□ 本刊編輯部

——“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”——

顯著的辦學(xué)成果，巨大的社會效益

40年初心不改，40年嘔心瀝血，40年砥礪奮進(jìn)，40年成就輝煌！放眼老年教育發(fā)展之路，經(jīng)過40年的深耕培育，千里沃野繁花似錦，萬山紅遍果壓枝頭。40年，中國老年大學(xué)辦學(xué)成效有目共睹；40年，老年教育所產(chǎn)生的社會影響震撼而深遠(yuǎn)！它不僅造福于一個個白發(fā)老人，一戶戶社會家庭，而且是國家老齡戰(zhàn)略的一個支柱，政治、經(jīng)濟(jì)、文明建設(shè)的一支不可替代的重要力量。經(jīng)過老年大學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)的廣大老年學(xué)員成為黨執(zhí)政興國的重要資源。

中國老年教育利在當(dāng)代，功載千秋，譽(yù)滿全球！

（一）促進(jìn)了干部制度的順利改革

20世紀(jì)80年代初，我國實行的干部制度改革涉及的干部數(shù)量之多、觸及的行業(yè)之廣、實施的力度之大前所未有。大批的老同志需要從工作崗位上退下來，他們革命幾十年，由一生奔忙到離職休養(yǎng)是一個重大的轉(zhuǎn)折。許多老同志都在不停思考：退下來的日子怎么安排，如何在有生之年再為黨和人民作些貢獻(xiàn)，使晚年生活更加充實、更有意義？老年大學(xué)的創(chuàng)辦，使各級黨組織找到了安排好離退休老同志晚年生活的一種好形式，老干部（老年）大學(xué)，為離退休老同志提供了較好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，通過組織起來學(xué)習(xí)，幫助他們盡快從離職離崗后的困惑、迷茫和失落中解脫了出來，穩(wěn)定了情緒，重新找到了自己的坐標(biāo)，調(diào)整了心態(tài)，揚起了繼續(xù)前進(jìn)的風(fēng)帆；老干部（老年）大學(xué)讓他們增長了知識，增進(jìn)了健康，豐富了晚年生活；同時，也為他們組建了新的社會群體，結(jié)識了新的朋友，找到了新的精神寄托，獲得了新生活的樂趣，為離退休老人解除了對離退后的后顧之慮，從而堅決響應(yīng)黨的號召，無條件服從組織決定，愉快地離開工作崗位，以實際行動直接支持了干部制度的改革和順利實施。

（二）促進(jìn)了我國老齡問題的綜合治理

人口老齡化是世界性問題，它對人類社會產(chǎn)生的影響深刻而久遠(yuǎn)。上世紀(jì)80年代初，我國60歲以上的老年人已近8000萬，到1999年即已達(dá)到了1.2億，占老年人口總數(shù)的10%以上，且每年還以3%的速度增加。我國老年人口數(shù)量最多、老齡化速度最快、應(yīng)對人口老齡化的任務(wù)也最重。老齡問題事關(guān)國家發(fā)展全局，事關(guān)億萬百姓福祉，是黨和政府必須認(rèn)真對待的重大社會問題。早在1982年，老齡問題即被提到了國家戰(zhàn)略高度，要求對老齡問題“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合治理”。而“六個老有”就是我國老齡問題綜合治理要達(dá)到的目標(biāo)。它體現(xiàn)了黨和國家對全社會老年人的關(guān)懷。創(chuàng)辦老干部（老年）大學(xué)開創(chuàng)了發(fā)展老年教育的先河，是助力政府解決老齡問題，使老年人煥發(fā)革命青春、繼續(xù)發(fā)揮余熱的不可替代的一種有效途徑。通過老干部（老年）大學(xué)，落實“老有所教”，為落實其他“五個老有”提供了動力和促進(jìn)條件：老有所教指導(dǎo)“老有所學(xué)”的方向；豐富“老有所養(yǎng)”的內(nèi)涵；增添“老有所醫(yī)”的知識；提高“老有所為”的能力；提升“老有所樂”的品位。一舉多得，利國利民。老同志通過參與老年大學(xué)（學(xué)校）的學(xué)習(xí)，提高了社會參與能力，增加了社會交往機(jī)會，使其寶貴的人生經(jīng)驗得以升華，能力得以發(fā)揮，把自己融入時代的大潮中，繼續(xù)成為“社會的人”，許多老年人由單純的消費人口變成了積極參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的銀發(fā)力量。

老年人參加老年大學(xué)學(xué)習(xí)，對于帶動和促進(jìn)其他社會群體的學(xué)習(xí)，形成人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍具有積極的影響激勵作用。

老年大學(xué)的建設(shè)發(fā)展，推動著我國養(yǎng)老事業(yè)理念和養(yǎng)老模式不斷發(fā)生變革，“學(xué)習(xí)是最好的養(yǎng)老”是新時期最有代表性的養(yǎng)老新觀念，老年大學(xué)的“座位”代替了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的“床位”，文化養(yǎng)老成為越來越多老年人的智慧選擇。老年大學(xué)（學(xué)校）的創(chuàng)建極大促進(jìn)了我國老齡問題的綜合治理。

（三）促進(jìn)了我國終身教育體系的形成

終身教育這一國家戰(zhàn)略是國家對終身教育發(fā)展所作的全局性系統(tǒng)性規(guī)劃和方略。1993年，我國頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》第一次正式提出“終身教育”概念。1995年，國家教育法“總則”提出了“建立和完善終身教育體系”的目標(biāo)。2002年，黨的十六大報告首次將“建成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”作為全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)。2007年，黨的十七大又一次明確提出“終身教育體系基本形成”的要求。2019年，黨中央、國務(wù)院印發(fā)《國家積極應(yīng)對人口老齡化中長期規(guī)劃》，再次把“構(gòu)建老有所學(xué)的終身教育體系”上升為國家戰(zhàn)略。終身教育體系的提出和建立無疑是國人的祈盼和福祉。

