黃萍萍（合肥師范學(xué)院 安徽合肥 230601）

2021、2022 年全國(guó)審計(jì)工作會(huì)議先后指出要“完整、準(zhǔn)確、全面把握新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局對(duì)審計(jì)工作提出的新任務(wù)新要求，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)審計(jì)工作高質(zhì)量發(fā)展?！备咝ＲJ(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“以審計(jì)精神立身、以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)、以自身建設(shè)立信”的總要求。全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院及各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）對(duì)審計(jì)工作的決策部署，是堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)審計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、健全高校審計(jì)工作體制機(jī)制、全面履行高校內(nèi)部審計(jì)職責(zé)、優(yōu)化高校內(nèi)部治理、保障高校改革發(fā)展的內(nèi)在要求。

一、高校內(nèi)部審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵和主要目標(biāo)

新時(shí)代內(nèi)部審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展，是指內(nèi)部審計(jì)所需人力、技術(shù)、資金等相關(guān)要素投入產(chǎn)出比率高，資源配置優(yōu)，內(nèi)部審計(jì)成效顯著，能夠更好滿足組織治理需要，推動(dòng)所在組織實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益有機(jī)統(tǒng)一的可持續(xù)發(fā)展（李鳳雛，2020）。對(duì)于高校而言，內(nèi)部審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展是指高校內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)和審計(jì)人員在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)適應(yīng)新發(fā)展階段，堅(jiān)決貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，圍繞學(xué)校發(fā)展定位與發(fā)展目標(biāo)，聚焦主業(yè)主責(zé)，通過創(chuàng)新審計(jì)思維，統(tǒng)籌審計(jì)業(yè)務(wù)，優(yōu)化配置審計(jì)資源，完善審計(jì)結(jié)果運(yùn)用等，提升高校內(nèi)部審計(jì)效能，助力實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。“十四五”期間，高校內(nèi)部審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)當(dāng)達(dá)到五個(gè)“更加”的主要目標(biāo)：一是領(lǐng)導(dǎo)體制更加健全；二是工作機(jī)制更加高效；三是制度更加完備；四是管理更加規(guī)范；五是成果更加豐富（李鳳雛，2021）。

二、高校內(nèi)部審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展的基本原則

（一）堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨對(duì)高校內(nèi)部審計(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立健全高校黨委審計(jì)委員會(huì)工作機(jī)制，緊緊圍繞學(xué)校中心工作和工作重點(diǎn)，從深化改革、重大決策、工作推進(jìn)等方面入手，加強(qiáng)審計(jì)對(duì)接，切實(shí)做到黨的工作部署到哪里，審計(jì)工作就深入到哪里，充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督職能，抓實(shí)抓牢學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。

（二）堅(jiān)持依法審計(jì)。堅(jiān)持全面履行法律賦予審計(jì)的職責(zé)，保持客觀公正的審計(jì)立場(chǎng)。堅(jiān)持以“人”為核心，以“責(zé)任”為主線，聚焦高校內(nèi)部審計(jì)主責(zé)主業(yè)，始終做到應(yīng)審盡審、凡審必嚴(yán)、嚴(yán)肅問責(zé)。準(zhǔn)確把握“三個(gè)區(qū)分開來”，全面辯證地看待“為公”與“為私”、“無心”與“有意”、“無禁”與“嚴(yán)禁”，客觀審慎地做出審計(jì)評(píng)價(jià)和審計(jì)結(jié)論。

（三）堅(jiān)持以人民為中心。始終堅(jiān)持把廣大人民群眾最關(guān)心的問題作為高校內(nèi)部審計(jì)工作的重點(diǎn)，放在首位，發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)對(duì)接辦“要事”。立足校情，完善高校審計(jì)工作制度，堅(jiān)持“辦人民滿意的教育”的初心使命，堅(jiān)持把“以人民為中心”的審計(jì)理念融入審計(jì)工作日常，聚焦民生解難題，切實(shí)保障師生員工利益。

（四）堅(jiān)持科技強(qiáng)審。堅(jiān)持高校內(nèi)部審計(jì)信息化建設(shè)，加快推進(jìn)高校內(nèi)部審計(jì)與學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、科研、教務(wù)等相關(guān)部門的深度融合，實(shí)現(xiàn)信息化數(shù)據(jù)對(duì)接，推動(dòng)數(shù)據(jù)整合與標(biāo)準(zhǔn)化，提升數(shù)據(jù)管理和利用水平，提高審計(jì)效率。

