王冀芳

(吉林市豐滿區(qū)第二實驗幼兒園,吉林 吉林 132013)

從《禮記·大學(xué)》 提出“修身、齊家、治國、平天下” 的主張到2021 年我國頒布《中華人民共和國家庭教育促進法》,縱觀古今,家教家風(fēng)建設(shè)源遠流長。家庭是孩子成長的搖籃,好家庭培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,好習(xí)慣助力孩子走向美好人生。家長要建設(shè)好家庭,要重視生活環(huán)境、家長榜樣、實踐鍛煉對于培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的作用,這既是父母職責(zé)所在,又是公民對國家應(yīng)盡的義務(wù)。

一、環(huán)境浸潤,奠定好習(xí)慣養(yǎng)成的根基

“居必擇鄉(xiāng),游必就士。” 荀子十分重視環(huán)境對人的影響,倡導(dǎo)居住要選擇風(fēng)土淳樸之處,游學(xué)要選擇良師益友相伴,認為這樣才能避免誤入歧途,修德立業(yè)。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,也要重視環(huán)境的作用,為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

(一) 創(chuàng)造整潔溫馨的家居環(huán)境

馬克思、恩格斯說: “人創(chuàng)造著環(huán)境,環(huán)境也創(chuàng)造了人?！?家居環(huán)境影響著人的成長,孩子在家居環(huán)境中度過的時間是最多的。家不一定很大,也不需要華麗,但應(yīng)該是整潔的,窗明幾凈,物品擺放有序。家庭居住環(huán)境的色調(diào)應(yīng)該是明亮、典雅、溫馨的,要給人以舒適、輕松、愉悅的視覺享受,讓人身在其中,身心放松,感到溫暖,心生幸福。這樣,孩子和家人才會有好的心境,去快樂地學(xué)習(xí)和工作,去開心地擁抱生活。

(二) 建立積極向上的家風(fēng)家訓(xùn)

家庭是社會的細胞,好的家風(fēng)家訓(xùn)是人精神成長的源泉,是一個家庭對道德規(guī)則的理解和踐行,是代代相傳的精神滋養(yǎng)。好的家風(fēng)家訓(xùn)影響一個人做人態(tài)度、為人處世的風(fēng)格,造就好的德行和品格,也會對社會文明產(chǎn)生深遠影響。怎樣建設(shè)好家風(fēng)好家訓(xùn)呢?

一是建立文字公約。建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)的基本原則是傳承與發(fā)展,具體要結(jié)合家庭實際情況而定。有傳承祖輩遺訓(xùn)的家庭,有傳承基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)今社會拓展內(nèi)容的家庭,更多的家庭可能僅限于口口相傳老一代優(yōu)良傳統(tǒng)而沒有文字上的表述。如果家風(fēng)家訓(xùn)沒有形成文字,當(dāng)下應(yīng)當(dāng)作為家庭建設(shè)中的要事,召開家庭會議總結(jié)提煉,全家人形成共識,做好文字記錄,做到語言精練、言簡意賅,使之成為為人處世的智慧教誨、安身立命的行為引領(lǐng)。如: 梁啟超教育子女要自強不息、愛國報國,梁家出了三個院士,九個子女皆為社會精英。家訓(xùn)是僅限于家族或家庭的道德規(guī)范,是對子孫為人處世、建家立業(yè)的訓(xùn)誡。晚清名臣曾國藩有以“勤儉” 為核心的16字家訓(xùn);清末吉林首富牛子厚秉持“富而好行其德” 的家訓(xùn),樂善好施,夏施單舍衣,冬設(shè)場賑粥,清光緒帝給他頒發(fā)了“樂施好善” 的牌匾。這些家風(fēng)家訓(xùn)影響著民風(fēng)國風(fēng),為世人所稱道。

二是莊重地公開展示。每個家庭都要將家風(fēng)家訓(xùn)展示在家中醒目處,可裝裱、可刻匾。目的是隨時可見,落在眼中,記在腦中,印在心中,隨時自我提醒,以規(guī)范言行。