大慶老年大學(xué)學(xué)員劉維筠的繪畫作品入選人民畫報出版的《走向世界的中國》并獲證書

但在老年大學(xué)誕生之前，我國教育體系一直由學(xué)前教育、中小學(xué)教育、高等教育、特殊教育、成人職業(yè)教育等組成，而老年教育始終是空白。我國老年人口占全國人口總數(shù)的10%以上，老年階段約占人的全生命周期的三分之一左右，如此龐大的老年群體和如此漫長的老年生活時間，沒有對老年學(xué)習(xí)生活的制度安排的確是很大的缺憾。老年大學(xué)的創(chuàng)辦，打通了人生學(xué)習(xí)教育的“最后一公里”，將人的學(xué)習(xí)生活縱向貫穿一生，橫向全面發(fā)展。老年教育是終身教育不可分割的組成部分，它同學(xué)前教育、中小學(xué)教育等幾個教育階段一起，共同構(gòu)成了科學(xué)完整的終身教育體系。老年大學(xué)教育促進(jìn)了學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)，使終身教育從理念的設(shè)想層面進(jìn)入了實踐，由美好愿望變成了現(xiàn)實。黨的十九屆四中全會《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度 推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》對老年大學(xué)促進(jìn)終身教育形成的歷史貢獻(xiàn)做了最權(quán)威的表述：“老年教育是終身教育的最后環(huán)節(jié)，發(fā)展老年教育是終身體系的重要標(biāo)志?！?/p>

兄弟姐妹五人在當(dāng)時的齊魯石化老年大學(xué)同窗學(xué)習(xí)

（四）造就了上千萬“三有”老人

我國離退休后的老年人，上老年大學(xué)前，大都被“三感”所困惑：由于朋友減少而產(chǎn)生的孤獨感；因為無所事事而產(chǎn)生的“寂寞感”；擔(dān)心在社會和家庭的地位下降而產(chǎn)生的“失落感”。通過開辦各級各類老年學(xué)校，使不同社會層次、不同文化層次、不同學(xué)習(xí)愿望的老年人都有權(quán)利入學(xué)，你怕落伍，老年大學(xué)提供課堂，幫你“充電”；你怕孤獨，老年大學(xué)提供舞臺，幫你找樂；你怕“沒用”，老年大學(xué)提供平臺，助你發(fā)揮余熱。知識和技能的獲得感取代了“失落感”；豐富多彩的校園活動，沖掉了“空虛感”；文明高雅的群體生活，融化了“孤獨感”，使上千萬老年人擺脫了“三感”困惑。老年大學(xué)，滿足了老年人關(guān)心時政、與時俱進(jìn)的需求；增長知識、提高技能的需求；豐富生活、增進(jìn)健康的需求；化解矛盾，結(jié)交朋友的需求；和諧家庭關(guān)系，啟迪教育后代的需求。通過上老年大學(xué)，一些患生理和心理疾病的老人掌握了祛病健身技能，愉悅了身心，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝疾病的信心，其癥狀明顯緩解或消失；有些因喪偶或子女不在身邊而顯得孤寂、苦悶的老人，煥發(fā)了對生活新的激情和憧憬；有些因沉湎于牌桌而消沉的老人，重返社會、服務(wù)社會、再次體現(xiàn)了他們的人生價值。老年朋友們用高亢的歌聲、歡快的舞步、手中的畫筆，繪出了人生第二個春天。山東一位曾感嘆“離休一離萬事休，革命從此到了頭”的老人，上了老年大學(xué)后，由衷地發(fā)出了新的感嘆：“老年大學(xué)何所求，獻(xiàn)身四化志得酬，莫道古稀垂暮年，壯心不已報神州?！彼f出了廣大老年學(xué)子的心聲?！白哌M(jìn)老年大學(xué)就年輕”，是廣大學(xué)員的切身感受；“上了老年大學(xué)就是不一樣”，是子女、親友、世人的共同觀感。上老年大學(xué)已成為社會進(jìn)步中一種新的生活方式和行為方式，是老年人現(xiàn)代生活的標(biāo)配。老年大學(xué)（學(xué)校）的政治引領(lǐng)，讓老年人不斷有進(jìn)步；老年大學(xué)（學(xué)校）的文化滋養(yǎng)，讓老年人時時有快樂；老年大學(xué)（學(xué)校）搭建的平臺，讓老年人日日有作為。老年教育，讓上千萬老年學(xué)員們的政治素養(yǎng)、文明素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、藝術(shù)審美素養(yǎng)等得到明顯提升。從老年大學(xué)（學(xué)校）走出了一批批不忘初心的追夢老人；與時俱進(jìn)的時尚老人；篤學(xué)力行的有為老人；充滿活力的魅力老人。在全社會樹立起了“三有”老人的嶄新形象。老年大學(xué)，成為社會上的一道靚麗風(fēng)景線，吸引更多老年人蜂擁而來，夫妻同學(xué)、姐妹同窗，母女同班、父子同桌，比比皆是。有的坐著輪椅來上課，有的戴著助聽器聽講課，有的架著望遠(yuǎn)鏡看板書，有的人從幾十里外風(fēng)雨無阻來學(xué)習(xí)，以至于許多老年大學(xué)（學(xué)校）許多專業(yè)出現(xiàn)了“一座難求”的狀況。事實生動證明：老年大學(xué)（學(xué)校）已成為老年人的知識殿堂、生活樂園、“三有”老人的培訓(xùn)基地和大熔爐！

（五）維護(hù)了良好的政治生態(tài)

