肖文智（廣東省中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)平嵐小學(xué)，528463）

一天，一名語(yǔ)文老師走到我的辦公室，拿出一本作文本，神秘地對(duì)我說(shuō)：“肖老師，給你看看澤森的作文?！蔽腋械绞忠苫?，澤森雖然是我的學(xué)生，但是我是一名體育老師，為什么要給我看他的作文呢？我?guī)е蓡?wèn)拿起作文本，看到題目是《我的小伙伴》。作文開(kāi)頭這樣寫(xiě)道：“我的小伙伴和大家不同，不是某個(gè)人，而是足球?！蔽一腥淮笪?。此時(shí)，語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)道：“澤森的作文寫(xiě)得很好，與眾不同，別人都選擇寫(xiě)人，他卻寫(xiě)足球。從文字中可以看出他對(duì)足球有著深厚的感情，生活中的喜怒哀樂(lè)大都和足球有關(guān)，少年特質(zhì)和努力向上的精神充溢全文。”

于是，我繼續(xù)往下看?！皠e人在班級(jí)和同學(xué)玩耍的時(shí)候，我在和足球玩。從二年級(jí)開(kāi)始，陪伴我最多的就是那個(gè)圓圓的足球?！弊魑睦铮貞浟俗约喝绾芜M(jìn)入足球隊(duì)，每天如何晨練、晚訓(xùn)，如何挑戰(zhàn)自己的極限，如何在綠茵場(chǎng)上拼搶。他在作文中寫(xiě)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們共同經(jīng)歷的故事。如今，他的作文，把我拉回了認(rèn)識(shí)他的那一天。

一、球場(chǎng)邊初次相遇

我執(zhí)教的學(xué)校是一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)生們大多來(lái)自工農(nóng)家庭，多數(shù)學(xué)生從未離開(kāi)過(guò)中山市。35年前，學(xué)校就組建了第1支足球校隊(duì)，開(kāi)始開(kāi)展足球訓(xùn)練，而我是學(xué)校的第三代足球教師。某一天放學(xué)，我看到一名低年級(jí)學(xué)生蹲在足球場(chǎng)邊，聚精會(huì)神地看著學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員踢球。他的眼睛紅紅的，明顯哭過(guò)了。我走過(guò)去問(wèn)他：“小朋友，你是想踢球嗎？”他說(shuō)：“嗯，可是我不會(huì)?！蔽腋嬖V他：“我是肖老師，是一名足球老師，你要是愿意的話，放學(xué)后可以跟我一起練習(xí)踢球?！彼乜粗遥瑳](méi)有立刻答應(yīng)我。

一連幾天放學(xué)后，我都看到他獨(dú)自站在球場(chǎng)邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員腳下轉(zhuǎn)動(dòng)的足球，直到我們訓(xùn)練結(jié)束他才離開(kāi)。有時(shí)，我走過(guò)去遞水給他喝；有時(shí)，又摸摸他的頭提醒他離遠(yuǎn)點(diǎn)，小心被踢過(guò)來(lái)的球砸傷……有一天，一個(gè)球被隊(duì)員們踢到他身邊，他敏捷一閃，伸腳一踢，將球踢回到了隊(duì)員身邊，我立即對(duì)他豎起了大拇指，并沖他微笑。此時(shí)，他似乎鼓起了很大勇氣一般，跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“肖老師，我叫澤森，我很喜歡踢球，我覺(jué)得踢球很酷，我想和您一起踢球，可以嗎？”我十分欣慰他能鼓起勇氣說(shuō)出自己的想法，于是立刻答應(yīng)了他。就這樣，澤森成了足球隊(duì)隊(duì)員。

二、風(fēng)雨中堅(jiān)持訓(xùn)練

自此之后，澤森每天早上6∶30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)足球場(chǎng)訓(xùn)練，晚上也是最后1名離開(kāi)足球隊(duì)的隊(duì)員。5年來(lái)，澤森風(fēng)雨無(wú)阻，從沒(méi)請(qǐng)過(guò)假。正像他在作文中寫(xiě)的：“我進(jìn)入足球隊(duì)，學(xué)到的第一條紀(jì)律是按時(shí)晨訓(xùn)、晚訓(xùn)，除了生病，不能請(qǐng)假。從此，我每天在晨練中開(kāi)始校園生活，并在晚訓(xùn)中結(jié)束一天的校園生活。從進(jìn)入足球隊(duì)那一天到小學(xué)畢業(yè)，這5年的時(shí)間，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我從沒(méi)請(qǐng)過(guò)假。記得某年春節(jié)，爸爸因我要訓(xùn)練而推遲了回老家的時(shí)間，除夕夜當(dāng)天才趕回家中?！币婚_(kāi)始，圓圓的足球像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，時(shí)常向澤森發(fā)出“挑釁”，你叫它向左，它偏往右，你要它向前，它偏往后?？墒嵌斓暮L(fēng)和夏天的烈日都阻擋不了澤森踢球的決心，反而歷練了他的毅力，在重復(fù)無(wú)數(shù)次的摸索和糾正中，足球終于“聽(tīng)話”了。

