□翟雯

黨的十八大以來，面對錯綜復(fù)雜的國際局勢和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央始終把人才工作擺在治國理政大局的關(guān)鍵位置，全面深入推薦人才強國戰(zhàn)略，高瞻遠(yuǎn)矚謀劃人才事業(yè)發(fā)展布局。人是推動社會發(fā)展最關(guān)鍵的因素，事業(yè)單位作為服務(wù)社會的第一線，要牢牢把握推動新時代人才發(fā)展的關(guān)鍵點，積極為青年創(chuàng)造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的發(fā)展條件。如何激發(fā)青年活力，幫助職工創(chuàng)業(yè)成才，努力造就一流青年人才隊伍成為單位人才戰(zhàn)略管理的重心。因此，應(yīng)加強事業(yè)單位青年人才的培養(yǎng)，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角，為我國社會主義建設(shè)提供持久動力。

一、青年人才培養(yǎng)的重要性

（一）是奮力開創(chuàng)現(xiàn)代化發(fā)展新格局的迫切需要

青年人才是我國人才隊伍的主力軍，是國家戰(zhàn)略人才力量的源頭活水。無論古今，人才聚則事業(yè)興，青年人才已成為事業(yè)單位的主力軍。青年是新生力量，也是中堅力量，加強青年人才培養(yǎng)，是新時代事業(yè)單位發(fā)展的關(guān)鍵“密碼”，是站在新起點應(yīng)對任何風(fēng)險挑戰(zhàn)的底氣所在。

（二）是服務(wù)廣大青年人才健康成長的迫切需要

單位與青年人才的關(guān)系如同生物學(xué)中共生關(guān)系的闡述一樣，兩者是一種互利共贏的生長關(guān)系，青年人才的成長和單位的發(fā)展相輔相成。對于單位來說，青年人才是人才建設(shè)隊伍的一分子；對于每一名青年人才來說，單位事業(yè)發(fā)展是每個人實現(xiàn)人生價值的載體。只有提供科學(xué)合理的培養(yǎng)平臺，創(chuàng)新青年人才培養(yǎng)方式，引導(dǎo)青年人才樹立正確的理想信念，增強干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，才能盡快幫助青年人才在事業(yè)單位發(fā)展建設(shè)中展現(xiàn)人才價值。

二、青年人才的特點

（一）青年人才的優(yōu)勢

一是具有較高的學(xué)歷層次。青年人才通過資格審查、統(tǒng)一招錄考試、面試等環(huán)節(jié)層層篩選進(jìn)入單位，他們學(xué)歷層次和文化素養(yǎng)較高，基本功扎實，經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，能夠利用理論知識與工作實踐進(jìn)行充分結(jié)合，具備攻克技術(shù)難題的沖勁。二是具備較強的學(xué)習(xí)意愿。剛畢業(yè)不久的新進(jìn)職工能繼續(xù)保持自學(xué)自律的良好習(xí)慣，接受新業(yè)務(wù)知識的能力較強，想學(xué)愛學(xué)能學(xué)的意愿較強。從學(xué)校進(jìn)入工作崗位，環(huán)境的新鮮感更能引起青年的學(xué)習(xí)興趣，不斷進(jìn)行知識更新，為自己“充能”，增加干事創(chuàng)業(yè)的底氣。三是具有強烈的成長愿望。青年職工剛進(jìn)入工作崗位，渴望獲得更廣闊的發(fā)展空間，需要展現(xiàn)才能的機會，更希望自己的努力能夠得到單位的重視，自己的付出能夠獲得更多的榮譽，為單位建功立業(yè)。

（二）青年人才的不足

青年人才重視自身價值的實現(xiàn)，自我意識強，工作中容易理想化，缺乏扎根基層的定力，面對基層復(fù)雜艱苦的工作環(huán)境，單調(diào)重復(fù)性工作會消減其工作熱情。當(dāng)生活期望未能照進(jìn)現(xiàn)實，青年人才成長的壓迫感更加難以釋放，面對薪酬、住房、家庭等現(xiàn)實問題，難免會分散積極工作的專注力，影響對單位的歸屬和認(rèn)同感。青年人才普遍缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃，從而會降低工作的積極性和主動性，不能將自身發(fā)展和單位未來有機結(jié)合，難以激發(fā)創(chuàng)業(yè)責(zé)任感，缺乏與單位共同成長的愿景。

三、青年人才培養(yǎng)的現(xiàn)實難題

（一）精神文化培養(yǎng)不足

事業(yè)單位青年人才缺少對公共事業(yè)工作的奉獻(xiàn)精神與吃苦耐勞的工作態(tài)度，是當(dāng)前青年人才出現(xiàn)懈怠心理的重要原因，側(cè)面反映了單位對人才精神文化的培養(yǎng)不充分。部分青年人才缺乏自信，面對未知事項畏懼的情緒較大，部分青年還會存在一些“躺平”的觀念,沒有建立起自身發(fā)展與單位的聯(lián)系，缺乏積極性，對待工作敷衍。單位有時候重于加強人才業(yè)務(wù)能力的提升，疏于對青年人才精神文化的關(guān)注。但事業(yè)單位的發(fā)展離不開人才的責(zé)任感和使命感，應(yīng)培養(yǎng)人才的“主人翁”意識，發(fā)揮精神文化培養(yǎng)的作用，從而提高青年人才的精神覺悟，筑牢干事創(chuàng)業(yè)的第一道防線。

