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        分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思

        2023-09-13 15:12:43王光佑
        作文周刊(高考版) 2023年34期

        王光佑

        應(yīng)考錦囊

        1.分析語言特色

        語言特色,即文本呈現(xiàn)出的語言個性,是敘述性的還是描寫性的,是平實的還是絢麗的,是嚴肅的還是詼諧幽默的,是深奧艱澀的還是平易曉暢的,運用了什么樣的修辭手法等??忌梢愿鶕?jù)以下兩點回答:(1)概括特點。積累描寫語言特色的規(guī)范用詞,并根據(jù)文本進行準確判斷,表達時一針見血,簡明扼要。(2)回扣文本。根據(jù)具體文本語言,分析何處體現(xiàn)了相應(yīng)的語言特點,這樣的語言對文本起什么作用。

        近年來,實用類文本閱讀的選文偏向于科普文章,這類文體的語言既要客觀準確地傳達科學(xué)知識,又兼以形象生動、通俗易懂、亦莊亦諧。它避免教科書式的平板、枯燥的說教,而常常采用口語化的語言,以及比喻、擬人等手法,生動活潑、趣味盎然地介紹科學(xué)知識。

        2.把握文章結(jié)構(gòu)

        文章的結(jié)構(gòu),是指文章的組織形態(tài),一般來說,傳記類文本多用順敘;新聞類文本中的通訊則如同一般記敘文,對材料的組織比較靈活,結(jié)構(gòu)形式較為多樣;科普文章常用的說明順序主要有空間、時間、邏輯順序,邏輯順序又包含從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到局部、從概括到具體、從總說到分說、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點到用途等??忌盐瘴恼陆Y(jié)構(gòu),可以從以下幾點進行:(1)找關(guān)聯(lián)詞,理清結(jié)構(gòu)。常見的關(guān)聯(lián)詞有遞進、并列、假設(shè)、條件、因果、轉(zhuǎn)折等幾大類。閱讀時,看到“首先”,要想到“其次”;看到“所以”,要尋找原因……關(guān)聯(lián)詞有助于考生快速、準確地找到答案所在的區(qū)域或句子。(2)抓關(guān)鍵句,理清結(jié)構(gòu)。仔細揣摩關(guān)鍵詞句,包括中心句、過渡句、體現(xiàn)作者思路的句子等,并以此為突破口,進而理清文章的結(jié)構(gòu)層次。

        3.概括中心意思

        概括中心意思,即提取文章的靈魂,它往往包含文章的主要內(nèi)容、精神實質(zhì)以及作者的主要情感傾向,有時還包括作品可能產(chǎn)生的社會影響和價值,或是作者的思想觀點和寫作意圖??忌爬ㄖ行囊馑?,可以從以下幾點進行:(1)抓關(guān)鍵部位,把握中心。體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵部位有標題、開頭、結(jié)尾、文中議論和抒情部分、文眼等。文章開頭或開門見山,或設(shè)例引譬;文章結(jié)尾或卒章顯志,或總結(jié)全文,或引申開拓;文中的抒情、議論部分,或揭示材料的深刻內(nèi)涵,或表明作者的內(nèi)心感想;而“文眼”更是作者思想感情的凝聚點。(2)歸納層意,把握內(nèi)容要點。歸納文章中各層的層意,把握文章各層的內(nèi)容要點,進而提煉出中心意思。

        針對訓(xùn)練

        閱讀下面的文字,完成后面的小題。

        大腦是人體中最復(fù)雜的器官。它只有大約1.5千克,但卻是我們所有智慧的來源。人類的大腦究竟有什么特別之處?它又是怎么工作的?科學(xué)家們一直在不斷探索。尤其是出于對人工智能開發(fā)和大腦疾病防治的迫切需要,人們對腦科學(xué)有了更強烈的期待,也因此讓腦科學(xué)成了科研熱門中的熱門。當(dāng)前,以人工智能為代表的新技術(shù),成為推動第四次工業(yè)革命走向深入的重要力量,給經(jīng)濟、社會、文化等多領(lǐng)域的發(fā)展帶來深刻變革。但是,因為對大腦工作方式的了解有限,人工智能的開發(fā)與研究仍處于比較低的水平。未來,可不可以充分模擬人類大腦,研發(fā)出更高級的人工智能技術(shù)?人腦與機器能否高度融合?這一切,都需要建立在對腦科學(xué)全面研究的基礎(chǔ)之上,都需要我們不斷揭開人腦的奧秘。當(dāng)然,其中也包括影響人腦健康的復(fù)雜因素。那么,這些腦疾病是怎么產(chǎn)生的?新的科技研究成果,能不能更好地預(yù)防和治療腦疾?。慷磥淼哪X科學(xué)與人工智能的融合發(fā)展方向又是什么?這些都是迫切需要腦科學(xué)專家研究回答的關(guān)鍵問題。

