從小到大，我都覺(jué)得我和哥哥簡(jiǎn)直就是狹路相逢的兩個(gè)劍客，沒(méi)有相愛(ài)只有相殺。

我倆常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，鬧得雞飛狗跳。我覺(jué)得作為哥哥的他該讓著我一點(diǎn)兒，可事實(shí)響亮地打了我的臉，因?yàn)楦绺鐝膩?lái)就不這么認(rèn)為。

你看，在我小學(xué)時(shí)，已是初中生的哥哥公然搶奪我的玩具，一直不樂(lè)意我靠近他身邊，對(duì)我各種嫌棄。無(wú)論我怎樣討好、賠笑臉，總是不能改變他笑話我的秉性。哥倆似乎來(lái)自不同的星球，水火不相容。

就這樣，我開(kāi)始有些討厭哥哥了，但又不得不佩服他的聰明能干，于是總會(huì)上演“飛蛾撲火”的鬧劇。我開(kāi)始敵視他，總是不安分地鬧，可他總讓我節(jié)節(jié)敗退，有時(shí)我恨不得把他打倒在地，再踩上一百遍。

可現(xiàn)實(shí)卻是不得不有求于他，這是一件多么無(wú)奈、多么憂傷的事呀。

為了考上心儀的初中，我開(kāi)始不要命地學(xué)、學(xué)、學(xué)。奈何資質(zhì)平平，與數(shù)學(xué)題目相見(jiàn)，總有它認(rèn)識(shí)我、我不認(rèn)識(shí)它的尷尬。求助父母，父母也愛(ài)莫能助，家中唯一能助我一臂之力的，便只有哥哥了。

我只能觍著臉去請(qǐng)他“出山”，甚至做好了負(fù)荊請(qǐng)罪的打算，結(jié)果哥哥卻出人意料爽快地原諒了我，這讓我感到匪夷所思，大跌眼鏡。

拋開(kāi)成見(jiàn)不說(shuō)，哥哥確實(shí)算個(gè)好老師。他稍加指點(diǎn)，便能使我茅塞頓開(kāi)。美中不足的是他的脾氣過(guò)于暴躁。我不過(guò)稍有遲疑，便能收獲一個(gè)“腦瓜崩”，外加一套“狗血淋頭套餐”：“你怎么那么笨呢！教了你那么多遍，怎么還不會(huì)？要不你干脆別學(xué)了！”罵歸罵，罵完還得給我畫(huà)草圖。那段時(shí)間，用掉的草稿紙幾乎與我等高了。

我一直認(rèn)為他愿意教我也只是為了看我笑話，而我為了心中那個(gè)夢(mèng)想，選擇忍，“小不忍則亂大謀”嘛。嘿嘿，看你能奈我何！我心中暗笑。

可那天晚上，上帝讓我看見(jiàn)了事情的真相，讓我?guī)缀醣瘋饋?lái)。

那天夜里我被尿憋醒，如廁回房，我瞥見(jiàn)哥哥房間還亮著燈——想必他在偷偷打游戲了。我不懷好意地潛去他的房間，想抓住把柄，好向母上大人告發(fā)。我輕輕地推開(kāi)門(mén)，卻見(jiàn)哥哥趴在桌上睡著了，在他旁邊，是一大把用完了的水筆和一大沓爬滿密密麻麻筆跡的草稿紙。我明白了，原來(lái)他的解題思路并不是現(xiàn)成的，他的聰明能干也不是天生的。

我眼睛有點(diǎn)酸澀，拿起一件外套，輕輕地蓋在哥哥身上，又悄悄地掩上房門(mén)，溜回自己的房間。

躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里所有與哥哥有關(guān)的回憶開(kāi)始浮現(xiàn)：幼兒園時(shí)，哥哥牽著我的手，帶我去買雪糕的溫暖；在挨訓(xùn)時(shí)，哥哥臂膀的厚實(shí)安全；在悲傷時(shí)，哥哥輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰……就連他對(duì)我的玩笑，都變成了他對(duì)我別樣的愛(ài)。

窗外夜色如水，繁星滿天。我記得也是一個(gè)夜晚，下著雪，父母上班未回。我吵著鬧著要媽媽。是哥哥哄著我吃飯，抱著我在雪中奔跑，只為逗我笑。而他一個(gè)趔趄摔向地面時(shí)，竟然把我舉在胸前，自己的腳踝卻扭傷了，還差點(diǎn)要拄上拐杖……

而我卻只記得他對(duì)我的吼叫、他的調(diào)皮搗蛋、他的狡黠捉弄，卻從未明白，我對(duì)待哥哥的，還應(yīng)有“感恩”二字……

我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口氣，想讓自己的情緒平復(fù)下來(lái)，眼淚卻再也無(wú)法控制，如決堤的洪水般涌出，打濕了枕頭……

第二天，哥哥照樣為我講題，思路照樣清晰，脾氣照樣暴躁，草稿紙照樣滿當(dāng)當(dāng)。我側(cè)耳傾聽(tīng)，面帶微笑。哥哥似乎有些不適應(yīng)我的變化，用手探探我的腦門(mén)，懷疑地問(wèn)：“你不會(huì)發(fā)燒了吧？腦子燒壞啦？”

這是個(gè)秘密，我不告訴他。只不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，我懂得了哥哥這份笨拙的愛(ài)；我與他之間倒了一座厚實(shí)的墻，架起了一座彩虹似的橋梁……

從此，我對(duì)哥哥不再敵視，只有仰視。