唐祥 張國(guó)光

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

跳水比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要完成規(guī)定與自選兩種動(dòng)作。規(guī)定動(dòng)作難度較小，為必做動(dòng)作，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員需要在比賽前兩輪完成，裁判員可以從運(yùn)動(dòng)員的完成效果中判定其功底；自選動(dòng)作為運(yùn)動(dòng)員根據(jù)自身訓(xùn)練水平而選擇，難度越大，得到高分的可能性也越大。兩種動(dòng)作的總分，決定最后的排名。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟或思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

夯實(shí)基礎(chǔ)，勇于創(chuàng)新

在跳水比賽中，運(yùn)動(dòng)員要完成規(guī)定與自選兩種動(dòng)作，規(guī)定動(dòng)作為必做，可判定其功底，自選動(dòng)作可根據(jù)自身水平來(lái)選擇，這兩種動(dòng)作的總分決定最后排名。所以我們要夯實(shí)基礎(chǔ)，勇于創(chuàng)新。（開篇引用材料，由于欠缺分析，導(dǎo)致觀點(diǎn)的提出顯得生硬，邏輯松散。）

夯實(shí)基礎(chǔ)是我們通往成功的保障。王羲之是著名書法家，他的兒子王獻(xiàn)之也希望像父親一樣有成就。于是他不斷地練習(xí)，進(jìn)步神速。然而看過他的作品后，父親不過淡淡地說了句“有點(diǎn)像”。王獻(xiàn)之有點(diǎn)沮喪，父親用毛筆鄭重地按了一個(gè)點(diǎn)，他才發(fā)現(xiàn)自己與父親相差甚遠(yuǎn)，頓時(shí)恍然大悟，父親的成功是他日日苦練的結(jié)果。從那以后，王獻(xiàn)之戒驕戒躁，拋掉功利心，日日夜夜苦練，寫好每一筆每一畫，最終和父親一樣流芳百世。而另一個(gè)天賦極高的方仲永，自小會(huì)做詞寫文，由于沒有接受良好的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，成年之后銳氣全無(wú)，真是可氣可恨！可見天賦再好再高，就如一棵優(yōu)良的樹苗，如果根只停留在泥土表面，最終會(huì)在風(fēng)雨中摔倒，在風(fēng)雨中失敗，因此扎實(shí)基礎(chǔ)很重要。（段首呈現(xiàn)分論點(diǎn)，升格時(shí)建議稍加闡發(fā)，使后面的論據(jù)與論點(diǎn)更加自然地貼合。選例一正一反，對(duì)比鮮明，但要注意論述的重心和角度，這里敘述的文字過長(zhǎng)，削弱了論證語(yǔ)言的表現(xiàn)力。表達(dá)不通順的問題比較突出，升格時(shí)語(yǔ)句要捋順，主謂賓要準(zhǔn)確，定狀補(bǔ)要合適。如“扎實(shí)”為形容詞，此處用詞不當(dāng)。）

勇于創(chuàng)新是我們通往成功的加分項(xiàng)。在北京冬奧會(huì)花樣滑冰男單自由滑比賽中，日本選手羽生結(jié)弦以一曲《與天共地》挑戰(zhàn)歷史級(jí)難度的4A跳，在落冰時(shí)摔倒，與“冬奧三連冠”失之交臂。但他讓4A這個(gè)突破人類極限的動(dòng)作首次出現(xiàn)在正式比賽中，成為奧運(yùn)歷史上首個(gè)得到正式認(rèn)定的4A動(dòng)作。他根據(jù)自身水平選擇了難度大的4A，在冬奧會(huì)上創(chuàng)下記錄。（選例中，日本選手羽生結(jié)弦最終的結(jié)果是與冠軍失之交臂，但該段闡述的應(yīng)該是“4A”動(dòng)作是否是成功的加分項(xiàng)，導(dǎo)致分論點(diǎn)與論證材料在邏輯上前后矛盾，不能自圓其說。）

基礎(chǔ)是創(chuàng)新的墊腳石，它們相輔相成。以建筑為例，要蓋房子，首先必須打地基，房子蓋得越高，地基越要向地下延伸，而且越要打牢，越要用水泥、鋼筋等澆鑄。就像沙灘上是蓋不成房子的，因?yàn)闆]有辦法筑牢地基。在求知路上，基礎(chǔ)是根本，沒有基礎(chǔ)就沒有起點(diǎn)，沒有起點(diǎn)就沒有過程，更談不上有終點(diǎn)。（該段運(yùn)用比喻論證的方法闡述事理，使作文的語(yǔ)言生動(dòng)，但此處論證基礎(chǔ)與創(chuàng)新的關(guān)系時(shí)，不能形成完整的推理鏈，房子蓋得高與“創(chuàng)新”關(guān)系不大，說服力不強(qiáng)。此外，個(gè)別句子有語(yǔ)病。）

老子說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！蔽覀円群粚?shí)基礎(chǔ)，再在基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新。（引用名言進(jìn)行論證，還應(yīng)關(guān)聯(lián)“創(chuàng)新”，并有所強(qiáng)調(diào)。）

升格建議

原作邏輯關(guān)聯(lián)不夠清晰，存在論點(diǎn)與材料銜接不緊、論據(jù)不能論證論點(diǎn)的情況；內(nèi)部邏輯松散，思想感情表達(dá)存在生硬、不夠突出的問題；語(yǔ)言不夠通順，個(gè)別地方存在用詞不當(dāng)和病句現(xiàn)象。升格時(shí)，需要從以下幾個(gè)方面著手：

1.注重嚴(yán)密性與邏輯性

所謂嚴(yán)密性，是指議論語(yǔ)言周到，沒有疏漏，無(wú)懈可擊。議論文需要通過明確的概念、準(zhǔn)確的判斷和嚴(yán)密的推理來(lái)講清道理，語(yǔ)言表達(dá)必須準(zhǔn)確無(wú)誤。議論文以議論為主，強(qiáng)調(diào)邏輯思維，因此，它的語(yǔ)言必須具有很強(qiáng)的邏輯性。

2.增強(qiáng)鮮明性與生動(dòng)性

議論文的鮮明性，表現(xiàn)在它表達(dá)的觀點(diǎn)毫不含糊，贊成什么反對(duì)什么，愛什么恨什么，要求什么不要求什么，一清二楚。議論文的生動(dòng)性在于簡(jiǎn)潔明快地勾畫，有時(shí)還要借助歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)、方言和各種修辭手法來(lái)增強(qiáng)作文的生動(dòng)性。