汪尚

教師，應(yīng)當(dāng)有一種神圣的職業(yè)精神，而這種職業(yè)精神的核心與精髓就是“愛(ài)”。因?yàn)閻?ài)是教育的靈魂，是每位教師必備的師德素養(yǎng)。

一要愛(ài)教師職業(yè)。古往今來(lái)，凡是卓有成效的教育家，都具有崇高的素養(yǎng)，對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)。新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)該忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無(wú)限熱愛(ài)自己職業(yè)。教師有了職業(yè)之愛(ài)，就會(huì)有打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙，會(huì)有追求教育真諦的不竭動(dòng)力，會(huì)有勇于教育創(chuàng)新的不懈追求。如此，才能胸懷“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育初心。

二要愛(ài)工作崗位。愛(ài)崗敬業(yè)是教師具有良好師德修養(yǎng)不可或缺的內(nèi)容。“愛(ài)崗”就是教師要熱愛(ài)自己的崗位、自己的工作，這是一位合格教師的基本前提。“敬業(yè)”是教師要以敬畏嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己所從事的教育事業(yè)?！皭?ài)崗”是“敬業(yè)”的基石，新時(shí)代的人民教師，必須熱愛(ài)自己的工作崗位，用心教授每一門(mén)學(xué)科，耐心轉(zhuǎn)化每一名學(xué)生，細(xì)心化解學(xué)生之間的矛盾，做到干一行愛(ài)一行。

三要愛(ài)每位學(xué)生。師愛(ài)是高尚師德的表現(xiàn)，更是行之有效的教育手段，“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生?！苯處煇?ài)學(xué)生是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的一種悅納每位學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，是心甘情愿的付出。新時(shí)代的人民教師，應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)和了解每一位學(xué)生，尊重和平等對(duì)待每一位學(xué)生，與每位學(xué)生進(jìn)行觸及心靈的交流，相信并期待每一位學(xué)生都有自主發(fā)展意識(shí)和光輝燦爛的未來(lái)。

師者，德之大也。師德核心，師愛(ài)也。師德之愛(ài)濃縮在每一個(gè)教育細(xì)節(jié)處，蘊(yùn)藏于每一節(jié)課堂教學(xué)中，彰顯于每一次呵護(hù)激勵(lì)上，滋潤(rùn)在每一名學(xué)生心坎里。

（作者單位：江蘇省濱?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)）