三是落實到行動中?！安灰砸?guī)矩,不能成方圓?！?家長要將家風(fēng)家訓(xùn)作為處事之理、道德之根、做人之基、立身之本,帶領(lǐng)孩子按照家風(fēng)家訓(xùn)做人做事,把家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚光大。

(三) 建設(shè)友善和諧的家人關(guān)系

俗話說“家和萬事興”。家庭和諧幸福是孩子身心健康成長的基礎(chǔ)保證,孩子成長為完整人,走上優(yōu)秀之路,離不開溫暖和睦的家庭養(yǎng)育,即便這個家庭經(jīng)濟不富裕。同樣,孩子成長中出現(xiàn)的許多問題其實是由成人造成的,一個人形成不健全的人格,是受很多家庭因素影響的。作為父母或其他監(jiān)護人,一定要杜絕家庭暴力,杜絕語言暴力或冷暴力,注意親人間的相處方式,珍視血濃于水的親情,每天把愛與微笑送給親人,讓家庭中的每一個成員都能善待彼此、文明表達,為孩子成長的港灣營造尊老愛幼、愉悅溫暖的氛圍。當(dāng)家庭成員遇到疑難困惑、受到挫折傷害時,能回家傾訴療傷,能從家庭成員中獲得理性、正向的幫助支持,能從家庭中汲取蓬勃生長的自信和力量。

二、榜樣帶動,打造好習(xí)慣養(yǎng)成的樣板

人的可塑性就如同東漢王充所說的“染之藍則青,染之丹則赤”。對孩子影響最長久的老師是孩子的父母。言傳身教樹榜樣,和風(fēng)細雨潤童心。身為父母應(yīng)該努力成為孩子成長的示范、習(xí)慣的榜樣,為孩子創(chuàng)造好習(xí)慣的成長場?；⒏笩o犬子,強將無弱兵,孩子的習(xí)慣會深受父母習(xí)慣影響,孩子成長也會為父母的成長所帶動。家長怎樣用榜樣的力量帶動孩子養(yǎng)成好習(xí)慣呢? 可以做以下探索:

(一) 家長要以夢為馬

夢想是希望之魂,是追求的動力。要用父母有夢想點燃孩子有夢想,用父母有追求喚醒孩子內(nèi)心的追求。志不強者智不達,父母要做孩子精神成長的引領(lǐng)者,幫助孩子樹立正確的奮斗目標與價值追求。當(dāng)下社會文化多元信息紛繁,家長要持有正確的“三觀”,保持自己的職業(yè)理想。比如,和孩子共同學(xué)習(xí)中國航天之父錢學(xué)森開創(chuàng)了祖國的航天路,把智慧鍛造成科技發(fā)展的階梯;一起贊頌雜交水稻之父袁隆平,勇于實踐,矢志不移,奮斗不止,讓天下人遠離饑餓;一起謳歌各行各業(yè)拼搏前行的奮斗者! 遼闊的心胸、寬廣的格局、前進的勇氣和強大的精神力量,這些才是好的家庭教育給予孩子的最好養(yǎng)分。

(二) 家長要好書相伴

一個人的閱讀史會成就他的精神生長史?！案褂性姇鴼庾匀A”,我們會因閱讀而氣質(zhì)高雅、頭腦聰慧,由內(nèi)而外煥發(fā)光彩。閱讀能夠提升我們的人生品位,讓我們在最短的時間里享受到最美好的精神成果。心情不好時,讀讀美文;有疑問時,書中找找答案;書讀多了,內(nèi)心會充實豐盈,人就會自信而有力量。對于孩子而言,最重要的成長基石是閱讀。稱職的父母,會努力打造一個“書香門第”,為孩子配備適合各年齡段的閱讀書目,自己博覽群書、通閱古今的同時,會為孩子營造閱讀氛圍,支持鼓勵陪伴孩子閱讀,努力建設(shè)美好的精神家園。

(三) 家長要示范良習(xí)

