摘要：中俄鋼琴音樂是兩個文化底蘊深厚的國家的音樂藝術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，其中一個重要的影響因素就是“猶太影響力”。猶太音樂家以獨特的音樂才華和創(chuàng)造力，在中俄鋼琴音樂領(lǐng)域產(chǎn)生了顯著的影響。猶太音樂家的移民、音樂風(fēng)格和創(chuàng)作風(fēng)格都為中俄鋼琴音樂帶來新的元素和風(fēng)格。通過深入研究“猶太影響力”對中俄鋼琴音樂的影響，可以更好地認(rèn)識音樂藝術(shù)的多樣性和包容性，推動音樂文化交流與發(fā)展，為音樂教育和藝術(shù)創(chuàng)作提供新的思路和視野。文章通過分析猶太音樂家的移民、音樂風(fēng)格和創(chuàng)作風(fēng)格，以及猶太元素在中俄鋼琴音樂中的表現(xiàn)形式，探討“猶太影響力”對中俄鋼琴音樂的意義。在猶太音樂家的影響下，中俄鋼琴音樂中出現(xiàn)猶太主題和情感，技術(shù)和演奏風(fēng)格也受到猶太音樂的影響。這種“猶太影響力”對中俄鋼琴音樂的發(fā)展具有重要意義，促進(jìn)了藝術(shù)交流、文化融合、音樂創(chuàng)作與演奏風(fēng)格的多元化。同時，“猶太影響力”為音樂教育和鋼琴藝術(shù)提供了重要的啟示。文章的研究旨在更好地理解和欣賞中俄鋼琴音樂中的“猶太影響力”，對音樂發(fā)展和跨文化交流產(chǎn)生積極影響。

關(guān)鍵詞：“猶太影響力”；中俄鋼琴音樂；猶太音樂家；猶太元素

中圖分類號：J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）18-0-03

1 猶太音樂風(fēng)格和技術(shù)傳承

猶太音樂風(fēng)格源于猶太民族的文化和宗教傳統(tǒng)，其獨特而充滿感情，常常表達(dá)深沉的哀愁和熱烈的情感。猶太音樂常以優(yōu)美的旋律、富有詩意的表達(dá)傳遞情感和思想。這些旋律經(jīng)常包含跳躍的音程、復(fù)雜的節(jié)奏變化和裝飾音，具有獨特的魅力和辨識度。猶太音樂還注重節(jié)奏的強(qiáng)調(diào)和變化，常常采用復(fù)雜的節(jié)奏模式，如不規(guī)則的節(jié)拍和特殊的重音，賦予音樂活力和動感［1］。這種獨特的節(jié)奏感為猶太音樂增添了律動和張力。在技術(shù)傳承方面，猶太音樂家以卓越的鋼琴技巧和演奏風(fēng)格而聞名。他們注重音色的控制和表現(xiàn)力的發(fā)揮，善于運用細(xì)膩的音色變化和動態(tài)的對比來表達(dá)情感。同時，注重手指的靈活性和準(zhǔn)確性，通過精確的指法和琴鍵的運用展現(xiàn)高超的技巧。

2 猶太音樂家對中俄鋼琴音樂的影響

2.1 猶太音樂家的移民和活動

隨著歷史的發(fā)展，猶太音樂家在中俄鋼琴音樂領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們的移民和活動為中俄鋼琴音樂注入了獨特的音樂風(fēng)格和文化元素。大量猶太音樂家在19世紀(jì)末至20世紀(jì)初逃離歐洲東部的猶太人居住地，其中包括許多鋼琴家和作曲家［2］。他們尋求新的機(jī)會和發(fā)展空間，選擇移民到中俄。這些猶太音樂家在中俄鋼琴音樂界不僅取得了個人的成功，也對當(dāng)?shù)氐囊魳肺幕a(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他們在音樂教育、演奏、作曲等方面都發(fā)揮著重要作用。他們的才華和技術(shù)水平有助于提高中俄鋼琴音樂的整體水平，也為當(dāng)?shù)匾魳芳姨峁┝藢W(xué)習(xí)和合作的機(jī)會。猶太音樂家的移民和活動不僅豐富了中俄鋼琴音樂的人才隊伍，也推動了中俄鋼琴音樂的國際交流。