老年學(xué)員中很大一部分本身就是正能量滿滿的“五老”。老年大學(xué)辦學(xué)中始終堅持政治引領(lǐng)和思想引領(lǐng)，培養(yǎng)出一批批飽含正能量的老年學(xué)員，這里是正能量的生發(fā)地和集聚地。老年大學(xué)通過有組織的社會活動和老年學(xué)員的個體行為在社會政治建設(shè)中釋放出巨大的正能量。老干部、老年學(xué)員無愧是黨執(zhí)政興國的重要資源，是推進(jìn)社會主義偉大事業(yè)的重要力量。

社會和諧穩(wěn)定的有力促進(jìn)者。廣大老年學(xué)員來自群眾，同社會各界接觸廣泛，能直接了解社會的真實情況，是促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的重要力量。廣大學(xué)員積極協(xié)助黨委、政府做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系、妥善處理社會矛盾，通過他們把黨的方針政策更好地傳遞下去，又把群眾的愿望和訴求及時反映上來，使之成為暢通社情民意、疏導(dǎo)群眾情緒的一條便捷通道，成為形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制的重要載體。

廣大老年學(xué)員在社會生活中充分發(fā)揮了尊者長者作用，普遍扮演了“十大員”角色：黨的方針政策的宣傳員；社會治安、綜合治理的巡視員；民事糾紛的調(diào)解員；公平正義的評判員；廉政勤政的監(jiān)督員；文明社區(qū)的督導(dǎo)員；護(hù)法維權(quán)的戰(zhàn)斗員；先進(jìn)文化的傳播員；關(guān)心下一代的輔導(dǎo)員；和諧家庭的創(chuàng)建員。成為社會穩(wěn)定的“減震器”，文明和諧的“倍增器”，讓群眾有了更多的幸福感、安全感。安徽在全省老教系統(tǒng)積極開展以“為安徽崛起作貢獻(xiàn)”為題的“反哺”社會活動，學(xué)員發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點，采取靈活多樣的形式，用學(xué)到的知識技能服務(wù)社會、“反哺”社會，為推動跨越發(fā)展、加快崛起進(jìn)程、構(gòu)建和諧安徽作貢獻(xiàn)。進(jìn)一步形成了全社會關(guān)心支持老年教育、老年教育促進(jìn)社會發(fā)展穩(wěn)定的良好互動。

基層社會治理的積極參與者。構(gòu)建和諧社會的重點在基層，難點也在基層。老年學(xué)員一般都具有比較豐富的基層工作經(jīng)驗，他們通過言傳身教和咨詢點撥，幫助基層干部增強(qiáng)管理社會事務(wù)、開展群眾工作、激發(fā)社會活力、處理各種矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定的本領(lǐng)，推動了和諧社會、和諧村鎮(zhèn)建設(shè)，更好地發(fā)揮基層黨組織和基層政權(quán)組織凝聚人心、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧的作用。廣大老年學(xué)員深入農(nóng)村、社區(qū)，協(xié)助黨委、政府做好群眾的思想政治工作，幫助群眾，特別是生活困難的群眾排憂解難，促進(jìn)形成團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚和平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。重慶、陜西、云南各級老年大學(xué)學(xué)員把自身優(yōu)勢與所學(xué)知識相結(jié)合，走向社會、走進(jìn)群眾中，主動參與社會治理活動，當(dāng)?shù)匾虼顺霈F(xiàn)了“五多五少”現(xiàn)象：崇尚科學(xué)、尊重知識的多了，參與封建迷信活動的少了；參加健康文化娛樂活動的多了，迷戀打牌賭博的少了；互敬互愛互助的多了，矛盾、暴力風(fēng)波少了；關(guān)心下一代的多了，蹲墻跟、泡茶館、閑扯的少了；主動為地方發(fā)展建言獻(xiàn)策的多了，妄議政府工作發(fā)牢騷的少了。據(jù)山西省汾陽縣老年大學(xué)對鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）村（居）老年學(xué)校發(fā)揮作用情況調(diào)查，認(rèn)為老年學(xué)員在鄉(xiāng)村治理中普遍發(fā)揮了以下五大作用：鄉(xiāng)村決策管理的“智囊團(tuán)”作用；傳統(tǒng)道德、社會公德的傳承示范作用；文明村、家創(chuàng)建的“主心骨”作用；鄉(xiāng)村矛盾糾紛的“調(diào)解器”作用；家園生存環(huán)境的“守護(hù)神”作用。四川老年大學(xué)具有法律專業(yè)知識的30多名老同志，成立了四川老年大學(xué)校友法律研究會，開展法律咨詢、法制宣傳等多種社會服務(wù)活動，先后協(xié)助當(dāng)?shù)厮痉ú块T調(diào)解和處理各類案件數(shù)百件，他們還到少管所、工讀學(xué)校宣傳有關(guān)法律法規(guī)，被譽(yù)為“不穿警服的幫教干部”。

黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺傳承者。廣大學(xué)員在宣傳和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播和踐行社會主義核心價值觀等方面具有不可替代的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和智慧優(yōu)勢。具有光榮革命傳統(tǒng)的人講傳統(tǒng)，具有奉獻(xiàn)精神的人講奉獻(xiàn)，傳統(tǒng)文化的守望者講傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，最有說服力、感召力。

老年大學(xué)匯聚的數(shù)千名老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范，以親身經(jīng)歷和人格魅力，自覺當(dāng)好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義核心價值觀的宣傳員、社會主義思想道德教育的輔導(dǎo)員、良好社會風(fēng)氣的監(jiān)督員、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“守門員”，為弘揚傳統(tǒng)、啟迪后代、資治當(dāng)下，貢獻(xiàn)了智慧和力量。

