王利明

2022年世界讀書日，習(xí)近平總書記在致首屆全民閱讀大會的賀信中強(qiáng)調(diào)：“希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?！绷?xí)近平總書記的賀信深刻闡明了開展全民閱讀活動的重大意義，為深入推進(jìn)全民閱讀指明了方向，提供了根本遵循。首屆全民閱讀大會的召開標(biāo)志著我國全民閱讀進(jìn)入到深入推進(jìn)的新階段。近年，老年出版、老年閱讀取得一定的成績：“向全國老年人推薦優(yōu)秀出版物”活動繼續(xù)舉辦、老年讀書活動更加豐富，“適老”出版內(nèi)容越來越多，全社會全行業(yè)更加關(guān)注老年閱讀。在此背景下，作為出版人，如何在新形勢下進(jìn)一步保障高質(zhì)量的老年閱讀？

首先，高質(zhì)量老年閱讀是時代賦予全民閱讀的重要課題。據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2022年，60歲及以上人口超過2.8億人，占全國人口的19.8%。人口老齡化是社會發(fā)展的重要趨勢，是我國今后較長一個時期的基本國情。建設(shè)書香中國離不開2.8億老年人的參與，關(guān)心關(guān)愛老年人的閱讀權(quán)益，通過高質(zhì)量老年閱讀引導(dǎo)全社會倡導(dǎo)積極老齡觀，健康老齡化理念，既是全民閱讀的應(yīng)有之義，也是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。

其次，高質(zhì)量老年圖書出版是高質(zhì)量老年閱讀的基本前提和重要保障。提高老年閱讀的整體水平，必須進(jìn)一步優(yōu)化老年閱讀資源。閱讀是老年群體接觸社會、了解社會、融入社會、在社會中健康生活的重要途徑。當(dāng)前，我國老年人口規(guī)模龐大、老齡化進(jìn)程明顯加快，老年人需求結(jié)構(gòu)正在從生存型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變，他們對高質(zhì)量的閱讀需求愈加旺盛，不容忽視，這就對出版工作者提出了新的要求。

當(dāng)前我國的老年出版和老年閱讀仍然存在一定問題，亟須引起重視。從出版內(nèi)容看，適老數(shù)量不夠多。出版物的種類、數(shù)量都較少，不能滿足老年人日常閱讀需求。老年讀物在選題策劃時也多集中于養(yǎng)生保健、人文歷史、文學(xué)藝術(shù)等類別，很難適應(yīng)老年讀者多樣化、分眾化的閱讀需求，同時也限制了閱讀內(nèi)容的創(chuàng)作。從形式上看，適老程度不夠好。如紙質(zhì)產(chǎn)品缺少適老設(shè)計，在字體、裝幀、開本設(shè)計上，適老化考慮較少，適合老年人的數(shù)字閱讀內(nèi)容、產(chǎn)品、設(shè)備也較少。從渠道看，適老發(fā)行不夠暢。例如，圖書館、書店、社區(qū)書屋、農(nóng)家書屋等，較少考慮到老年人的閱讀需求，閱讀空間有限，閱讀指導(dǎo)缺乏，老年友好性不夠。從推介看，適老形式不夠活。當(dāng)前，專門針對老年人的閱讀活動還不太豐富，優(yōu)質(zhì)老年圖書難以真正觸達(dá)老年讀者群體，同時，老年讀書會較少，且缺乏支持難以形成合力。所以，這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)研究，做好服務(wù)，提升老年閱讀服務(wù)能力，精準(zhǔn)分析老年人的閱讀需求，細(xì)化針對老年人的閱讀服務(wù)。

在新形勢下，高質(zhì)量老年出版工作責(zé)任重大，前景廣闊，大有作為。中國出版協(xié)會作為連接政府和行業(yè)的橋梁和紐帶，將進(jìn)一步暢通出版業(yè)與老年事業(yè)領(lǐng)域的溝通渠道，在加強(qiáng)服務(wù)老年出版，倡導(dǎo)老年閱讀，加強(qiáng)調(diào)查研究中發(fā)揮應(yīng)有作用。建議從以下幾方面著手開展工作。

一是加強(qiáng)頂層設(shè)計。組織有關(guān)學(xué)者精心謀劃，推出未來一個時期適老圖書出版規(guī)劃。研究制定并推出一系列老年圖書出版印刷標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)，在出版基金、評獎推優(yōu)等方面適當(dāng)加大對老年出版物的支持力度。

二是加強(qiáng)選題策劃、圖書出版和閱讀推廣。出版單位要更加關(guān)注老年出版市場，根據(jù)老年人的年齡特征、審美特點(diǎn)、閱讀需求等，有針對性地編輯出版一大批適老圖書，有針對性地加強(qiáng)適老化改造，開發(fā)數(shù)字閱讀產(chǎn)品，進(jìn)一步滿足老年人的閱讀需求。同時，通過加強(qiáng)志愿服務(wù)、混齡閱讀、優(yōu)質(zhì)書單推薦等多種途徑，進(jìn)一步豐富老年閱讀活動。

三是加強(qiáng)人才培養(yǎng)和理論研究。有關(guān)院校和出版單位通過有計劃培養(yǎng)一批老年圖書出版優(yōu)秀編輯，加強(qiáng)老年閱讀領(lǐng)讀人隊伍建設(shè)。高校和研究機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體要為高水平老年出版提供理論支持。

總之，通過各方群策群力，形成合力，共同為提升老年閱讀服務(wù)能力建言獻(xiàn)策，為建設(shè)書香社會貢獻(xiàn)力量。

作者系中國出版協(xié)會副理事長兼秘書長