2.2 猶太音樂家的音樂風(fēng)格和技術(shù)傳承

猶太音樂家的音樂通常富有激情和表現(xiàn)力，注重音樂的情感表達(dá)和個人風(fēng)格的彰顯。音樂作品往往旋律獨特、和聲復(fù)雜、節(jié)奏變化豐富。猶太音樂家注重表達(dá)內(nèi)心情感和個人經(jīng)歷，音樂具有深度和感染力。此外，猶太音樂家還傳承獨特的技術(shù)和演奏風(fēng)格，為中俄鋼琴音樂注入了新的演奏技巧和表現(xiàn)方式［3］。他們擅長運用琴鍵、音色和動態(tài)的變化來表達(dá)相應(yīng)情感，營造意境，演奏風(fēng)格通常充滿激情和個性，注重音樂情感的細(xì)膩表達(dá)和技巧的展示。猶太音樂家的音樂風(fēng)格和技術(shù)傳承對中俄鋼琴音樂產(chǎn)生了積極影響，音樂風(fēng)格和技巧豐富了中俄鋼琴音樂的演奏藝術(shù)，也為中俄鋼琴音樂的創(chuàng)作提供了新的啟示和借鑒。

2.3 猶太音樂家的創(chuàng)作和演奏風(fēng)格

在創(chuàng)作方面，猶太音樂家常常將猶太文化和個人經(jīng)歷融入音樂中。通過音樂表達(dá)對歷史、宗教和人生的思考和感悟，作品常常具有獨特的旋律與和聲結(jié)構(gòu)，注重情感的表達(dá)和音樂故事的敘述。猶太音樂家的創(chuàng)作風(fēng)格常常充滿激情和個性，讓作品獨具特色。在演奏方面，猶太音樂家注重表達(dá)音樂的情感和內(nèi)涵。通過細(xì)膩的音色控制、豐富的表現(xiàn)力和獨特的演奏技巧，使演奏充滿個人風(fēng)格和感染力。猶太音樂家的演奏通常充滿激情和感染力，他們注重音樂的細(xì)節(jié)處理和情感傳達(dá)，具有獨特的藝術(shù)魅力。

3 猶太元素在中俄鋼琴音樂中的表現(xiàn)

3.1 音樂創(chuàng)作中的猶太主題和情感

在中俄鋼琴音樂中，猶太音樂家的影響體現(xiàn)在音樂創(chuàng)作中的猶太主題和情感表達(dá)上。他們通過在作品中融入猶太文化的元素和情感，豐富中俄鋼琴音樂的藝術(shù)內(nèi)涵和表達(dá)方式。猶太音樂家常常通過音樂作品表達(dá)猶太人民的歷史、宗教和情感體驗。他們圍繞猶太主題創(chuàng)作了許多作品，如描繪猶太民謠、猶太歷史和猶太宗教等的作品。這些作品通過獨特的旋律、和聲和節(jié)奏來表達(dá)猶太文化的獨特魅力和情感體驗。

此外，猶太音樂家的作品中還表現(xiàn)出豐富的情感和體驗。通過音樂的旋律、和聲、節(jié)奏等元素來表達(dá)猶太人的喜怒哀樂、苦難和希望。這些作品通常擁有深刻的情感、富有感染力的旋律和極強(qiáng)的情感張力，能打動人心。猶太主題和情感在中俄鋼琴音樂中的表現(xiàn)形式多種多樣，通過旋律的特殊處理、和聲的運用以及節(jié)奏的變化來展現(xiàn)［4］。例如在旋律上，猶太音樂常常使用獨特的音階和音樂模式，如猶太調(diào)式和猶太音樂的典型旋律。這些特殊的旋律元素賦予作品獨特的風(fēng)格。