地處浙江四明山抗日根據(jù)地舊址所在地的余姚市老年大學(xué)，320名學(xué)員自覺組成紅色經(jīng)典傳承“紅立方”。2021年，結(jié)合慶祝建黨百年，“紅立方”團(tuán)隊響亮提出了“百個班團(tuán)亮紅心，四知八行跟黨走”實踐活動，圍繞“知史明理、知黨愛黨、知恩感恩、知行合一”，帶領(lǐng)全校上千名學(xué)員開展“紅色初心尋根行；紅色經(jīng)典讀觀行；紅色心聲追夢行；紅色傳承關(guān)愛行；紅色曲藝禮贊行；紅色黨徽佩戴行；紅色公益志愿行；紅色文明網(wǎng)絡(luò)行”系列活動，傳播紅色正能量，使其在新時代進(jìn)一步發(fā)揚廣大。濟(jì)南市章丘區(qū)老年大學(xué)，11名平均年齡69歲的老年學(xué)員組成紅色故事挖掘隊，歷時三年，行程近萬里，走遍章丘區(qū)18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，采訪121名建國前的老黨員、老戰(zhàn)士，采寫整理出224個紅色故事，匯編出版40多萬字的《紅色印記》，成為區(qū)、市紅色教育活教材，被譽(yù)為“最接地氣的黨史”。

傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，既是快樂之道、健康之道，也是安邦之道。它傳遞的是社會主義核心價值觀中極富實踐性和民族特色的內(nèi)容。老年大學(xué)開設(shè)的琴棋書畫、文學(xué)歷史、民間工藝、“非遺傳承”等課程；老年學(xué)員們不時舉辦的書法繪畫、篆刻、攝影等各種展覽；他們深入基層的各種演出等，繼承發(fā)揚的是祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升的是千萬人的文化生活水平，凝聚的是人心，傳遞的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。景德鎮(zhèn)老年大學(xué)、淄博老年大學(xué)刻瓷、潑彩等專業(yè)班老年學(xué)員，集歷代傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科技于一身，精心創(chuàng)作的一幅幅陶瓷作品被作為“國禮”，贈送給外國元首、著名國際友人，成為聯(lián)系五大洲朋友的“使者”和橋梁。

老年大學(xué)，功莫大焉！

（六）助推了各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展

遍布全國的7萬余所老年大學(xué)（學(xué)校），每一所都藏龍臥虎，堪稱“人才資源富礦”。它匯聚了各行各業(yè)學(xué)有所成的人才，集中了大量經(jīng)驗豐富的“五老”和大批知識精英，經(jīng)過老年大學(xué)的學(xué)習(xí)深造，更新了知識、豐富了技能，如虎添翼，成為促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支重要力量。

龐大的老年學(xué)員隊伍，不僅是經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場上的啦啦隊，本身就是繁榮市場經(jīng)濟(jì)、拉動內(nèi)需的一支新軍勁旅。經(jīng)過老年大學(xué)開設(shè)的經(jīng)濟(jì)管理、市場信息、金融財會等經(jīng)濟(jì)類專業(yè)和實用技術(shù)培訓(xùn)等課程的學(xué)習(xí)，更讓老年學(xué)員長技在身，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮中有了用武之地。他們以“國家發(fā)展，老夫有責(zé)”的強(qiáng)烈責(zé)任感，紛紛為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計出力，在助力國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中“聊發(fā)少年狂”。許多經(jīng)過電腦、證券班學(xué)習(xí)的學(xué)員，成了網(wǎng)絡(luò)和股市的新客、常客。一些智能手機(jī)班的學(xué)員利用微信、抖音等新媒體平臺賬號開展為民帶貨直播；學(xué)了英語出國探親歸來的學(xué)員，為駐地帶回一條條有價值的經(jīng)濟(jì)信息……

山東榮成老年大學(xué)先后向工業(yè)、農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)業(yè)等部門推薦學(xué)有所成的專業(yè)技術(shù)學(xué)員數(shù)百名，使之成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展急需人才的重要來源。福建老年大學(xué)建立了有各種技術(shù)專長的學(xué)員資料庫，成立了多個技術(shù)咨詢服務(wù)部。當(dāng)他們得知福州至馬尾一級公路工期緊張，缺少相關(guān)技術(shù)力量時，該校的交通工程技術(shù)咨詢服務(wù)部學(xué)員立即出馬，以13名有高級職稱的學(xué)員為骨干，帶領(lǐng)有相關(guān)技術(shù)專長的學(xué)員組團(tuán)承擔(dān)起該公路某段隧道和跨海大橋等41項工程的勘察、設(shè)計和技術(shù)咨詢工作。令工程主管部門刮目相看，感激不盡。該省老年大學(xué)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)會，習(xí)近平同志在閩工作期間，曾連續(xù)三屆擔(dān)任該協(xié)會名譽(yù)會長，他百忙中多次給該學(xué)會學(xué)員上課，作批示。在習(xí)近平同志親切關(guān)懷指導(dǎo)下，該學(xué)會學(xué)為結(jié)合，積極圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心獻(xiàn)計獻(xiàn)策，發(fā)揮了重要作用。其下屬的莆田市老年大學(xué)廳級班學(xué)員，為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮智囊團(tuán)作用的事跡就是一個縮影。

2005年，莆田市要對涵江區(qū)興化灣南岸三江口沿線進(jìn)行開發(fā)，時任市領(lǐng)導(dǎo)就開發(fā)初步方案征求廳級班學(xué)員意見。學(xué)員們認(rèn)真研讀了開發(fā)方案，三次深入沿線踏察、論證，到當(dāng)?shù)馗刹俊⑷罕娭姓{(diào)研溝通，三易其稿，最后形成了《關(guān)于涵江區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展若干問題的意見》調(diào)研報告上報市委。此報告思維縝密，考慮周全，避弊增利，進(jìn)一步豐富了市委、市政府的計劃，確保了這一重大開發(fā)項目得以科學(xué)穩(wěn)妥的順利實施，得到了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊！

