李欣欣

2009年7月，伴隨著期末考試結束的鈴聲，我的暑假正式拉開了帷幕——這是我上大學后的第一個暑假，也是學生生涯第一個沒有作業(yè)、輕松自由的暑假。當時，我想自己應該做點什么，讓自己不要虛度這漫長的假期。

我的家鄉(xiāng)位于魯西北地區(qū)一個比較落后的小村子里，父母常年與土地打交道，暑假里農活并不是很多?；氐郊倚诉€不到一周，每天睡到自然醒，這種慵懶的生活狀態(tài)讓我有點煩躁?？紤]到哥哥和我同時上大學的經(jīng)濟壓力，我想通過自己的努力賺錢貼補家用。我把想外出做兼職的想法告訴母親，她一方面很支持我的想法，另一方面又對我獨自外出不放心。

“妮兒，不然你就去集市上賣點東西體驗一下吧，賺不賺錢是次要的，就當作對自己的一次磨煉。”一次趕集回來，母親突然提議道?！昂冒?，我喜歡熱鬧又擅長溝通，這次我可要證明自己?！蔽遗d奮地一口答應。但是擺攤賣什么呢？我和母親一商量，決定先把自家院里種的一些吃不完的蔬菜拿去擺攤試試。說做就做，頓時我仿佛被注入了無窮的力量，當天就開始在菜園里澆水、拔草、捉蟲。臨近傍晚，夕陽的余暉灑落在被我精心打理過的菜園里，這些瓜果蔬菜仿佛鍍上了一層金色，變成了一個個可愛的小精靈。

為了保證蔬菜的新鮮，我決定現(xiàn)摘現(xiàn)賣。第二天清晨，隨著公雞“喔喔”的打鳴聲，我早早地起了床，用涼水隨意抹了一把臉就開始采摘蔬菜。綠油油的渾身長著刺兒的黃瓜，頂端的小黃花還懸掛著清晨的露珠；紅彤彤的西紅柿，有的都熟透了，咧開了嘴在笑，粉紅色的瓤令人垂涎三尺；又細又長的豆角，我用大拇指和食指捏住豆角頭部，輕輕一掐，隨著一聲清脆的“嘎吱”聲，豆角就像一只頑皮的小蟲被我收入囊中；挺著圓鼓鼓的肚子的紫色茄子；新鮮、挺拔如年輕哨兵的小蔥……我精心地把它們裝進籃子里?！澳輧?，在路上要注意安全。能賣多少就賣多少，不要硬撐，累了就早點回來。”母親有些擔憂地囑咐我?！皼]問題，我肯定都能賣光。”迎著夏天清爽的風和清晨和煦的陽光，我愉快地奔赴集市。

由于我到得比較早，集市上還沒有很多人。我拿出提前準備好的尼龍袋子，把它們平鋪在地上，再把蔬菜小心翼翼地擺放在上面。接下來，我把電子秤和塑料袋放在旁邊，然后開始耐心等待。隨著時間的推移，人漸漸增多。我注視著熙熙攘攘的人群，有點兒按捺不住第一次擺攤的興奮和忐忑。一名大叔來到我的攤位前，問：“小姑娘，黃瓜怎么賣呀？”“三元錢一斤。”我立馬回答道?！鞍。F了吧……”大叔放下黃瓜，鼻子“哼”了一聲揚長而去。

我有點兒不知所措，難道真的是我賣得貴了嗎？我開始詢問附近的蔬菜攤主，了解同類菜的價格?！斑@個季節(jié)正是黃瓜高產(chǎn)期，所以價格相對便宜，正常在一元錢左右一斤。你的黃瓜雖然新鮮，但和市場價格差太多呀?！备舯诘臄傊鳠崆榈貙ξ艺f。看來，不做市場調研，盲目地自我判斷是不可取的。這次我心中有數(shù)了。陸陸續(xù)續(xù)又有人過來挑選蔬菜?？赡苁鞘卟诵迈r，加之我接待熱情、價格公道，不一會兒蔬菜就所剩無幾了。眼看著太陽升高，一名大媽帶著一個娃兒來到攤位前，說：“妮兒，就剩這些了，我都要了，便宜點吧。”“可以啊，大媽，您看著給就行。”我看到她粗糙的雙手長滿了繭子，想來也是常年辛勞所致。“妮兒，5元錢吧，但我只有一張50元的，你找我零錢吧?！贝髬屵f給我一張嶄新的50元錢，我想都沒想，順手把錢就放進褲兜里，然后把今天賣菜的所有的錢從小盒子里倒出來，湊齊了45元錢，然后一張一張地數(shù)好遞給了她。大媽一把抓住錢放到了兜里，眉眼里堆著笑，領著孩子匆匆地離開了。

快到晌午，太陽逐漸刺眼，我收拾好東西，一溜煙地回了家?！澳铮憧炜?，咱家菜賣了50元錢呢！”我一邊興高采烈地和母親描述擺攤過程，一邊拿出這張嶄新的50元錢在她面前顯擺。母親停下手里的活，慈祥地看著我手舞足蹈的樣子。突然，她一把拿過錢，說：“咦，這張錢顏色不大對，不會是假的吧……”母親在陽光下觀察著這張紙幣。當聽到這是一張假幣時，我的耳朵“轟隆”了一下，好像有一列長長的火車在耳畔呼嘯而過，內心仿佛又被人使勁揪了一下，有一種說不出的憋屈。

我實在吃不下飯，躲到房間忍不住號啕大哭了一場?！澳輧海瑒e太難過了。你善良、單純，容易相信別人。吃一塹，長一智，這就當作對自己的一次磨煉吧。丟了50元錢不是什么大事，但是做人的良心咱不能丟?！蹦赣H語重心長地說。她輕輕地幫我拂去眼角的淚痕，我有點釋然地點了點頭。

有人說過：“學會做人，學會辨別是非善惡，比學習專業(yè)知識顯得更為重要，一個‘德盲遠比一個文盲對社會更具負面效應?！边@次暑假擺攤的經(jīng)歷，讓我感受到賺錢的不易，更讓我明白保持熱忱和善良的同時，要學會辨別是非，保護自己。紛繁世界，我們要學會擦亮眼睛，這或許就是成長的代價吧。而這些，是我在校園里接觸不到的。我大學畢業(yè)后如愿走上了教學崗位。在日常生活和工作中我始終保持善良，同時也不斷引導學生獨立成長，讓學生明白只有多經(jīng)歷、多實踐，經(jīng)受風雨的磨煉，才能成長為參天大樹。

（作者單位：山東省聊城幼兒師范學校）