3.2 技術(shù)和演奏風(fēng)格中的猶太影響

中俄鋼琴音樂中的技術(shù)和演奏風(fēng)格受到猶太音樂家的影響，展現(xiàn)出猶太音樂的獨特性和表現(xiàn)方式。在技術(shù)方面，猶太音樂家往往具備出色的技巧和靈活的手指。他們擅長運用音色和音量的變化來表達(dá)細(xì)膩的情感和情緒變化。在演奏中，猶太音樂家注重靈活運動手指和精準(zhǔn)演奏音符，展現(xiàn)出高超的技巧和控制力。他們呈現(xiàn)了獨特的琴鍵掌控方式和音樂風(fēng)格，使演奏充滿個人特色和感染力。

此外，猶太音樂家的演奏風(fēng)格也獨具特色。他們注重音樂的情感表達(dá)和細(xì)節(jié)處理，以及個人風(fēng)格的展現(xiàn)。猶太音樂家的演奏通常富有激情和表現(xiàn)力，他們注重音樂的情感傳達(dá)和情緒表達(dá)，充滿個人的藝術(shù)魅力。他們在演奏中注重細(xì)膩的音樂裝飾和獨特的藝術(shù)解讀，展現(xiàn)出個人的風(fēng)格和獨特的藝術(shù)性。猶太音樂家對中俄鋼琴音樂的技術(shù)和演奏風(fēng)格產(chǎn)生了積極影響。他們的技巧和表現(xiàn)方式豐富了中俄鋼琴音樂的演奏藝術(shù)和表現(xiàn)形式，豐富了音樂表達(dá)手段，增加了音樂的魅力［5］。猶太音樂家的演奏風(fēng)格和個人藝術(shù)解讀也為中俄鋼琴音樂提供了新的視角和表現(xiàn)方式。

3.3 猶太文化與音樂交流的影響

猶太音樂家的移民和活動為中俄音樂界帶來猶太文化與音樂交流。他們在中俄音樂學(xué)院任教、舉辦音樂會和進(jìn)行合作演出，為中俄鋼琴音樂發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才華和經(jīng)驗。他們的音樂教育和表演風(fēng)格與中俄音樂界產(chǎn)生碰撞和融合，推動音樂的多元化和交流。在猶太音樂家的音樂教育方面，傳承猶太音樂傳統(tǒng)和技巧，將其融入中俄鋼琴音樂教學(xué)中。注重培養(yǎng)學(xué)生的技巧和表現(xiàn)力，提倡個性化的演奏風(fēng)格和獨特的藝術(shù)解讀。教學(xué)方法和理念為中俄鋼琴音樂教育注入了新的元素和思路。

此外，猶太音樂家的音樂演出和交流活動也促進(jìn)了中俄音樂界的互動和合作。他們與中俄音樂家合作演出，通過音樂會、音樂節(jié)等活動展示猶太音樂的獨特魅力和藝術(shù)風(fēng)格。這種跨文化的音樂交流豐富了中俄音樂的藝術(shù)內(nèi)涵，拓寬了中俄音樂家的視野，促進(jìn)了音樂藝術(shù)的交流和合作。猶太文化與音樂交流對中俄鋼琴音樂的影響是相互的。中俄音樂界對猶太音樂的接納和吸收，使猶太音樂的元素和特點在中俄鋼琴音樂中得到了充分展示和發(fā)展。同時，猶太音樂家也受到中俄音樂文化的影響，將中俄音樂文化融入其中，形成了獨特的音樂風(fēng)格和個人藝術(shù)解讀。

4 “猶太影響力”對中俄鋼琴音樂的意義

4.1 藝術(shù)交流和文化融合

首先，猶太音樂家的移民和活動促進(jìn)了中俄鋼琴音樂與猶太音樂文化的交流。猶太音樂家通過移民，將自己的音樂傳統(tǒng)和藝術(shù)風(fēng)格帶入中俄音樂界。通過與中俄音樂家合作和交流，猶太音樂與本地音樂文化相互融合，形成了一種獨特的音樂語言和風(fēng)格。