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，把完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務(wù)作為不懈奮斗的戰(zhàn)略目標(biāo)。各級黨委、政府和老年大學(xué)協(xié)會圍繞落實黨的惠民政策，不斷把老年教育的辦學(xué)重心向社區(qū)、鄉(xiāng)村延伸，送教送到群眾的家門口，使縣以下老年大學(xué)（學(xué)校）的辦學(xué)規(guī)模達(dá)到了70951所，占全國老年大學(xué)總數(shù)的93%。這些老年大學(xué)（學(xué)校）根據(jù)農(nóng)民致富需要設(shè)課，把課堂開到田間地頭，為脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興送政策、送法律、送技術(shù)、送溫暖，成為廣大農(nóng)民奔小康路上的有力幫手、實現(xiàn)共同富裕的強(qiáng)力推手。

貴州省各級老年大學(xué)緊緊圍繞中心、服務(wù)大局辦學(xué)，組織引導(dǎo)廣大老年學(xué)員為鄉(xiāng)村振興、經(jīng)濟(jì)發(fā)展出力獻(xiàn)智，40余萬老年學(xué)員成為鄉(xiāng)村振興生力軍。黨的十八大以來，貴州各級老年大學(xué)以“助推脫貧攻堅，唱響同步小康”為主題，組織志愿服務(wù)隊、政策宣傳小分隊、農(nóng)技輔導(dǎo)隊、送文化下鄉(xiāng)宣傳隊等多種形式，奔山寨、進(jìn)農(nóng)家，宣講脫貧攻堅惠民政策，傳授農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，做“綠水青山就是金山銀山”理念的積極傳播者。將黨的致富政策編排成群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，開展義演達(dá)5萬余場次。農(nóng)村老年學(xué)校則把傳授農(nóng)用科技知識作為主課，助力科技興農(nóng)、興林、興果、興牧。黔東南州、黔南州老教辦積極探索把老年學(xué)校辦進(jìn)移民搬遷區(qū)，“學(xué)養(yǎng)教”一體化，增智、增收、增樂三管齊下。因地制宜開設(shè)山歌、民族舞、苗繡等民族文化培訓(xùn)，將老年教育+非遺展示+文化傳承+旅游創(chuàng)收有機(jī)結(jié)合，積極開發(fā)本地優(yōu)勢特色資源，創(chuàng)造出了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，為全省盡快撕掉“貧困”標(biāo)簽貢獻(xiàn)了力量。李克強(qiáng)總理來此視察時，對包括老年教育在內(nèi)的各行各業(yè)服務(wù)脫貧的做法連聲叫“好！”。

重慶市老年大學(xué)以該市農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)——紅巖網(wǎng)為依托，在該網(wǎng)專辟“重慶農(nóng)村老年遠(yuǎn)程教育”專題窗口。邀請西南地區(qū)著名農(nóng)林牧業(yè)專家作科技生產(chǎn)講座，覆蓋全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和近萬個行政村，為數(shù)百萬老年朋友提供教學(xué)服務(wù)。該市萬州區(qū)鐵峰山麓有一個526戶人家的村莊叫銅元村，這里的土質(zhì)、氣候等雖然適宜種植獼猴桃，但因為種植技術(shù)落后、病蟲害困擾等原因，始終發(fā)展不起來。重慶市建起老年遠(yuǎn)程教育平臺后，這里建起了遠(yuǎn)程教育收視點和遠(yuǎn)程教育實踐基地。村民們學(xué)習(xí)運用遠(yuǎn)程教育平臺推送的獼猴桃科學(xué)種植管理、加工儲存等先進(jìn)方法，使獼猴桃種植業(yè)起死回生，種植面積擴(kuò)大到3080畝。并建起了年產(chǎn)600噸果酒的獼猴桃深加工廠，實現(xiàn)年產(chǎn)值1500萬元。村民們通過在線學(xué)習(xí)《林下種茶》，使荒蕪多年的百畝茶山變成了特優(yōu)茶葉園，年收入超過50萬元?！兑半u養(yǎng)殖技術(shù)》的推送，將村里78戶農(nóng)民推上了致富路。如今，銅元村已經(jīng)是重慶市遠(yuǎn)近聞名的美麗鄉(xiāng)村示范村、小康示范村。中國老年大學(xué)協(xié)會原常務(wù)副會長袁新立到此觀摩學(xué)習(xí)后，激動得夜不能寐，連夜寫出《老年遠(yuǎn)程教育讓農(nóng)民走上了致富路》，被多家報刊刊登。

東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)一些老年大學(xué)主動與西部省份的一些老年大學(xué)開展對口幫扶，助力文化扶貧、教育治貧。青島市老年大學(xué)與貴州安順老年大學(xué)；寧波市委老干部局、市老年大學(xué)與新疆庫車縣縣委老干部局、縣老年大學(xué)；福建老年大學(xué)與寧夏老年大學(xué)等分別簽署結(jié)對協(xié)作協(xié)議，無償為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)老年學(xué)校援助辦學(xué)資金、設(shè)備、培訓(xùn)辦學(xué)人員，發(fā)展了“城市對口支援”的內(nèi)涵，走出了一條新時代東西交融、共同發(fā)展、共同富裕協(xié)作新模式。福州市老年大學(xué)協(xié)會因在組織各老年大學(xué)開展與貧困村結(jié)對幫扶活動中成績突出，被福州市評為“扶貧愛心社會組織”。