在人的日常生活中,與其他有意識控制的行為共同存在的是每個人在成長中養(yǎng)成的習(xí)慣。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),習(xí)慣是一個人對外部世界的基本反應(yīng)。也就是說,一個人的習(xí)慣往往表現(xiàn)在他的生活方式和社會狀態(tài)中。習(xí)慣好,則事半功倍。要形成卓越的能力和高尚的品德,擁有幸福完整的人生,養(yǎng)成正確良好的習(xí)慣是必由之路。如果父母有好習(xí)慣,好習(xí)慣也會“傳染” 的,父母的好習(xí)慣會如春雨潤物無聲地滋養(yǎng)孩子,對于習(xí)慣養(yǎng)成,潛移默化、以身示范最有效。比如,作息規(guī)律、言行文明、孝敬老人、熱愛工作等良好的習(xí)慣,孩子會有直觀感受進而積極模仿。

(四) 家長要有職業(yè)擔(dān)當(dāng)

成人有職業(yè),孩子有作業(yè)。對于家長而言,“業(yè)” 是工作;對于孩子而言,“業(yè)” 就是學(xué)習(xí)。擔(dān)當(dāng)是竭盡全力地做好應(yīng)做的每一件事,作為公民理應(yīng)愛崗敬業(yè),有職業(yè)擔(dān)當(dāng),這是一種正向的態(tài)度、一種進取的精神、一種戰(zhàn)勝困難的能力、一種追求卓越的習(xí)慣。疫情的壓力下,北京冬奧會成功而閃亮地舉辦,所體現(xiàn)的是我大中華優(yōu)秀兒女的擔(dān)當(dāng)精神;“上九天攬月” 的王亞平,問鼎蒼穹在太空出差半年,在浩瀚宇宙留下了中國女性的身影,讓全世界看見了中國女性的力量! 身在職場有對工作的擔(dān)當(dāng),在生活層面同樣也需要擔(dān)當(dāng)。父母對事業(yè)的激情、對生活的熱愛、對學(xué)習(xí)的堅持、對家庭的責(zé)任,都影響著孩子。許多人的記憶中留存著父母加班加點、吃苦耐勞、默默工作的身影。這些擔(dān)當(dāng)鞭策著孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活狀態(tài),這就是父母的擔(dān)當(dāng)對孩子的影響。用自己無私無畏的擔(dān)當(dāng)精神為孩子做人生楷模,是好父母的必修課。

三、實踐磨礪,把握好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵

家庭教育對人的成長起著奠基性、終身性的作用,家庭與家長的責(zé)任無可替代。家長要珍視監(jiān)護人的身份、履行監(jiān)護人的責(zé)任,家校形成合力,促進孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,讓孩子的成長展示出生命最美的姿態(tài)。

(一) 培養(yǎng)生活習(xí)慣,形成秩序意識

古人說: “日出而作,日落而息?！?首先,要培養(yǎng)孩子科學(xué)規(guī)律的作息。要想長得好,一定要睡好。為了讓大腦充分發(fā)育,一定要保證孩子充足的睡眠時間,睡眠充足,孩子身體的細胞才能健康生長代謝。教育部對小學(xué)生睡眠管理的要求是21: 20 以前就寢,一天要保證10 小時的睡眠。其次,要培養(yǎng)孩子良好的飲食飲水及如廁習(xí)慣。飲食配比要做到葷素搭配合理、營養(yǎng)均衡全面,做到餐前感恩,請長輩先動筷;飲水要做到早起空腹喝一杯白開水,每天不少于八杯水;如廁要做到晨起排便,不憋大小便。最后,要注意生活中坐立行走的習(xí)慣養(yǎng)成。坐姿為體正背直雙腳平;立姿為身體挺直不搖擺;行姿為挺胸抬頭視前方,走路遵守交通規(guī)則。在培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣時,注意引導(dǎo)孩子做事不任意妄為,遵守社會公共秩序,形成秩序意識。

