chǎn)生的幻想、幻覺(jué)來(lái)表現(xiàn)人物心理,是反映人物心理的一種特殊而又新穎的表現(xiàn)方式。人在極度緊張的狀態(tài)下,眼前或耳邊可能會(huì)出現(xiàn)虛幻的畫(huà)面或聲音,其內(nèi)容往往是自己最怕看到或聽(tīng)到的,把這些詳細(xì)地描繪下來(lái),可以十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。在進(jìn)行對(duì)幻想的描寫(xiě)前可以用一些提示語(yǔ),如:“似乎看見(jiàn)”“仿佛聽(tīng)到”等。

        如莫頓·亨特的《走一步,再走一步》一文,“我回頭向下看了一眼,然后嚇壞了:懸崖底下的地面看起來(lái)非常遙遠(yuǎn);只要滑一下,我就會(huì)掉下去,撞上崖壁,然后摔到巖石上,摔個(gè)粉碎?!边@段文字就是通過(guò)幻想自己可能會(huì)摔得粉碎來(lái)體現(xiàn)出“我”內(nèi)心的極度害怕,對(duì)于幻想的生動(dòng)描繪讓人十分容易感同身受。

        二、心理描寫(xiě)方法之間接描寫(xiě)

        1.多種描寫(xiě)方法展現(xiàn)人物心理

        人的想法、情緒、情感甚至性格,統(tǒng)稱心理,它們?cè)谖覀兊淖魑闹杏蟹N種外化形式,具體表現(xiàn)為:表情、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌等描寫(xiě)。這些描寫(xiě)方法適用于各類記敘文,尤其是寫(xiě)人的文章。這樣用外在的描寫(xiě)表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,可以避免出現(xiàn)直白的語(yǔ)句,也可以從不同的方面塑造人物,顯得人物形象更加豐滿。

        (1)以動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)人物心理活動(dòng)。我們?cè)趯?xiě)人物動(dòng)作的時(shí)候,可以通過(guò)人物的手、腳、其他肢體語(yǔ)言等細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)反映人物的內(nèi)心世界。

        如莫頓·亨特的《走一步,再走一步》一文,“我猶豫不決,直到其他孩子都爬到了上面,這才開(kāi)始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。手扒在這兒,腳踩在那兒,我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動(dòng),我努力地往上爬著?!薄蔼q豫不決”“渾身發(fā)抖”“滿頭大汗”等神態(tài)描寫(xiě)反映出自己的真實(shí)感受,把自己害怕、緊張的情緒清晰地展現(xiàn)了出來(lái),使心理描寫(xiě)更加細(xì)膩真實(shí);“爬”“扒”“踩”“跳動(dòng)”等動(dòng)詞細(xì)致地寫(xiě)出了由于心理狀態(tài)而導(dǎo)致的動(dòng)作狀態(tài)。

        (2)以語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)人物心理活動(dòng)。借助人物的語(yǔ)言來(lái)揭示人物心理,展現(xiàn)人物的心理狀態(tài),揭示人物性格。

        如莫頓·亨特的《走一步,再走一步》一文,“我不行!我會(huì)掉下去的!我會(huì)摔死的!”“不,我不行!太遠(yuǎn)了,太困難了!我做不到!”此處的人物語(yǔ)言都是短句,符合人物內(nèi)心害怕的心理狀態(tài)和性格膽小的設(shè)定。主人公一再地通過(guò)語(yǔ)言否定自己,給自己施壓,覺(jué)得自己處在危險(xiǎn)中孤立無(wú)助,很自然地讓讀者感受到了“我”內(nèi)心的恐懼,也照應(yīng)了前文母親對(duì)“我”的提醒和評(píng)價(jià),讓“我”認(rèn)為自己就是個(gè)不強(qiáng)壯的“懦夫”,且每一句末都用了感嘆號(hào)使這種恐懼達(dá)到高潮。

        2.環(huán)境描寫(xiě)烘托人物心理

        人在有情緒的時(shí)候,身邊的所有景物皆會(huì)被賦予情緒,用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)烘托人物的心理,比正面描寫(xiě)更能凸顯人物情緒,有利于塑造人物形象,展現(xiàn)人物心理。

        如魯迅的《社戲》一文,“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火……也許是漁火?!碧囟ǖ沫h(huán)境和景物描寫(xiě)往往是人物心理的折射,映射出了人物的特定心情。魯迅先生通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)襯托“我”去看戲途中的喜悅的心理,并運(yùn)用多種感官,對(duì)豆麥和水草的清香、朦朧的月色、淡黑的起伏的連山、星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌吹進(jìn)行了盡情的描寫(xiě),充滿了詩(shī)情畫(huà)意,形象地襯托出了“我”與小伙伴們?nèi)タ磻蛲局心欠N歡快而迫切的心理。所以,環(huán)境描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的心理、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛都起著重要的作用。

        在一篇寫(xiě)人的文章中,深入刻畫(huà)人物心理,可使人物更加豐滿,使角色的轉(zhuǎn)變更加流暢。生動(dòng)的心理描寫(xiě)還可以升華文章的主旨,使讀者產(chǎn)生更深層的共鳴,但是,要注意避開(kāi)以下誤區(qū):

        1.進(jìn)行心理描寫(xiě)的時(shí)候,要注意目的明確,為表達(dá)中心思想服務(wù),或?yàn)楹嫱腥宋镄睦矶秩?。不要為了心理描?xiě)而進(jìn)行心理描寫(xiě),而是要具體生動(dòng),能給人身臨其境之感。

        2.直接的心理描寫(xiě)和間接的心理描寫(xiě)并不是非要截然分開(kāi),它們常??梢院喜⑹褂?,以揭示人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。

        3.心理描寫(xiě)要實(shí)事求是,要有真實(shí)性。唯有真實(shí)才能透露出人物內(nèi)心的秘密,才能打動(dòng)讀者的內(nèi)心。

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