0～3 歲是孩子語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期，健康的聽(tīng)力是語(yǔ)言發(fā)育的基礎(chǔ)，也是孩子后天培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的基石。如果在這段時(shí)間，孩子的聽(tīng)力出現(xiàn)了問(wèn)題，而家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行干預(yù)治療，使孩子不能得到足夠的清晰的聲音刺激，勢(shì)必會(huì)錯(cuò)過(guò)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)機(jī)，影響到日后學(xué)習(xí)的能力。所以，家長(zhǎng)如何保護(hù)孩子的聽(tīng)力，怎么在日常生活中辨別嬰幼兒聽(tīng)力的變化是至關(guān)重要的。

保護(hù)孩子的聽(tīng)力，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

新生兒期完成聽(tīng)力初篩：如初篩未通過(guò)，按要求及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力復(fù)篩，早期發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力障礙兒童，早期進(jìn)行干預(yù)治療。

避免分泌性中耳炎、腦膜炎等疾?。簨雰浩诘暮⒆油萄使δ馨l(fā)育不完善容易患分泌性中耳炎，嬰幼兒期抵抗力弱容易罹患腦膜炎等疾病引起后天聽(tīng)力下降。日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)避免不良的喂奶習(xí)慣（如躺著喂奶，孩子含著乳頭睡覺(jué)、孩子哭鬧時(shí)喂奶等），防止孩子頻繁地嗆咳；家長(zhǎng)不要自行給孩子掏耳朵；孩子如出現(xiàn)高熱、意識(shí)不清、噴射狀嘔吐等情況應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，避免引起腦膜炎。

警惕嚴(yán)重過(guò)敏：過(guò)敏體質(zhì)的兒童容易并發(fā)嚴(yán)重的濕疹、哮喘、化膿性中耳炎等疾病。日常生活中家長(zhǎng)要合理安排孩子的飲食、睡眠，加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)孩子體質(zhì)，避免嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng)。

遠(yuǎn)離噪聲：強(qiáng)度≥70db 的聲音超出了人耳感受聲音的舒適度，屬于噪聲。噪聲是導(dǎo)致后天聽(tīng)力損失的常見(jiàn)原因，家長(zhǎng)應(yīng)帶孩子遠(yuǎn)離噪聲環(huán)境。

出生時(shí)有聽(tīng)損高危因素的孩子要定期復(fù)查聽(tīng)力：孩子出生時(shí)有早產(chǎn)、極低出生體重、窒息、嚴(yán)重黃疸、巨細(xì)胞病毒感染、腦膜炎等高危因素，要半年復(fù)查一次聽(tīng)力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)遲發(fā)性聽(tīng)力障礙。

有聽(tīng)損家族史或父母為耳聾基因突變攜帶者：新生兒先天性聽(tīng)力損失近60%是由于遺傳因素導(dǎo)致的，所以有聽(tīng)損家族史或父母為耳聾基因突變攜帶者的兒童即使通過(guò)聽(tīng)力篩查，后期也需要定期檢查聽(tīng)力。

眼睛是心靈的窗戶，耳朵是聆聽(tīng)世界的鑰匙，兩者缺一不可。保護(hù)聽(tīng)力，暢想美好生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。

來(lái)源：合肥婦幼健康