(二) 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成規(guī)則意識

家庭教育是學(xué)校教育的拓展、補充和延伸。在家庭生活中要堅持培養(yǎng)孩子觀察、傾聽、表達、閱讀的習(xí)慣,也就是說把學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生看聽說、讀寫算的能力在生活中實踐,形成習(xí)慣,不斷提升。比如,和家人散步時觀察一朵花一片葉子,觀察四季的更替,豐富語言,感受生活美好;在家長講話時認真聽、不插嘴、不打斷;能勇敢、平等、禮貌地表達自己的想法和觀點;每日閱讀健康的課外書,有自己的閱讀時間和計劃,一年讀幾本書,細化到月、周、日;記錄每天印象深刻的事情,可以圖文并茂,用自己喜歡的方式記錄;感知生活中的數(shù)學(xué),記錄家庭收支,體諒父母辛苦,培養(yǎng)財商和節(jié)儉意識。倡導(dǎo)培養(yǎng)孩子琴棋書畫的藝術(shù)習(xí)慣,彈琴歌唱,下圍棋,寫書法,畫國畫,傳承國學(xué)文化,修養(yǎng)平和心性。要培養(yǎng)孩子作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,一定是先學(xué)習(xí)后玩耍。一、二年級沒有書面作業(yè),孩子的閱讀、積累等口頭和實踐性作業(yè)家長要重視,孩子一經(jīng)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,便能夠自主管理,科學(xué)合理地安排自己的時間。在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)過程中,要讓孩子正確認識對與錯,知錯就改,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,孩子形成了規(guī)則意識,做事就會遵章守紀,有敬畏心,一生不會有大差錯。

(三) 培養(yǎng)勞動習(xí)慣,形成責(zé)任意識

著名教育家蘇霍姆林斯基說: “只有通過勞動,人才能夠擁有用心靈去認識世界的能力?！?首先,要讓孩子學(xué)會自我服務(wù),自己的事情自己做,整理書包文具,整理衣物、房間,在勞動中學(xué)會自理自立。其次,幫助家長做力所能及的家務(wù),飯前擺放碗筷,飯后收拾飯桌、洗刷碗筷。宋代教育家、理學(xué)家朱熹主張在蒙學(xué)時期訓(xùn)練兒童養(yǎng)成灑掃等勞動習(xí)慣。最后,帶領(lǐng)孩子參加力所能及的公益勞動,撿拾白色垃圾、清掃住宅樓道等,培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任意識。讓孩子力所能及地勞動,孩子會在勞動中學(xué)會思考、專注、關(guān)愛與感恩,形成為父母分憂、為社會擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。

(四) 培養(yǎng)運動習(xí)慣,形成健康意識

毛澤東在長沙求學(xué)時就曾提出“文明其精神,野蠻其體魄”。青少年健康事關(guān)國家和民族的未來,事關(guān)每個家庭的福祉。青少年只有鍛煉和塑造強健的體魄,才能為個人成長、為實現(xiàn)幸福生活提供堅強支撐,為中華民族屹立于世界之林打下堅實基礎(chǔ)。運動不僅能夠磨煉意志、鍛煉身體、塑造人格、培養(yǎng)情商、開發(fā)智力,而且還能教會孩子遵守規(guī)則,體會集體主義、團隊精神和平等公正等社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。家庭運動從哪里入手? 可以從中國傳統(tǒng)游戲入手,比如跳房子、丟沙包、跳皮筋等;可以從學(xué)校體質(zhì)健康測試項目、體育中考項目入手,既增強體質(zhì),也為升學(xué)做準備;可以從跑、跳、繩、毽等項目入手,一家人每天晚飯后一起運動;游泳是生存運動,孩子們都應(yīng)學(xué)會;每個孩子還應(yīng)掌握1～2 項球類專長運動項目;作為冰雪運動城市的吉林人,孩子們還可以學(xué)會1～2 項冰雪運動項目,冬季一家人逐冰戲雪,可以充分享受體育運動的樂趣。

(五) 培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,形成清潔意識

要講究個人衛(wèi)生,保持身體及服裝的整潔,良好的個人衛(wèi)生形象能得到他人的尊重,也是尊重他人的體現(xiàn)。我們要形成衛(wèi)生清潔意識,保持家居環(huán)境衛(wèi)生,還要注意保持公共環(huán)境衛(wèi)生。

“天下之本在國,國之本在家,家之本在身?！苯逃?從家庭開始,建設(shè)好家庭,培養(yǎng)好習(xí)慣,讓家長用愛與智慧陪伴孩子幸福成長!