        腦科學(xué)研究除了對防治腦疾病有決定性意義外,還能幫助我們開發(fā)出更接近人腦的智能,為人類服務(wù)?!澳X機接口”,也稱作腦機融合技術(shù),就是通過芯片和傳感器,用大腦控制各種設(shè)備,這或許會成為未來人工智能的一個熱門方向。2020年8月,馬斯克的公司實現(xiàn)了將芯片植入豬腦,芯片能夠感應(yīng)溫度氣壓的變化,能讀取腦電波、脈搏等生理信號,能通過發(fā)送信號刺激大腦神經(jīng)元細胞做出相應(yīng)的反應(yīng)。2021年4月,馬斯克的公司又實現(xiàn)了猴子用“意念控制”光標打游戲。如果這項技術(shù)應(yīng)用到人類身上,不僅能治療大腦損傷和缺陷,還能大大提升人類的認知與行為能力。

        腦機接口的應(yīng)用相當(dāng)廣泛,腦機接口有兩類:一種是非侵入式的,一種是侵入式的。用腦電波的,就是非侵入式的。這種非侵入式接口非常有用,比如從腦電波判斷大腦狀態(tài),輔助疾病診斷。另外一種是侵入式的,侵入式的就是直接把電極插入到大腦皮層。侵入式的好處是可以更準確地記錄大腦的反應(yīng),知道是哪個區(qū)域做出來的反應(yīng)。侵入式的電極在醫(yī)療方面用途也很廣。

        類腦人工智能屬于前沿科技,也會遇到很多社會倫理問題。比如說現(xiàn)在,我們研究人員可以控制別人的大腦,可以電刺激,可以讀別人的大腦,誰有權(quán)來控制這個?父母可不可以對孩子做這個行為?醫(yī)生什么情況下可以調(diào)控患者的大腦?這些行為都要有倫理標準。

        現(xiàn)在研究大腦,研究腦疾病,研究各種藥物治療、各種康復(fù)手段,都是要修復(fù)大腦,保護大腦。還有一個路徑,就是增強大腦智能。但也存在社會倫理問題,比如運動員吃興奮劑,就可以跑得比別人快,這個就是不被允許的。

        還有一個問題就是,人工智能可以取代什么職業(yè)。假如有一天,真正跟人差不多的一群機器人出現(xiàn),這群機器人有自我思考能力,那時的社會應(yīng)該是什么樣的一個社會,這是我們需要認真考慮的。這可以算是倫理問題,也是社會問題。我們必須要設(shè)計出一種模式,將來發(fā)展出來的人工智能,通過管控,能夠更好地服務(wù)人類、造福人類,而不會有危害,這是未來制訂標準時需要把握的方向。

        近幾年,全世界掀起腦科學(xué)研究的浪潮,這個浪潮在歐美、日本都引發(fā)了國家性的腦科學(xué)計劃。我們中國科學(xué)家在過去幾年中也做了很多努力——積極推動中國腦計劃的啟動。中國腦計劃相比其他幾個國家的腦計劃會有所差別,我們是聚焦多方面,包括腦科學(xué)現(xiàn)在一些基本的問題、腦疾病的診斷治療、腦啟發(fā)的人工智能。這三個領(lǐng)域都在腦計劃范圍之內(nèi),而且這個腦計劃配合的是中國中長期科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃,計劃是到2035年。內(nèi)容的主體是做基礎(chǔ)研究,就是做腦認知功能的神經(jīng)基礎(chǔ),要知道大腦的環(huán)路,知道它的功能,也要知道大腦的發(fā)育是怎么進行的。在這個基礎(chǔ)主體之外有兩翼,也就是“一體兩翼”。“一翼”是希望能夠研發(fā)出各種腦機接口,比如用大腦的信息控制機器,就是調(diào)控大腦信息的技術(shù);能夠研發(fā)出新的計算方法,人工智能研究中機器學(xué)習(xí)的方法是關(guān)鍵,希望能夠開發(fā)出類似人腦的機器學(xué)習(xí)的算法,還有各種類似人神經(jīng)元、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的器件,以及各種智能體、機器人等。另外“一翼”,就是腦疾病,有了認知功能的基礎(chǔ),就可以對很多和認知相關(guān)的重大腦疾病進行早期診斷,在還沒有發(fā)病之前,能夠發(fā)現(xiàn)各種指標出現(xiàn)變化,就可以及早干預(yù)很多疾病。像退行性的疾病,發(fā)展到后期就很難治,早期干預(yù)是最好的模式。這需要進行很多臨床大數(shù)據(jù)收集,作為研究基礎(chǔ)。

        (摘編自蒲慕明《我們?yōu)槭裁匆剿魅四X的奧秘》)

        1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(? )

        A.將腦機融合技術(shù)應(yīng)用到人體,不僅能治療大腦損傷和缺陷,還能大大提升人類的認知與行為能力。

        B.用腦電波的非侵入式的腦機接口非常有用,可以從腦電波中觀察、判斷大腦狀態(tài),輔助疾病診斷。

        C.中國的腦計劃配合的是中國中長期科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃,計劃是到2035年,內(nèi)容主體是做基礎(chǔ)研究。

        D.現(xiàn)在研究大腦,都是為了修復(fù)大腦,保護大腦,增強大腦智能,這些都是符合倫理標準、有益無害的。

        2.我們?yōu)槭裁匆剿魅四X的奧秘?請簡要說明。

        答:

        3.材料是怎樣體現(xiàn)科普說明文科學(xué)性、嚴謹性、通俗性的特點的?請結(jié)合材料簡要分析。

        答:

        (參考答案見下期中縫)

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