（二）人才培養(yǎng)模式單一

目前，大多數(shù)事業(yè)單位處于新老接替的關(guān)鍵時期，部分崗位缺少人員，入職不久的新人在經(jīng)過一年半載的培訓(xùn)后就接替到崗位上來。短期的培養(yǎng)多是填鴨式的工作培訓(xùn)，難免造成青年人才的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)能力不夠扎實。單位內(nèi)部的培養(yǎng)長期以短期培訓(xùn)為主，模式單一，按部就班多，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用多，缺少對人才資源的長遠(yuǎn)規(guī)劃。

（三）人才培養(yǎng)機制不夠健全

當(dāng)代事業(yè)單位人才隊伍呈現(xiàn)年輕化和高學(xué)歷的發(fā)展趨勢，從青年的需求角度分析，大部分人希望擁有更多機會和好的福利待遇，希望獲得單位的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的重視。許多事業(yè)單位還處在轉(zhuǎn)型期，對于新時代青年培養(yǎng)還未制定出更健全的培養(yǎng)機制，現(xiàn)有的機制重視人員應(yīng)用而輕視人才培養(yǎng)，人才在培養(yǎng)中缺乏長期的完整規(guī)劃，也很難根據(jù)人才的具體需求進(jìn)行針對性培養(yǎng)。

四、青年人才培養(yǎng)的建議

（一）加強理想信念教育，引導(dǎo)青年人才向上向善

當(dāng)代青年思想觀念活躍，注重自由、追求個性，在工作中敢于發(fā)表見解，思想觀念轉(zhuǎn)變和更新較快，加以適當(dāng)引導(dǎo)，必定事半功倍。事業(yè)單位要以理想信念為核心，通過針對性的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)青年人才端正從業(yè)態(tài)度；通過強化文化價值引領(lǐng)，引導(dǎo)青年人才踐行社會主義核心價值觀，樹立“愛剛敬業(yè)、團結(jié)拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神；通過廣泛開展參觀尋訪、崗位建功、技能競賽、志愿服務(wù)等實踐活動，引領(lǐng)青年人才見賢思齊、崇德向善。

（二）深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制，提升青年人才專業(yè)素養(yǎng)

青年人才喜歡思考、善于學(xué)習(xí)、求知欲強，把握好他們求知若渴的心態(tài)，強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制，樹立固本強基導(dǎo)向。成立青年理論學(xué)習(xí)小組，有方向有計劃地統(tǒng)一學(xué)，學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)經(jīng)濟、學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)必備的新理論、新技能，全面提升自身綜合素質(zhì)，爭做“一專多能”的復(fù)合型人才；通過組織崗位技能培訓(xùn)，有任務(wù)有選擇地系統(tǒng)學(xué)，練習(xí)崗位實操技能，提升青年人才業(yè)務(wù)技能水平，積累實踐經(jīng)驗；加大對外合作力度，有目標(biāo)有內(nèi)容地專項學(xué)，以推動一體化融合發(fā)展為前提，打通與科研院校、海事監(jiān)管單位合作渠道，提供深度培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會。

（三）積極打造發(fā)展平臺，助力青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

青年人才可塑性強，助力青年成長成才最有效的措施就是提供發(fā)展平臺，創(chuàng)造青年人才展現(xiàn)個人能力的機會。一是通過輪崗交流，調(diào)動人才的工作活力。輪崗交流包括新入職人員短期輪訓(xùn)、轉(zhuǎn)正后的定期輪崗和按需的不定期崗位調(diào)換等，通過不同崗位的鍛煉，讓人才在工作中明晰自身發(fā)展方向，單位通過輪崗表現(xiàn)挖掘各類人才。二是大膽任用人才，壓好擔(dān)子激發(fā)潛能。為已經(jīng)具備一定工作經(jīng)驗的青年人才搭建能力展示平臺，在重要崗位上敢用人、用對人，培養(yǎng)青年人才獨當(dāng)一面的能力，讓青年在崗位上不斷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

（四）科學(xué)建立管理制度，激勵青年人才自我提升

無規(guī)矩不成方圓，科學(xué)的人才選聘制度能夠有效激發(fā)青年人才干事創(chuàng)業(yè)的熱情。事業(yè)單位在人才培養(yǎng)、選任上可采取建立人才選拔培養(yǎng)管理辦法，指導(dǎo)單位內(nèi)部的人才選拔、培養(yǎng)及管理。同時，建立績效考核機制，對提升青年人才工作積極性和專業(yè)能力具有明顯的積極作用，在提高薪資、晉職晉升等環(huán)節(jié)設(shè)定考核標(biāo)準(zhǔn)，從而激勵人才自我提升，激發(fā)人才的主觀能動性。

（五）發(fā)揮黨團先鋒作用，關(guān)愛青年人才健康成長

充分發(fā)揮黨團聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，積極為青年人才辦實事、解難題。一是定期了解職工思想動態(tài)。通過青年座談會、基層調(diào)研、定期與職工談話等方式，建立單位與青年的溝通渠道，青年能夠坦露心聲，單位應(yīng)積極了解職工想法和訴求，對培養(yǎng)方式進(jìn)行調(diào)整和改變。二是發(fā)揮資源優(yōu)勢，結(jié)合屬地用人政策，為職工爭取人才補貼、解決落戶需求，緩解青年的生活壓力。三是關(guān)注青年人才的興趣志向，依托工會舉辦各種文體活動、交友聯(lián)誼活動、團建活動，提高人才的獲得感和幸福感，激勵青年以更加飽滿的熱情投入工作。