徐建華
預測金題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。
時代不同,人才觀念也不同。如今,“人才”已不再是“高精尖”的代名詞,成才并非高不可攀。旅行博主用鏡頭和文字溫暖無數(shù)網(wǎng)友,“草根網(wǎng)紅”直播帶貨助力鄉(xiāng)村振興,“90后”快遞小哥憑技術(shù)入選高層次人才……在這個前所未有的新時代,人人皆可成才,人人盡展其才。人才蔚起,國運方興。
復興中學團委將組織以“新時代、新人才”為主題的征文活動。請結(jié)合以上材料寫一篇投稿文章,參與該征文活動,體現(xiàn)你的認識與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
預測理由
綜合國力競爭說到底是人才競爭。人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。從曹操的“周公吐哺,天下歸心”,到韓愈的“世有伯樂,然后有千里馬”,都指出了人才的難得。
雖然“人才”的定義比較抽象,判斷人才的標準也因時而異、因人而異、見仁見智,但是廣大學子應該對此有自己的看法,有話可說。當今社會給人們提供了不同的機遇和條件,這是中國最基本的底色。因此,考生對未來人才和成才的定義、選擇、努力與展望,正是作文的題中之義。
高分策略
文題所供材料可以切分為三層。第一層,“時代不同,人才觀念也不同。如今,‘人才已不再是‘高精尖的代名詞,成才并非高不可攀?!蓖ㄟ^今昔對照,闡述了新時代的人才觀,堅持多元的人才評價標準,意在表明人人皆可成為人才。第二層,“旅行博主用鏡頭和文字溫暖無數(shù)網(wǎng)友,‘草根網(wǎng)紅直播帶貨助力鄉(xiāng)村振興,‘90后快遞小哥憑技術(shù)入選高層次人才……在這個前所未有的新時代,人人皆可成才,人人盡展其才”,先用排比句,鋪敘新時代各行各業(yè)人才的事跡,然后在此基礎上議論分析,闡述“人人皆可成才,人人盡展其才”的觀點。最后一層,“人才蔚起,國運方興”,僅用八個字就闡述了人才勃興對于國家發(fā)展的重要性。
材料之后設置了驅(qū)動寫作的典型情境和寫作任務以及征文主題??忌⒁鈺r,既要審讀材料,又要關(guān)注征文主題。綜觀材料的導向及征文活動主題的明示,本文題顯然為“新時代與新人才”的二元思辨話題作文,即作為新青年,如何在新時代砥礪成才,如何弄潮時代、脫穎而出。
提示語“新時代、新人才”中,既交代了寫作角度、寫作對象,又限定了寫作范圍,即必須扣住當今時代。值此百年未有之大變局之中,青年作為中華民族中的一員,當思考要成為什么樣的人才,怎樣為祖國盡心盡力。考生寫作時可以合理想象,但是不能脫離材料,隨意延伸、論述。提示語中“體現(xiàn)你的認識與思考”要求考生寫作時不可泛泛而談。作文時,對人才的認識與思考既要緊扣材料的指向,也要聯(lián)系現(xiàn)實的自我成長經(jīng)歷與國家時代的發(fā)展歷程??忌环劣刹牧稀罢罩v”“順著講”,先分析新時代的時代背景,特別是青年面臨的前所未有的機遇和際遇,然后論述如何砥礪奮斗、自修求強,使自己成為人才。
參考立意:立足新時代,砥礪成才;自強不息,砥礪奮斗;德才兼?zhèn)?,成為新時代人才……