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        關注學生健康 從“心”開始

        2023-09-11 04:24:20宣良美
        中學政史地·初中 2023年8期
        關鍵詞:行動計劃印發(fā)專項

        宣良美

        【熱點點擊】

        為認真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化2035》《國務院關于實施健康中國行動的意見》,全面加強和改進新時代學生心理健康工作,提升學生心理健康素養(yǎng),教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》,要求中小學校結合相關課程展開心理健康教育。

        【知識鏈接】

        1.我們每個人活著,除了要關注生理需要和身體健康,還要過精神生活,滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態(tài),守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神。

        2.未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊保護。

        3.未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來,給予未成年人特殊關愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。

        4.保護未成年人,是國家機關、武裝力量、政黨、人民團體、企事業(yè)單位、社會組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人以及其他成年人的共同責任。

        5.家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡保護、政府保護和司法保護,共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線,形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。

        【提升訓練】

        1.教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》,要求中小學校結合相關課程展開心理健康教育。此舉(??)

        ①體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護?②有利于培養(yǎng)學生珍愛生命的意識?③有利于通過五育并舉促進學生心理健康?④可以消除學生的心理問題

        A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

        2.《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》提出,中小學每校至少配備1名專(兼)職心理健康教育老師;到2025年,全國配備專(兼)職心理健康教育教師的學校比例達到95%。這表明(??)

        ①國家重視對未成年人的心理健康教育?②心理健康教育應該成為學校的主要任務?③心理健康問題已成為嚴重的社會問題?④未成年容易受到傷害,需要特殊保護

        A.②③B.③④C.①④D.①②

        3.從未成年人保護的角度看,教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》屬于(??)

        A.學校保護B.國家保護C.政府保護D.司法保護

        4.閱讀材料,回答問題。

        材料一?教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》提出,中小學校要結合相關課程開展心理健康教育。

        (1)中小學校為什么要結合相關課程開展心理健康教育?

        材料二?《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》提出,五育并舉促進心理健康。一是以德育心,將學生心理健康教育貫穿德育思政工作全過程,融入教育教學、管理服務和學生成長各環(huán)節(jié),納入“三全育人”大格局。二是以智慧心,優(yōu)化教育教學內容和方式,有效減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔。教師要注重學習掌握心理學知識,在學科教學中注重維護學生心理健康。三是以體強心,發(fā)揮體育調節(jié)情緒、疏解壓力作用,實施學校體育固本行動,開齊開足上好體育與健康課,支持學校全覆蓋、高質量開展體育課后服務。四是以美潤心,發(fā)揮美育豐富精神、溫潤心靈作用,實施學校美育浸潤行動,廣泛開展普及性強、形式多樣、內容豐富、積極向上的美育實踐活動。五是以勞健心,豐富、拓展勞動教育實施途徑,讓學生動手實踐、出力流汗,磨煉意志品質。

        (2)結合《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》的內容,談談中學生應如何維護自己的心理健康。

        參考答案:

        1.A?2.C?3.C

        4.(1)①心理健康問題已逐漸從成人、職業(yè)群體擴展延伸至大中小學生群體,并呈現(xiàn)“低齡化”發(fā)展趨勢。加強青少年心理健康教育已成為當前全社會的共識。②開展心理健康教育,有利于促進學生健康成長。

        (2)①培養(yǎng)健全的人格,培養(yǎng)良好的道德品質。②掌握科學的學習方法,提高學習的效率。③積極參加體育鍛煉,通過體育活動調節(jié)情緒、疏解壓力。④培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,培養(yǎng)高雅的生活情趣,養(yǎng)護精神,充盈生命。⑤積極參加義務勞動、家務勞動等實踐活動,在活動中培養(yǎng)堅強意志,提高實踐能力。

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