（五）堅(jiān)持審計(jì)全覆蓋。有效整合高校內(nèi)部審計(jì)力量，強(qiáng)化審計(jì)業(yè)務(wù)統(tǒng)籌，積極探索審計(jì)項(xiàng)目嵌入、融合、“1+N”等組織方式，盡可能實(shí)現(xiàn)一審多項(xiàng)、多果、多用，最大程度地?cái)U(kuò)展審計(jì)范圍，掃除審計(jì)盲區(qū)和死角。

（六）堅(jiān)持改革創(chuàng)新。堅(jiān)持新時(shí)代高等教育發(fā)展理念，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和工作站位，創(chuàng)新審計(jì)思路、方法、制度、機(jī)制，加強(qiáng)分析研判，統(tǒng)籌調(diào)配審計(jì)資源，充分發(fā)揮國(guó)家審計(jì)的監(jiān)督指導(dǎo)以及內(nèi)部審計(jì)和社會(huì)審計(jì)的協(xié)同配合作用，及時(shí)反映高校教育改革進(jìn)程中的新情況、新問題、新趨勢(shì)，以規(guī)范管理，全面推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。

三、“三立”精神引領(lǐng)高校內(nèi)部審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展的路徑

“立身立業(yè)立信”是各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)、審計(jì)機(jī)構(gòu)提升自身建設(shè)的總目標(biāo)和總要求，是各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)、審計(jì)機(jī)構(gòu)抓業(yè)務(wù)、謀發(fā)展的行動(dòng)指南，是廣大審計(jì)干部講政治、強(qiáng)本領(lǐng)的方向指引，是推動(dòng)新時(shí)代審計(jì)工作守正創(chuàng)新、提質(zhì)增效、高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循。

（一）以審計(jì)精神立身，提高政治站位。

1.立審計(jì)獨(dú)立之身。審計(jì)的獨(dú)立性是法律賦予的，是審計(jì)的最根本屬性。立足新發(fā)展階段，高校內(nèi)部審計(jì)管理體制應(yīng)緊跟國(guó)家審計(jì)管理體制改革，優(yōu)化內(nèi)部治理體系，建立健全高校黨委領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部審計(jì)工作的制度機(jī)制，即加強(qiáng)高校黨委對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。設(shè)置高校黨委審計(jì)委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部審計(jì)工作的頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)，定期聽取內(nèi)部審計(jì)工作匯報(bào)，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)期審計(jì)工作規(guī)劃和年度審計(jì)計(jì)劃等重要事項(xiàng)進(jìn)行審議，對(duì)學(xué)校重大審計(jì)事項(xiàng)、重要審計(jì)報(bào)告進(jìn)行決策等。加強(qiáng)和改進(jìn)高校審計(jì)工作體制機(jī)制，強(qiáng)化黨對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，不僅從實(shí)質(zhì)上提高了內(nèi)部審計(jì)的政治站位，同時(shí)也樹立了內(nèi)部審計(jì)權(quán)威和獨(dú)立的審計(jì)形象，更好地保障了高校內(nèi)部審計(jì)職能作用的發(fā)揮。

2.立依法審計(jì)之身。依法審計(jì)是審計(jì)的本質(zhì)要求。新時(shí)代賦予內(nèi)部審計(jì)新的歷史使命，依法審計(jì)是保障審計(jì)監(jiān)督正常運(yùn)行并發(fā)揮積極作用不可或缺的制度保障。高校內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)和審計(jì)人員要牢固樹立“依法治國(guó)、依法審計(jì)”理念，堅(jiān)定法制立場(chǎng)，切實(shí)把全面依法審計(jì)、依法履職履責(zé)貫徹落實(shí)到審計(jì)工作中去。堅(jiān)持依法審計(jì)，將法治思想貫穿高校內(nèi)部審計(jì)工作始終，強(qiáng)化法治思維，確保審計(jì)人員保持客觀公正的審計(jì)立場(chǎng)；堅(jiān)持依法審計(jì)，完善依法審計(jì)程序，使得高校內(nèi)部審計(jì)人員在審計(jì)過程中有法可依、有章可循，能夠有效地保證審計(jì)質(zhì)量，保障審計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確保審計(jì)結(jié)果的法律效力。

