隋萌　趙計斌

“鄉(xiāng)村振興萬人計劃”是山西省為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供智力支持和人才支撐而采取的有效手段。原平市認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于年輕干部培養(yǎng)的重要論述，健全完善到村工作大學(xué)生“管、育、用、留、考”全鏈條培養(yǎng)機(jī)制，全面提升346名到村工作大學(xué)生管理服務(wù)水平，為“鄉(xiāng)村振興萬人計劃”順利實施提供了“原平方案”。

習(xí)近平總書記指出，好干部是選出來的，更是管出來的，人生的扣子從一開始就要扣好。為幫助年輕干部走好從政第一步，原平市建立了到村工作大學(xué)生“1+4”管理體系，實行“一人一檔，紀(jì)實管理”，嚴(yán)格考勤、值班和請銷假制度，不定期對工作日志進(jìn)行抽查，督促到村工作大學(xué)生積極高效完成基層工作。

為使新入職的到村工作大學(xué)生盡快適應(yīng)復(fù)雜的農(nóng)村工作，原平市開設(shè)專題培訓(xùn)和大學(xué)生政策大講堂，幫助大學(xué)生們在農(nóng)村工作中找準(zhǔn)方向。建立“3+1”導(dǎo)師幫帶機(jī)制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、包村干部、村黨組織書記和大學(xué)生結(jié)對子，通過重點(diǎn)崗位跟著干、黨務(wù)工作帶著干、矛盾化解學(xué)著干，讓大學(xué)生在農(nóng)村工作中裂變成長。

為使年輕的大學(xué)生“村官”經(jīng)風(fēng)雨、見世面，克服“驕嬌二氣”，原平市將大學(xué)生們安排到43個具體崗位參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，引導(dǎo)其承辦村級事務(wù)治理。在經(jīng)過鄉(xiāng)村成長磨煉后，及時將優(yōu)秀人才吸納進(jìn)入“兩委”班子。此外，從涉農(nóng)資金、集體經(jīng)濟(jì)扶持資金中設(shè)立專項資金，引導(dǎo)到村工作大學(xué)生全程參與村級集體經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村旅游等產(chǎn)業(yè)項目謀劃、申報和實施，在實戰(zhàn)中“淬煉成鋼”。

為了增強(qiáng)到村工作大學(xué)生的歸屬感，原平市建立定期座談和常態(tài)化談心談話制度，及時了解他們的情況，幫助解決實際困難：全面落實薪酬待遇；辦理人身意外傷害保險；通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中居住、任職村劃片居住等途徑，解決食宿問題；舉辦聯(lián)誼會，吸引全市545余名單身青年參與聯(lián)誼交友，真正把原平打造成為青年人才的棲息之地。

為激發(fā)到村工作大學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)生動力，原平市著眼于原平發(fā)展需要和干部成長規(guī)律性認(rèn)識，按照“試用期考核+年度考核+服務(wù)期滿專項考核”相結(jié)合的原則對到村工作大學(xué)生進(jìn)行跟蹤考核，記錄到成長檔案，對其成長情況進(jìn)行分析研判。表現(xiàn)優(yōu)秀的優(yōu)先列為入黨積極分子，優(yōu)先推選為“兩代表一委員”。符合條件的，優(yōu)先選任為村“兩委”班子成員、主干，作為充實鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)班子的后備人選。

一代人有一代人的人生際遇，一代人有一代人的歷史擔(dān)當(dāng)。原平市以鮮明的導(dǎo)向激勵青年大學(xué)生鼓足“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神和干勁，在農(nóng)村這片廣闊的天地中筆直奮進(jìn)、歷練成長。