何捷

語文（人教版）三年級(jí)上冊第四單元的《總也倒不了的老屋》一課，實(shí)在太有意思了。一座老屋已經(jīng)活了一百多歲了，很久沒人住了。就在它要倒下的時(shí)候，不斷有小動(dòng)物來求助。于是，這座老屋就怎么也倒不下去。為什么呢？因?yàn)檫€有太多的小動(dòng)物們需要可愛、善良、樂于助人的老屋啊！這么重要的老屋又怎么能倒下呢？

《總也倒不了的老屋》是一篇非常優(yōu)秀的童話故事，是小蓮藕們學(xué)習(xí)寫作的極佳范本。

大家通過這篇課文，能學(xué)到的太多了，建議大家多讀幾遍，好好向作者學(xué)習(xí)。例如，文中運(yùn)用了經(jīng)典的反復(fù)結(jié)構(gòu)，每一個(gè)情節(jié)寫得差不多，三個(gè)情節(jié)反復(fù)出現(xiàn)，讓我們讀起來能加深印象，還能預(yù)測未來將要發(fā)生的故事。又比如說，文中有富含創(chuàng)意的想象，大家想一想，那么老的老屋居然還有小動(dòng)物要來尋求幫助，這是為什么？

這么多的學(xué)習(xí)點(diǎn)，我們該怎么辦呢？讓我們選取其中一個(gè)點(diǎn)，學(xué)得透徹一些吧。這次就和大家聊一聊如何寫好對話。

第一，說自己適合的話。

在小蓮藕們的作文中，也會(huì)出現(xiàn)各種不同的角色。每個(gè)角色都有不同的身份，具有不同的特點(diǎn)。寫對話的秘訣就是——什么身份，就說什么話。也只有這樣，說出來的話，才像話。

比如《總也倒不了的老屋》中，老屋就總是說：“好了，我到了倒下的時(shí)候了！”而各個(gè)來尋求幫助的小動(dòng)物們，就要分別說出自己的困難：小貓需要躲雨，母雞需要孵小雞，小蜘蛛需要織網(wǎng)捉蟲……

什么身份，就說什么樣的話，這樣的對話，寫起來才好看，讀起來才像話。而故事，也會(huì)因?yàn)閷υ挼母咂焚|(zhì)而顯得真實(shí)。要知道，有的時(shí)候，光是對話，就能構(gòu)成一個(gè)故事呢。所以，寫好故事特別重要。

其次，對話要“對”起來。

既然是對話，當(dāng)然和自己一個(gè)人獨(dú)自說話不一樣。對話，就要你問我答，我說你回應(yīng)，這才叫對話。比如說，在《總也倒不了的老屋》一文中，我們看到多處老屋和小動(dòng)物們的對話。發(fā)現(xiàn)了嗎？每當(dāng)老屋一說自己要倒下，就會(huì)有小動(dòng)物來請求幫助；每當(dāng)有小動(dòng)物來請求幫助，老屋就會(huì)答應(yīng)他。這就是老屋和小動(dòng)物們的對話，這就是一一對應(yīng)起來的話。

寫對話，就要這樣對應(yīng)著寫。當(dāng)然，除非你寫的是自己說給自己聽的心里話。

第三，留下印象深刻的“一句話”。

請大家再看看《總也倒不了的老屋》，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事中，不斷重復(fù)的一句話，那就是“好了，我到了倒下的時(shí)候了”這句話，在文中多次出現(xiàn)，而每次出現(xiàn)時(shí)，都有全新的故事在推進(jìn)，都有不同的小動(dòng)物來請求幫助。于是，讀完整個(gè)故事，我們就對這句話留下了深刻的印象。

小蓮藕們寫對話，也可以這樣去設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一句話，多次重復(fù)出現(xiàn)，讓讀者印象深刻。這句話最好讓主角來說，最好成為主角在嘴邊反復(fù)念叨的一句話，只要看到這句話，讀者就知道，接下來會(huì)是什么樣，會(huì)發(fā)生什么事。

當(dāng)然，以上介紹的是寫對話的一些方法，小蓮藕們可以根據(jù)自己的所思所想進(jìn)行創(chuàng)作，也許你有更好的方法來分享哦。

老鼠聊天

陳衍

小巷子里的拐彎處，兩只老鼠正在聊天，它們一只生活在城市，一只生活在農(nóng)村。它們一見面就嘲笑對方，從城市來的老鼠說：“在農(nóng)村不好，在城市才好呢！”從農(nóng)村來的老鼠說：“在城市不好，在農(nóng)村才好呢！”它們不停地爭辯，說自己生活的地方好。

城市來的老鼠說：“在城市里能吃到許許多多的東西，春天有鮮嫩的竹筍、白菜，夏天有蓮子和金瓜。就算是冬天，也有稻谷吃，還有黃瓜、空心菜。咀嚼的時(shí)候能夠聽到清脆而美妙的聲音，真是帶勁！”這時(shí)，農(nóng)村來的老鼠迫不及待地說：“在我們農(nóng)村，吃的全是天然綠色的食品，我每天都有吃不完的稻谷。那稻谷金燦燦的，每天我都能吃得飽飽的。”

兩只老鼠都不能說服對方，最后它們互換了生活環(huán)境：原本生活在城市的老鼠去農(nóng)村與農(nóng)村的老鼠跑馬拉松，原本生活在農(nóng)村的老鼠去城市體驗(yàn)了動(dòng)車的快速。此時(shí)它們才發(fā)現(xiàn)，原來換一種生活方式也是不錯(cuò)的體驗(yàn)?zāi)亍?/p>