3.立責(zé)任擔(dān)當(dāng)之身。新時(shí)代新階段，高校內(nèi)部審計(jì)工作身處的環(huán)境也發(fā)生了深刻變化。內(nèi)部審計(jì)人員要強(qiáng)化政治意識(shí)，不斷提升政治站位與凝聚思想并舉，勇于擔(dān)當(dāng)作為。要圍繞學(xué)校中心工作，聚焦主業(yè)主責(zé)，服務(wù)發(fā)展大局，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼巫杂X，將思想和行動(dòng)凝聚到學(xué)校黨委的部署決策上來。高校內(nèi)部審計(jì)人員要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，在審計(jì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中，堅(jiān)持依法依規(guī)，堅(jiān)持實(shí)事求是，嚴(yán)格執(zhí)行和規(guī)范審計(jì)程序。堅(jiān)持以人民為中心的審計(jì)理念，強(qiáng)化大局觀念和宏觀思維，敢于監(jiān)督，善于監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胱杂X，以高度的責(zé)任感和使命感，確保學(xué)校黨委的決策部署落地見效。高校內(nèi)部審計(jì)人員要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，審計(jì)人員要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬知識(shí)儲(chǔ)備，提升自身綜合素質(zhì)。要主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，破除傳統(tǒng)審計(jì)慣性思維和審計(jì)路徑依賴，積極探索高校內(nèi)部審計(jì)工作機(jī)制及管理模式等，不斷深入實(shí)踐和運(yùn)用審計(jì)數(shù)字信息化領(lǐng)域的新技術(shù)新方法，切實(shí)增強(qiáng)自覺擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)自覺，推動(dòng)高校內(nèi)部審計(jì)工作提質(zhì)增效，服務(wù)好學(xué)校發(fā)展大局。

4.立清正廉潔之身。高校內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持以制度管人、管事，嚴(yán)格依法審計(jì)、文明審計(jì)，要注重加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)人員思想教育，增強(qiáng)審計(jì)干部法治觀念和拒腐防變能力，確保廉潔從審。高校內(nèi)部審計(jì)人員要堅(jiān)持潔身自好，情趣健康，始終做到慎獨(dú)、慎微、慎友、慎言、慎行，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、審計(jì)“四嚴(yán)禁”工作要求和“八不準(zhǔn)”工作紀(jì)律，保持良好的工作狀態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。要始終警醒自己堅(jiān)守底線，始終堅(jiān)持嚴(yán)以律己，用高于監(jiān)督別人的標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督自己，嚴(yán)格依法辦事、按制度、按程序辦事，自覺接受監(jiān)督，以廉潔的作風(fēng)樹立良好的內(nèi)部審計(jì)形象。

（二）以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，提升履職盡責(zé)新動(dòng)力。

1.立創(chuàng)新審計(jì)之業(yè)。創(chuàng)新是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的源動(dòng)力。高校內(nèi)部審計(jì)工作要堅(jiān)定不移貫徹“創(chuàng)新”這一發(fā)展理念，把創(chuàng)新作為高校內(nèi)部審計(jì)工作的新常態(tài)貫徹于內(nèi)部審計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和工作始終。2020 年教育部發(fā)布《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》，是新時(shí)代高校內(nèi)部審計(jì)創(chuàng)新的制度性保障。高校內(nèi)部審計(jì)要堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)、自我革新，著力跳出傳統(tǒng)審計(jì)思維的路徑依賴，破除慣性思維、慣性模式，圍繞中心工作，緊扣學(xué)校教育改革發(fā)展中遇到的新情況、新問題，聚焦內(nèi)部審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展這一目標(biāo)，積極探索與時(shí)俱進(jìn)、自我發(fā)展與完善的高校內(nèi)部審計(jì)理念、工作機(jī)制、管理模式和審計(jì)技術(shù)方法創(chuàng)新等。在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)部審計(jì)管理制度改革的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮新時(shí)代審計(jì)管理制度改革的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高內(nèi)部審計(jì)的政治站位。積極整合校內(nèi)外審計(jì)資源，優(yōu)化目標(biāo)責(zé)任，整合審計(jì)任務(wù)，積極推進(jìn)不同類型審計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)籌銜接，探索創(chuàng)新審計(jì)項(xiàng)目融合、嵌入、“1+N”，提高內(nèi)部審計(jì)工作效率。主動(dòng)適應(yīng)高校校園信息化發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)化大數(shù)據(jù)思維，加快實(shí)現(xiàn)與學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、科研、教務(wù)等相關(guān)部門的深度融合，提升信息化支撐審計(jì)業(yè)務(wù)的能力，穩(wěn)步推進(jìn)信息化審計(jì)。