地處南京市江寧區(qū)西南郊的谷里街道，極富生態(tài)和歷史文化的潛質(zhì)，區(qū)委、區(qū)政府?dāng)M將此處列為首批美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃。社區(qū)老年學(xué)校聯(lián)手社區(qū)教育中心，圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)設(shè)課，主動為提升這里的“軟件”建設(shè)水平發(fā)揮余熱。他們及時在居民中開設(shè)了“美麗中國之美麗谷里”講座，強(qiáng)化環(huán)境之美；開展“農(nóng)家樂”技能培訓(xùn)，助推發(fā)展之美；開展文明禮儀培訓(xùn)，提升居民行為之美；開展豐富多彩的文化活動，彰顯谷里內(nèi)涵之美。協(xié)助區(qū)委、區(qū)政府成功地將谷里打造成了中國美麗鄉(xiāng)村的“典范街道”。谷里街道的干部每當(dāng)向來訪者介紹經(jīng)驗時，總禁不住感嘆：老年教育，功不可沒！

（七）領(lǐng)率了精神文明建設(shè)

“風(fēng)中閃現(xiàn)的鶴顏像一面面旗幟，

引導(dǎo)更多人奉獻(xiàn)愛心與力量；

‘銀發(fā)紅馬甲’是他們共同的稱謂和著裝，

他們用那抹‘志愿紅’，溫暖社會，釋放正能量，他們用無私書寫大愛，用行動踐行初心，

是建功新時代的重要精神力量……”

這首來自一老年大學(xué)的《志愿者之歌》，唱出了老年大學(xué)的另一大貢獻(xiàn)——積極服務(wù)社會，推動精神文明建設(shè)深入發(fā)展。

服務(wù)社會，既是老年大學(xué)（學(xué)校）辦學(xué)的宗旨體現(xiàn)，也是老年人學(xué)習(xí)活動的重要價值取向。各地老年大學(xué)在辦學(xué)中堅持學(xué)為結(jié)合，為服務(wù)社會廣搭平臺，讓廣大老年學(xué)員以長者風(fēng)范、文明舉止影響和帶動著良好社會風(fēng)氣的形成。遍布全國各個老年大學(xué)的志愿者隊伍，匯聚起播撒精神文明的磅礴力量，成為聲勢浩大的精神文明建設(shè)生力軍。

2007年5月，金陵老年大學(xué)送文化進(jìn)社區(qū)

湖北省老年大學(xué)堅持硬件軟件兩手抓。在校園硬件設(shè)施躋身國內(nèi)一流之后，充分發(fā)揮學(xué)員正能量，及時成立了由八個專業(yè)團(tuán)隊組成的老年大學(xué)志愿服務(wù)隊，注冊志愿者達(dá)2000余人。志愿隊員們在積極協(xié)助學(xué)校搞好校內(nèi)萬名學(xué)員服務(wù)管理的同時，積極走向社會，開展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)軍營“五進(jìn)”便民服務(wù)。車站、碼頭、廣場、居民區(qū)，到處留下了他們進(jìn)行便民服務(wù)和文化惠演的身影，成為享譽(yù)武漢三鎮(zhèn)的一道亮麗風(fēng)景。南昌市老年大學(xué)組織開展“百班千人進(jìn)萬家”活動，學(xué)員志愿者們給城市社區(qū)老人送去知識和健康；給敬老院老人送去溫馨和關(guān)愛；給困難家庭送去資助和幫扶；給農(nóng)村留守兒童帶去幸福和夢想，成為新時代的雷鋒傳人。聞名全國的廈門老年大學(xué)“老媽媽關(guān)愛團(tuán)”，以一顆顆熾熱的慈母之心，近40年風(fēng)雨無阻地幫教感化失足少年，關(guān)愛殘障兒童成長，用愛心點亮希望，成為廈門為民愛民先進(jìn)典型。在抗擊非典疫情期間，湖南省郴州市老年大學(xué)5000多名學(xué)員迎難而上，爭相參與抗疫志愿服務(wù)，師生為抗疫捐款達(dá)21萬元。

志愿服務(wù)打頭陣，黨徽閃爍領(lǐng)眾人。各老年大學(xué)的黨員學(xué)員們成為志愿服務(wù)的主心骨、領(lǐng)頭雁，在服務(wù)社會中充分發(fā)揮了先鋒模范作用。四川省老年大學(xué)系統(tǒng)成立老年志愿服務(wù)總隊，省老年大學(xué)校長、黨委書記親自擔(dān)任總隊長，帶領(lǐng)全省21個市（州）老年志愿服務(wù)支隊的代表向黨和人民莊嚴(yán)宣誓。該省的志愿服務(wù)活動由省總隊、市（州）支隊、區(qū)（縣）大隊、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）小隊、社區(qū)（村）分隊五級組成，為老年學(xué)員參與社會服務(wù)搭建了縱向到底的長效平臺。他們深入基層社區(qū)、貧困鄉(xiāng)村開展政策宣傳、文化展演、老年護(hù)理、兒童關(guān)愛、無償捐贈等志愿服務(wù)活動，帶動群眾紛紛參與進(jìn)來。該省遂寧市老年大學(xué)組建老年志愿服務(wù)隊達(dá)800支，志愿者人數(shù)達(dá)11.1萬人，其中在全國志愿服務(wù)信息系統(tǒng)注冊的就有5.66萬人。他們精心打造“銀鈴先鋒”志愿服務(wù)品牌，以黨員為先鋒、學(xué)員為主體，積極開展新時代精神文明實踐活動。2022年，遂寧市老年大學(xué)系統(tǒng)開展老年志愿服務(wù)活動達(dá)1.7萬余場次，33.6萬人次參與了志愿服務(wù)。省民政廳三次派員到該市老年大學(xué)總結(jié)服務(wù)社會的經(jīng)驗。地處草原深處的內(nèi)蒙古呼倫貝爾老年大學(xué)，以黨員為主體，組建起7支草原紅色輕騎兵隊，經(jīng)常深入社區(qū)、學(xué)校、敬老院和嘎查、索木、旗（縣）進(jìn)行慰問演出，宣傳富民政策，弘揚民族英雄精神，為牧民送去捐贈物資和精神文化食糧，營造了陽光向上的草原牧區(qū)文明和諧氣象。

