■王青雷鳴張?jiān)拢?上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬第七人民醫(yī)院; 同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院)
(1)極度緊張 一部分重癥康復(fù)患者情緒較緊張,主要是因?yàn)榧膊〉耐蝗蛔兓蛘呤黔h(huán)境的改變,如果病房中病友去世,會加重患者的緊張感。再加上一部分重癥康復(fù)患者住院期間不允許家屬陪護(hù),患者單獨(dú)在病房中感覺到非常的孤獨(dú),失去疾病治療的信心,這些都會對患者產(chǎn)生較為嚴(yán)重的影響。
(2)孤獨(dú)感和憂郁感 孤獨(dú)感和憂郁感是重癥康復(fù)患者常見的心理問題,因?yàn)槠渲委熎陂g是與外界隔離的,病房中各種監(jiān)護(hù)儀器、呼吸機(jī)發(fā)出的聲音會導(dǎo)致患者的心理產(chǎn)生莫名的壓力?;颊唠m然身體康復(fù),但是之前的陰影仍然存在,無法在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效應(yīng)對?;颊哌M(jìn)入普通病房之后,會因?yàn)橹苓叺沫h(huán)境而觸景生情,再次產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂郁心理。
(3)無效否認(rèn) 無效否認(rèn)心理在實(shí)際治療中較為常見,屬于綜合征。大多數(shù)是以心理障礙為基礎(chǔ),伴隨著其他的伴發(fā)性癥狀,比如思維障礙和情感障礙等。一部分患者在病房中會產(chǎn)生一系列的無效否認(rèn)問題,認(rèn)為醫(yī)院所采取的治療方案對身體沒有任何的積極作用。對周邊環(huán)境產(chǎn)生抗拒,導(dǎo)致患者心理問題逐漸加大,極大地影響治療效果。
(4)自我形象紊亂 一部分患者由于疾病原因無法恢復(fù)到之前的身體功能,或者身體結(jié)構(gòu)發(fā)生一定變化,對感受和認(rèn)知造成影響。如一部分患者截肢后,覺得身體和之前差異較大,對未來感覺到迷茫,內(nèi)心非常痛苦,在自我形象認(rèn)知方面存在諸多的難題。
(1)避免加重患者的恐懼情緒 醫(yī)護(hù)人員對重癥康復(fù)患者進(jìn)行心理護(hù)理過程中,要避免加重患者的恐懼情緒。比如日常護(hù)理時(shí)不要在患者面前討論病情,對患者的詢問要進(jìn)行準(zhǔn)確的回答。如果患者在康復(fù)之后仍然出現(xiàn)了一些突發(fā)的病情,醫(yī)護(hù)人員也需要運(yùn)用心理疏導(dǎo)的方式幫助患者消除各種恐懼情緒。因此,在實(shí)際護(hù)理的過程中,醫(yī)護(hù)人員需要進(jìn)行科學(xué)的心理疏導(dǎo),不要強(qiáng)迫患者控制情緒,要通過引導(dǎo)安撫患者的情緒。對于病情較為穩(wěn)定的患者,定期和患者家屬開展良好的溝通以及交流,使患者消除內(nèi)心的緊張情緒,提高心理護(hù)理效果。
(2)心理支持 在臨床中,醫(yī)護(hù)人員需全面觀察患者的一些異常情況,配合親和的動作、語言,使患者心態(tài)能夠平和,還需要反饋有關(guān)患者的心理引導(dǎo)方案。在疾病康復(fù)中,把一些良好的情況及時(shí)告知患者,增強(qiáng)其治療信心?;颊呖祻?fù)之后仍然要待在ICU 的,可以通過手機(jī)視頻的方式和親屬進(jìn)行溝通和交流,獲得來自家屬的支持,使患者感覺到溫暖,解決在心理認(rèn)知方面的問題。
(3)提高患者對疾病的認(rèn)知 對患者進(jìn)行心理引導(dǎo)時(shí),醫(yī)護(hù)人員需要強(qiáng)化其對疾病的認(rèn)知,避免出現(xiàn)較為嚴(yán)重的恐懼和焦慮情緒。另外,醫(yī)護(hù)人員可以根據(jù)患者的疾病特點(diǎn)向其講解康復(fù)知識以及治療方案實(shí)施的原因等,使其能夠從不同角度了解自己的身體情況,客觀地對待病情,釋放內(nèi)心壓力。一部分患者在轉(zhuǎn)出ICU 之后,恐懼情緒非常強(qiáng)烈,認(rèn)為醫(yī)院已經(jīng)放棄了對自己的治療,醫(yī)護(hù)人員需要進(jìn)行有效的安撫,告訴患者是由于疾病的好轉(zhuǎn)才轉(zhuǎn)到普通病房治療的,消除其內(nèi)心的恐懼情緒。