2.立規(guī)范審計(jì)之業(yè)。審計(jì)規(guī)范是審計(jì)活動(dòng)的行為規(guī)則，規(guī)范審計(jì)是依法依規(guī)審計(jì)的必然要求。新時(shí)代高校內(nèi)部審計(jì)應(yīng)當(dāng)把內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定作為基本規(guī)范，著力推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)。堅(jiān)持以高校黨委的全面領(lǐng)導(dǎo)為統(tǒng)領(lǐng)，激發(fā)內(nèi)部審計(jì)工作活力。根據(jù)高校內(nèi)部審計(jì)的職能定位和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范審計(jì)，不斷完善審計(jì)計(jì)劃、工作程序、質(zhì)量管理、整改問責(zé)、檔案管理等制度機(jī)制，推進(jìn)高校內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)范化。堅(jiān)持把“規(guī)范”融入高校內(nèi)部審計(jì)工作日常，把建章立制融入高校內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)建設(shè)，促進(jìn)依法依規(guī)實(shí)施審計(jì)，有效防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)審計(jì)工作提質(zhì)增效，增強(qiáng)審計(jì)的公信力，使規(guī)范審計(jì)真正“立”起來。

3.立全面審計(jì)之業(yè)。全面審計(jì)不是審計(jì)數(shù)量的全覆蓋，也不是一個(gè)時(shí)間段內(nèi)平均安排審計(jì)業(yè)務(wù)或?qū)徲?jì)對(duì)象，而是對(duì)高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中涉及到的人財(cái)物開展的全面審計(jì)，不斷提高審計(jì)覆蓋比例，最終實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)部審計(jì)全覆蓋。高校內(nèi)部審計(jì)要聚焦主責(zé)主業(yè)，統(tǒng)籌規(guī)劃審計(jì)計(jì)劃和目標(biāo)，整合校內(nèi)外審計(jì)資源，突出重點(diǎn)，將審計(jì)資源配置到高校的重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)項(xiàng)目和內(nèi)部控制最薄弱的環(huán)節(jié)，并最大限度擴(kuò)展審計(jì)范圍，確保審計(jì)不留盲區(qū)，無死角。除依法履職開展各類審計(jì)項(xiàng)目外，高校內(nèi)部審計(jì)還要注重發(fā)揮監(jiān)督與服務(wù)并重的職能，審計(jì)日常工作要充分融入學(xué)校發(fā)展大局，找準(zhǔn)審計(jì)監(jiān)督的著力點(diǎn)、切入點(diǎn)，全面核查學(xué)校在人財(cái)物等方面存在的違法違規(guī)問題和風(fēng)險(xiǎn)隱患，及時(shí)糾正，深挖問題根源，指導(dǎo)和督促有關(guān)部門整改，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（三）以自身建設(shè)立信，打造高素質(zhì)強(qiáng)本領(lǐng)審計(jì)干部隊(duì)伍。

1.立理想信念之信。高校內(nèi)部審計(jì)要始終堅(jiān)持政治立審，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，提高政治站位。要始終堅(jiān)持學(xué)校黨委對(duì)審計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)黨組織和學(xué)校黨委對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作的部署和要求。高校內(nèi)部審計(jì)要充分認(rèn)識(shí)到審計(jì)監(jiān)督的地位和作用，自覺加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)人員理想信念教育和思想作風(fēng)建設(shè)，恪守審計(jì)職業(yè)準(zhǔn)則，堅(jiān)持審計(jì)原則，敢于碰硬，敢于擔(dān)當(dāng)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，清正廉潔，樹立良好的內(nèi)部審計(jì)形象。

2.立能力勝任之信?！叭恕笔歉哔|(zhì)量發(fā)展的核心所在。高校要注重以學(xué)習(xí)為載體，以實(shí)踐鍛煉為根本，以理論研究為依托，全方位培養(yǎng)內(nèi)部審計(jì)人員的專業(yè)技能，以專業(yè)贏得信任、樹立權(quán)威、提升質(zhì)效，推動(dòng)高校內(nèi)部審計(jì)職業(yè)化建設(shè)，更好地完成新時(shí)代高校內(nèi)部審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展要求。