在訓(xùn)練和比賽過(guò)程中，他經(jīng)常遇到困難，我也時(shí)常鼓勵(lì)他、督促他。他跌倒時(shí)，我告訴他要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)；他受傷了，我鼓勵(lì)他男孩子不要怕痛；他比賽輸了，在球門(mén)前哭泣，我向他張開(kāi)雙臂，給他打氣，陪伴他度過(guò)了一次次失敗后重新站起來(lái)，在挫折中獲得成長(zhǎng)的時(shí)光。這樣的成長(zhǎng)，伴隨著汗水和淚水、失望和決心、信心和執(zhí)著，意義非凡。慢慢地，澤森的進(jìn)步越來(lái)越明顯，基本功、運(yùn)球、傳球、射門(mén)、墻式配合、定點(diǎn)任意球等足球技戰(zhàn)術(shù)，他都練習(xí)得游刃有余。這5年來(lái)，他雖然在同學(xué)們的圍觀中練習(xí)著逐漸嫻熟的動(dòng)作，享受著同學(xué)們給予他的喝彩和贊美，但是也在同學(xué)們離開(kāi)后的安靜空曠的校園中默默地忍受著足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的疼痛和艱辛，挑戰(zhàn)著自己的極限，同時(shí)也享受著足球帶給他的快樂(lè)和成長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人，他在三年級(jí)時(shí)就成了學(xué)校足球隊(duì)的主力隊(duì)員，并在1年后成長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)。

三、賽場(chǎng)上奮力拼搏

在一次次訓(xùn)練和比賽過(guò)程中，學(xué)校足球隊(duì)取得了一定的成績(jī)，并于2018年1月，受上海綠地申花俱樂(lè)部的邀請(qǐng)，到上海參加上海綠地申花杯全國(guó)少年足球精英賽。上海的冬天，寒風(fēng)呼嘯。其中1場(chǎng)比賽是我校足球隊(duì)對(duì)戰(zhàn)北京明遠(yuǎn)教育書(shū)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球隊(duì)。賽前，我校足球隊(duì)隊(duì)員們信心滿滿，但比賽開(kāi)始后，我隊(duì)就因失誤落后1球。隊(duì)員們開(kāi)始急躁，當(dāng)時(shí)，澤森剛升為隊(duì)長(zhǎng)不久，他鎮(zhèn)定地呼喊著隊(duì)友不要著急，還有機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)并帶領(lǐng)他們奮力拼搶。最終，隊(duì)員們?cè)跐缮膸ьI(lǐng)下，調(diào)整心態(tài)、積極拼搶，將比分追平。比賽結(jié)束前，澤森抓住任意球的機(jī)會(huì)，踢進(jìn)1球，將比分反超，贏得了那場(chǎng)比賽。澤森也在作文中寫(xiě)下那次上海之行：“我們遇到了上海楊浦U12精英隊(duì)、普陀區(qū)青少年業(yè)余足球?qū)W校隊(duì)、北京明遠(yuǎn)教育書(shū)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球隊(duì)等校園足球強(qiáng)隊(duì)，經(jīng)過(guò)艱苦鏖戰(zhàn)，最終獲得了上海綠地申花杯全國(guó)少年足球精英賽第5名的成績(jī)?！?/p>

比賽之余，我?guī)е?duì)隊(duì)員到了上海外灘，遙望高高聳立的東方明珠，澤森和其他隊(duì)員們共同立志，要努力踢球，再到其他城市參加校園足球比賽。我想，澤森一定忘不了去上海參加比賽的那次經(jīng)歷，因?yàn)槟鞘撬谝淮巫叱鲋猩?，?jiàn)到外面的世界，和外省的高手交流切磋技藝。

也是在那次的上海之行中，我意識(shí)到比賽成績(jī)固然重要，因?yàn)槟鞘菢s譽(yù)的象征，是實(shí)力的證明，但是更重要的是隊(duì)員們?cè)诒荣愡^(guò)程中獲得的成長(zhǎng)，培養(yǎng)的堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致、奮勇拼搏的精神品質(zhì)，同時(shí)也開(kāi)拓了他們的視野，結(jié)識(shí)了新的朋友，增進(jìn)了彼此的交流。從此，我抓住各種機(jī)會(huì)帶隊(duì)員們外出比賽，多年間，我們?nèi)ミ^(guò)珠海、廣州、梧州、上海、北京等地，每一次外出比賽，我都陪著他們一起感受勝利帶來(lái)的喜悅，一起經(jīng)歷挫折和失敗，一起徜徉在各個(gè)城市的街道，觀賞每個(gè)城市不同的風(fēng)景，每處風(fēng)景中不同的趣味。多年后，由于澤森卓越的足球技術(shù)水平，多個(gè)足球俱樂(lè)部在試訓(xùn)后都向他拋來(lái)了橄欖枝，最終他選擇了自己喜愛(ài)的足球?qū)W校。

5 年的時(shí)光，足球伴隨著他，改變著他，成就著他，也激勵(lì)著他，汗水摻雜著眼淚，恐懼轉(zhuǎn)化為堅(jiān)毅，自卑變成了信念堅(jiān)定、行為自信。正如澤森作文的結(jié)尾寫(xiě)道：“因?yàn)樽闱?，我看過(guò)很多城市凌晨5∶00的太陽(yáng)；也在夜深人靜時(shí)，來(lái)到陌生城市的飛機(jī)場(chǎng)，感受城市的寧?kù)o與安詳。多年來(lái)，我隨身攜帶的足球，見(jiàn)證了我童年的汗水，也見(jiàn)證了我的榮光。足球，是我的武器，也是我的勛章，將陪伴我一生?！敝?，我把澤森的作文保留好，放在我足球工作的文件夾中，專門(mén)新建了一個(gè)文件夾，文件名為：劉澤森。我知道，這個(gè)文件夾將成為我未來(lái)歲月中經(jīng)常打開(kāi)的文件夾。