老年學(xué)員聚是一團(tuán)火，散是滿天星。他們跨進(jìn)校園是學(xué)員，回到社區(qū)是“老師”，在文明建設(shè)中凸顯出明顯的主體地位。在社區(qū)，哪里有老年學(xué)員，哪里就有歌聲，就有舞步，哪里就青春涌動，文明生輝！走遍全國各地，你會發(fā)現(xiàn)，如今晨練點，廣場的拳劍、戲曲、歌舞點的組織者、輔導(dǎo)員，很多胸前掛著老年大學(xué)的校徽；逢年過節(jié)、節(jié)慶活動，組織者首先想到的是請老年大學(xué)、老年學(xué)校藝術(shù)團(tuán)“出山”“壓軸”；社區(qū)里經(jīng)常舉辦的詩詞、書畫、攝影、花卉、盆景展覽等，也大都是老年大學(xué)學(xué)員唱主角。“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”的志愿口號響徹長城內(nèi)外、大江南北。

（八）構(gòu)建了具有中國特色的老年教育理論體系

改革開放催生了中國老年大學(xué)的誕生；老年大學(xué)的迅速發(fā)展催生了老年教育理論研究。40年來，老年教育理論研究工作也從無到有，發(fā)展壯大，已初步形成和構(gòu)建了具有中國特色的老年教育理論體系和老年教育學(xué)學(xué)科體系，不斷拓展老年教育理論研究領(lǐng)域，豐富了我國教育學(xué)理論寶庫，為我國老年教育的科學(xué)健康發(fā)展提供了理論支撐。

實踐孕育理論，理論推動實踐。20世紀(jì)80年代初，老年大學(xué)作為新生事物大量涌現(xiàn)，為老年教育理論研究提供了堅實的基礎(chǔ)，豐富的辦學(xué)教學(xué)實踐成為老年教育科研活動取之不盡的源泉。由最初對辦學(xué)宗旨、辦學(xué)模式、老年教育地位作用的探討，到20世紀(jì)90年代進(jìn)入對市場經(jīng)濟(jì)條件下的辦學(xué)研究。當(dāng)老年學(xué)校有了較快增長時，理論研究重點瞄向了規(guī)范化、制度化等問題。進(jìn)入21世紀(jì)，尤其是黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)，理論研究主要圍繞老年教育與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、社會主義和諧社會立言立論。

2006年，學(xué)術(shù)委員會成立，將老年教育科研工作推向水平更高、研究更深的新階段。針對老年教育實踐中的新問題，學(xué)術(shù)委員會組織進(jìn)行理論研究攻關(guān)，先后實施了《中國特色老年大學(xué)規(guī)范化建設(shè)》《中國特色老年大學(xué)教育現(xiàn)代化》《發(fā)展農(nóng)村老年教育與建設(shè)社會主義新農(nóng)村》《發(fā)展社區(qū)老年教育與建設(shè)學(xué)習(xí)型城市》等實踐性課題研究，為辦學(xué)、教學(xué)改革、創(chuàng)新、發(fā)展提供了理論支援。

老年教育理論研究逐步發(fā)展到學(xué)術(shù)研究，把現(xiàn)代教育學(xué)的基本原理與中國老年教育具體實踐結(jié)合起來，深入開展了有關(guān)老年教育本質(zhì)論、規(guī)律論、教學(xué)論、發(fā)展論等重大課題研究，深化提升了對老年教育一些根本問題的認(rèn)識。同時，開展了老年教育學(xué)科基礎(chǔ)理論的研究，撰寫出版了《老年教育學(xué)》6本專著，填補(bǔ)了中國老年教育學(xué)方面的空白。

2013年8月，全國老年大學(xué)校長首期教學(xué)研修班在黑龍江哈爾濱舉辦

在中國老年大學(xué)協(xié)會牽頭下，積極參與編制國家老年教育發(fā)展規(guī)劃部分前期工作，會同多名省老年大學(xué)校長共同推動“將重視老年教育”“老年教育現(xiàn)代化”等內(nèi)容正式寫入了《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》，為政府有關(guān)部門工作提供科學(xué)依據(jù)。

中國老年大學(xué)協(xié)會成立以來，先后舉辦了33次理論研討會，特別是2010年以來，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，努力辦好人民滿意的老年教育等主題舉辦的9期老年教育理論研討會，在研究的寬度和深度上有了新的拓展和提升。學(xué)術(shù)委員會先后在13所老年大學(xué)（老年大學(xué)協(xié)會）辦起13個理論研究基地，匯集了高等院校、教育研究機(jī)構(gòu)和老年大學(xué)200余名老年教育理論研究專家學(xué)者，圍繞重大課題開展研究，取得顯著成果。舉辦了七期全國老年大學(xué)校長研修班，提升了近千人次老年大學(xué)校長們的理論素養(yǎng)和管理水平。

40年來，我國地域性、群眾性理論研究組織、隊伍不斷擴(kuò)大，研究活動日趨活躍，成為理論研究主體隊伍的有益補(bǔ)充。除各大協(xié)作區(qū)、企業(yè)校委員會、高校聯(lián)盟組織的每次年會、工作交流會，理論研究是必備議題之外，一些地域相近的部分地區(qū)老年大學(xué)自發(fā)組成老年教育協(xié)作組織，定期開展研討交流活動，例如：“川渝兩地老年大學(xué)協(xié)作會”“皖、浙、贛三省11市（縣區(qū)）老年教育論壇”“淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)16縣（市）老年大學(xué)工作座談會”“海峽老年教育論壇”“海峽兩岸四地老年教育理論研究會”，尤其是“18城市老年大學(xué)工作研討會”更是異軍突起，連辦12屆，單次參會單位多達(dá)來自29個省市區(qū)的60多個地級以上城市，在指導(dǎo)推動城市、輻射農(nóng)村、企業(yè)辦學(xué)工作中功不可沒。