以學(xué)習(xí)為載體，打造信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)勝任的內(nèi)部審計(jì)隊(duì)伍。高校內(nèi)部審計(jì)要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究國(guó)家法律法規(guī)和重大政策措施的能力，提高政治和思想站位，充分認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握新時(shí)代高校內(nèi)部審計(jì)工作的職責(zé)定位。注重認(rèn)識(shí)與理解國(guó)家經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)高等教育重大發(fā)展戰(zhàn)略、改革措施、核心業(yè)務(wù)的了解和把握，提升政策水平。鼓勵(lì)倡導(dǎo)高校內(nèi)部審計(jì)人員通過學(xué)歷教育、后續(xù)教育、審計(jì)相關(guān)職業(yè)資格考試、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、自我培訓(xùn)等形式，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新技能，保持和提高專業(yè)勝任能力。

以實(shí)踐為根本，打造擔(dān)當(dāng)作為、履職盡責(zé)的內(nèi)部審計(jì)隊(duì)伍。高校內(nèi)部審計(jì)要堅(jiān)持把審計(jì)項(xiàng)目作為重要的專業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)，夯實(shí)和鞏固內(nèi)部審計(jì)人員基本功，提高解決實(shí)際問題的能力，提升內(nèi)部審計(jì)隊(duì)伍綜合素養(yǎng)。內(nèi)部審計(jì)人員要勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與學(xué)校審計(jì)項(xiàng)目，有條件的還可以以審代訓(xùn)，參與到教育部、省審計(jì)廳審計(jì)項(xiàng)目中，堅(jiān)持學(xué)以致用，在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)，融會(huì)貫通政治理論和專業(yè)知識(shí)，不斷提升發(fā)現(xiàn)問題、揭示問題、綜合分析問題和解決問題的能力。

以理論研究為依托，打造知行合一的內(nèi)部審計(jì)隊(duì)伍。行是知之始，知是行之成。高校內(nèi)部審計(jì)應(yīng)聚焦學(xué)校各類審計(jì)業(yè)務(wù)，堅(jiān)持以研究思維推進(jìn)各項(xiàng)審計(jì)工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與研究、研究與工作互融互促。高校內(nèi)部審計(jì)應(yīng)以研究型審計(jì)為突破口，充分發(fā)揮高?？蒲袃?yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)審計(jì)理論與審計(jì)實(shí)踐的相互促進(jìn)。高校要注重加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)理論研究與內(nèi)部審計(jì)實(shí)踐的力量整合，要鼓勵(lì)內(nèi)部審計(jì)人員積極思考、主動(dòng)研究，鼓勵(lì)學(xué)校從事審計(jì)理論研究的科研人員參加審計(jì)實(shí)踐，合作完成審計(jì)項(xiàng)目，促進(jìn)內(nèi)部審計(jì)理論研究成果升華、實(shí)踐效果深化，不斷提升高校內(nèi)部審計(jì)研究的質(zhì)量和水平。

3.立審計(jì)整改之信。審計(jì)整改的效果是審計(jì)監(jiān)督作用發(fā)揮如何的直接呈現(xiàn)。推動(dòng)審計(jì)整改是促進(jìn)審計(jì)結(jié)果運(yùn)用的主要抓手，也是體現(xiàn)審計(jì)價(jià)值、維護(hù)審計(jì)自信、公信和權(quán)威的必要保證。高校內(nèi)部審計(jì)要加強(qiáng)督促指導(dǎo)以扎實(shí)推進(jìn)審計(jì)整改的有效落實(shí)，堅(jiān)決杜絕屢審屢犯現(xiàn)象。要著力建立和完善高校內(nèi)部審計(jì)整改責(zé)任制、跟蹤檢查、追責(zé)問責(zé)和考核機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)審計(jì)整改強(qiáng)制力和審計(jì)威懾力；要注重加強(qiáng)與學(xué)校紀(jì)委辦、巡察辦、組織、人事等其他監(jiān)督力量的聯(lián)動(dòng)配合，建立健全審計(jì)整改聯(lián)動(dòng)機(jī)制，信息共享，各司其職，發(fā)揮審計(jì)整改監(jiān)督合力；要規(guī)范審計(jì)整改結(jié)果通報(bào)公開，暢通群眾監(jiān)督渠道，增強(qiáng)整改透明度，提高內(nèi)部審計(jì)工作關(guān)注度和公信力。高校內(nèi)部審計(jì)要強(qiáng)化審計(jì)發(fā)現(xiàn)問題的綜合分析與研究，深挖細(xì)究，對(duì)于涉及體制機(jī)制等原因的整改事項(xiàng)，從根本上研究解決措施，提出整改建議，推動(dòng)建立健全審計(jì)發(fā)現(xiàn)問題整改長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)審計(jì)整改有效落實(shí)、取得實(shí)效。