其次，猶太音樂家的音樂風(fēng)格和表演方式豐富了中俄鋼琴音樂的藝術(shù)內(nèi)涵。猶太音樂家注重情感表達(dá)和個性化的演繹，通過獨特的演奏技巧和表現(xiàn)力來傳達(dá)音樂的情感和內(nèi)涵。音樂風(fēng)格充滿激情和表現(xiàn)力，給中俄鋼琴音樂帶來新的演奏風(fēng)格和藝術(shù)感染力，豐富了中俄鋼琴音樂的表達(dá)方式。

再次，猶太音樂家的音樂演出和活動為中俄鋼琴音樂開拓了更廣闊的國際舞臺［6］。他們在國際音樂界享有盛譽(yù)，通過演出和巡回活動讓中俄鋼琴音樂走向全世界。這種國際化的演出和交流促進(jìn)了中俄鋼琴音樂與國際音樂界的互動和對話。

最后，猶太音樂家在教育學(xué)生的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的個性化表達(dá)和創(chuàng)造力，鼓勵學(xué)生發(fā)展獨特的藝術(shù)語言和風(fēng)格，在演奏中表達(dá)自己的情感和理解。這種個性化的教育方法促使學(xué)生在音樂創(chuàng)作和演奏中展現(xiàn)出獨特性，培養(yǎng)藝術(shù)個性和自信心。中俄鋼琴音樂教育可以從中汲取經(jīng)驗，鼓勵學(xué)生發(fā)掘自己的藝術(shù)特點，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)造力。

4.2 音樂創(chuàng)作和演奏風(fēng)格的多元化

首先，多元化的音樂創(chuàng)作和演奏風(fēng)格豐富了中俄鋼琴音樂的藝術(shù)內(nèi)涵和表達(dá)方式。在猶太音樂家的影響下，中俄鋼琴音樂擺脫傳統(tǒng)的束縛，融入了更豐富的音樂元素和風(fēng)格。通過融合猶太音樂的特點和傳統(tǒng)，中俄鋼琴音樂展現(xiàn)出更加多樣化的藝術(shù)形式和情感表達(dá)。音樂創(chuàng)作者能夠更自由地發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出具有個性和獨特魅力的作品。

其次，多元化的音樂創(chuàng)作和演奏風(fēng)格推動中俄鋼琴音樂藝術(shù)發(fā)展和演進(jìn)。通過與猶太音樂家交流，中俄鋼琴音樂融合不同風(fēng)格和流派，形成了新的音樂潮流。這種藝術(shù)發(fā)展和演進(jìn)為中俄鋼琴音樂帶來了新的可能性和藝術(shù)探索的空間。音樂家們能在多樣化的音樂風(fēng)格中找到自己的創(chuàng)作方向，開辟新的藝術(shù)領(lǐng)域。

再次，多元化的音樂創(chuàng)作和演奏風(fēng)格促進(jìn)了中俄鋼琴音樂與國際音樂界的交流與對話。通過與國際上的音樂家合作演出，中俄鋼琴音樂與世界各地的音樂文化相互融合，形成了更具國際影響力的音樂藝術(shù)。這種國際化的交流與對話不僅豐富了中俄鋼琴音樂的內(nèi)涵，也促進(jìn)了中俄音樂家的藝術(shù)交流和合作。

最后，多元化的音樂創(chuàng)作和演奏風(fēng)格提供了更多的音樂教育和培養(yǎng)鋼琴人才的機(jī)會。猶太音樂家注重培養(yǎng)學(xué)生的技巧和表現(xiàn)力，并鼓勵他們發(fā)展獨特的藝術(shù)風(fēng)格。這種教育方法強(qiáng)調(diào)音樂家的個性化發(fā)展，鼓勵學(xué)生發(fā)掘自己的音樂特點，通過技術(shù)和表達(dá)的結(jié)合來展現(xiàn)獨特的藝術(shù)風(fēng)格。