40年的老年大學(xué)辦學(xué)實踐，培養(yǎng)和鍛煉出一批專兼結(jié)合、老中青搭配、有智慧有能力的老年教育理論研究隊伍。人才濟(jì)濟(jì)，蓄勢待發(fā)，老年教育理論研究的明天一定會更加燦爛！

（九）登上了世界老年教育舞臺中央

在我們這樣一個發(fā)展中國家，僅僅歷經(jīng)40年，即辦起了世界上覆蓋面最廣、入學(xué)率最高、課程設(shè)置最全、就讀人數(shù)最多的老年人學(xué)校。中國老年大學(xué)學(xué)員數(shù)已占到全世界在校老年學(xué)員總數(shù)的一半以上。我們已成功開創(chuàng)了一條具有中國特色的、倍受國際友人推崇的老年大學(xué)辦學(xué)之路。為世界老年教育事業(yè)提供了中國智慧、中國模式、中國方案，炫目地站到了世界老年教育舞臺中央。

我們的老年大學(xué)，不僅發(fā)展速度快、規(guī)模大，而且課程設(shè)置豐富，辦學(xué)場所、教學(xué)設(shè)施和水平堪稱世界一流。據(jù)說每年AIUTA國際學(xué)術(shù)研討會或年會，中國代表的參會，都是各國代表的期盼；中國代表的演講，總是與會者的聚集點，“中國老年教育聲音”成了他們的最愛。

中國老年大學(xué)創(chuàng)辦起步晚于世界第一所老年大學(xué)整整十年，而我們卻能彎道超車，領(lǐng)跑全球！這是何等的榮耀！當(dāng)你了解了我國在國際老年教育舞臺的地位是如何提升演進(jìn)的過程后，你定會為我國老年教育事業(yè)所取得的輝煌成就而倍感自豪！

1994年8月，中國老年大學(xué)協(xié)會出席在芬蘭召開的國際第三年齡大學(xué)協(xié)會第17屆大會，在這次會議上，中國老年大學(xué)協(xié)會正式加入國際第三年齡大學(xué)協(xié)會。會上增選時任中國老年大學(xué)協(xié)會會長王照華為國際第三年齡大學(xué)協(xié)會理事會候補(bǔ)理事。時隔4年，即1998年8月，中國老年大學(xué)協(xié)會會長張文范成為國際第三年齡大學(xué)協(xié)會理事。該年12月在巴黎召開的國際第三年齡大學(xué)執(zhí)行局會議上，中國老年大學(xué)協(xié)會會長張文范被推選為國際第三年齡大學(xué)協(xié)會副主席。

黨的十八大后，在廣州召開的國際老年大學(xué)協(xié)會第92屆理事會上，中國老年大學(xué)協(xié)會常務(wù)副會長袁新立當(dāng)選為國際老年大學(xué)協(xié)會第一副主席。會議決定給中國再增加一個理事會理事名額。2017年，在斯洛伐克召開的第100屆國際老年大學(xué)協(xié)會理事會上，中國老年大學(xué)協(xié)會副會長、廣州老干部大學(xué)校長林元和當(dāng)選為國際老年大學(xué)協(xié)會第一副主席。2019年，在黎巴嫩召開的第105屆理事會上，中國老年大學(xué)協(xié)會推薦的馬憲國經(jīng)大會無記名投票被選舉為國際老年大學(xué)協(xié)會第一副主席。我國在國際老年大學(xué)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的位置，從“候補(bǔ)”理事，到升為正式理事；從一名理事增加到兩名理事；從“理事”再提升到副主席；由“副主席”再重用為第一副主席，從一個側(cè)面反映了世界老年大學(xué)協(xié)會對中國老年教育地位的重視和成就的認(rèn)可，在國際老年大學(xué)協(xié)會職務(wù)的每一次“晉級”，每一步“提升”，歸根到底反映了中國老年大學(xué)辦學(xué)速度、質(zhì)量、水平的提升！

中國老年大學(xué)協(xié)會國際聯(lián)絡(luò)部主任王友農(nóng)教授曾撰文介紹，我國自加入世界第三年齡大學(xué)協(xié)會（后改稱世界老年教育協(xié)會）由初期的走出國門參會學(xué)習(xí)，到打開國門，勇于承辦世界性大會，讓世界同行前來觀摩學(xué)習(xí)，反映出我國老年大學(xué)發(fā)展已出現(xiàn)了歷史性變化。尤其是2004年10月和2013年5月，我國分別在上海、廣州成功舉辦了世界老年大學(xué)年會和國際研討會，讓來自五大洲的同行連連驚呼“OK！”2018年4月，中國老年大學(xué)協(xié)會在上海建立“國際老年教育研究中心”，AIUTA中的多名世界知名專家學(xué)者紛紛應(yīng)聘成為該研究中心的研究員，標(biāo)志著中國老年大學(xué)的辦學(xué)水平、學(xué)術(shù)地位亦得到國際認(rèn)可。2019年5月，在我國武漢召開的“一帶一路”與老年教育國際研討會上通過的《武漢共識》，決定將AIUTA平臺與中國“一帶一路”倡議對接，在“一帶一路”框架中建設(shè)老年大學(xué)，使之成為各國人民心連心的橋梁。AIUTA在全球開展活動近40年中，還從未把哪一個國家的倡議確定為AIUTA這一國際組織的發(fā)展戰(zhàn)略，中國老年大學(xué)協(xié)會的大國地位由此可見一斑！

感謝中國老年大學(xué)，讓我們在世界老年教育的舞臺上獨樹一幟，綻放中國老人的幸福笑容！