4.3 對音樂教育和鋼琴藝術(shù)的啟示

首先，“猶太影響力”啟示音樂教育應(yīng)具有綜合性和全面性。猶太音樂家注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅注重技術(shù)的培養(yǎng)，還注重音樂理論知識、音樂歷史和音樂文化的傳授。他們鼓勵學(xué)生全面了解和理解音樂，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的深入思考和感知能力。這種綜合性的音樂教育給中俄鋼琴音樂教育帶來了新的啟示，教育者應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，使他們具備全面發(fā)展的音樂素質(zhì)。

其次，“猶太影響力”強(qiáng)調(diào)個性化的音樂表達(dá)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。猶太音樂家鼓勵學(xué)生發(fā)展獨特的藝術(shù)語言和風(fēng)格，注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特點和創(chuàng)作能力。他們認(rèn)為每個音樂家都應(yīng)該有自己的藝術(shù)特點和個性化的表達(dá)方式，通過個性化的表達(dá)來傳遞音樂的情感和內(nèi)涵。這種個性化的音樂教育為中俄鋼琴音樂教育帶來啟示，教育者應(yīng)鼓勵學(xué)生發(fā)掘自己的藝術(shù)特點，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力，形成具有個性和獨特魅力的音樂表演風(fēng)格。

最后，“猶太影響力”對鋼琴藝術(shù)的啟示在于推動藝術(shù)追求的多樣性和創(chuàng)新性。猶太音樂家在音樂創(chuàng)作和演奏中展現(xiàn)出極高的藝術(shù)表現(xiàn)力和獨特的個人風(fēng)格，他們不斷探索和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的音樂界限，創(chuàng)造出獨具一格的作品和演奏方式。這種追求多樣性和創(chuàng)新性的精神能夠激發(fā)鋼琴藝術(shù)家的創(chuàng)造力和藝術(shù)冒險精神，鼓勵他們突破傳統(tǒng)，嘗試新的音樂風(fēng)格和表達(dá)方式。在中俄鋼琴音樂中，教育者可以從猶太音樂家的創(chuàng)新精神中汲取營養(yǎng)，鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新，追求個性化的藝術(shù)表達(dá)，為鋼琴藝術(shù)注入新的活力和魅力。

5 結(jié)語

猶太音樂家的移民和活動、音樂風(fēng)格和技術(shù)傳承、創(chuàng)作和演奏風(fēng)格等方面的影響，豐富了中俄鋼琴音樂的藝術(shù)內(nèi)涵和表達(dá)方式。猶太元素在中俄鋼琴音樂中的表現(xiàn)不僅豐富了音樂的主題和情感，也豐富了音樂的技術(shù)和演奏風(fēng)格。這種“猶太影響力”促進(jìn)了中俄鋼琴音樂的藝術(shù)交流和文化融合，擴(kuò)大了音樂的國際影響力。綜上所述，“猶太影響力”對中俄鋼琴音樂產(chǎn)生了積極而重要的影響，為音樂界帶來了多樣性、創(chuàng)新性和國際化的發(fā)展前景。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 朱泱衡.猶太文化的音樂探索者 布洛赫的中提琴和樂隊音樂作品［J］.音樂愛好者，2023，11（1）：68-70.

［2］ 湯亞汀.上海巴格達(dá)猶太社群的音樂視域：《以色列傳訊報》（1904—1910，1918—1938）初步研究（2）［J］.音樂藝術(shù)（上海音樂學(xué)院學(xué)報），2021，19（4）：26-39，4.

［3］ 葉紫.是“花間貴子”還是“迷途羔羊”：猶太啟蒙運動時期的音樂家門德爾松及其家族［J］.大眾文藝，2021，27（5）：101-102.

［4］ 趙陽.淺析近代俄國鋼琴音樂發(fā)展中的“猶太影響力”［J］.黃河之聲，2021，16（5）：155-157.

［5］ 高偉.向死而生 悲劇之美 淺析以色列音樂劇《猶太城》的本土化［J］.中國戲劇，2021，27（1）：67-68.

［6］ 劉曉靜.猶太音樂家對中國音樂教育的影響與啟示［J］.新聞傳播，2020，36（18）：102，104.

作者簡介：吳晶晶（1975—），女，遼寧海城人，博士，副教授，研究方向：鋼琴演奏與教學(xué)。