韓雅婷

（懷化師范高等?？茖W校,湖南懷化 418000）

近幾年，隨著湖南省高職高專院校逐漸增多和不斷擴招，學生人數(shù)逐漸增加，生源參差不齊。高職高專經(jīng)歷前期規(guī)模擴張后，當前最主要的任務是加強內涵建設。學生社團作為學生成長成才的重要平臺，是高校開展思想政治教育和推進素質教育質量提升的重要載體，是高職高專深入落實“三全育人”、堅持“立德樹人”和加強內涵建設的重要手段和有效途徑，尤其為培育“工匠精神”和培養(yǎng)“大國工匠”發(fā)揮著不可替代的作用。如今，學生社團的類型及數(shù)量隨之攀升，社團人數(shù)也明顯增加，為學生社團管理和學校育人工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。如何充分發(fā)揮學生社團組織的育人功能，是目前高職高專面臨的重大課題。

目前高職高專學生社團存在諸多問題，如：學生社團的建設與管理和社團活動品牌化建設等，課題組通過訪談、實地調研、問卷調查等方式收集資料，同時，通過與各兄弟院校團委、學工處等職能部門聯(lián)系，了解高職高專對學生社團的管理方式、支持政策、品牌活動等經(jīng)驗，完成本次調查研究報告，推動高職高專學生社團高質量發(fā)展。

一、學生社團對高職高專院校育人工作的重要性

（一）學生社團是落實“三全育人”機制的試金石

“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[2]?！庇纱耍聲r代高校政治工作有了遵循依據(jù)。學生社團作為高校校園文化活動的有效載體，豐富了高校學生的業(yè)余生活，逐漸形成除文化、專業(yè)和思想政治教育之外的第二課堂，也是學生擴大求知領域，培養(yǎng)興趣愛好，豐富內心世界的重要方式，也是大學生全面發(fā)展的一個重要途徑[3]。

（二）學生社團是構建高職高專校園文化的主陣地

校園文化建設對于各高職高專的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而社團文化則是校園文化的部分縮影。通過打造學生喜愛的“第二課堂”，發(fā)揮導向功能，以社會主義核心價值觀為價值引領，滿足學生愛好，順應新時代發(fā)展，將高職高專院校自身特色融入校園文化的建設中，不斷豐富和升華。這些擁有相同愛好和志向的年輕人在學生社團相遇，有著強烈的集體意識，以良好的社團氛圍影響著其他社員的思想道德品行，做好社團工作與加強自身文化建設，二者相輔相成，成為校園文化建設的主陣地。

（三）學生社團是高職高專培育時代新人的橋頭堡

學生社團是高職高專培育時代新人的重要抓手，也是開展思想政治教育的重要陣地。高職高專學生通過參加社團開展的一系列主題教育活動帶領他們重點圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神等內容結合社團特色開展學習活動，引導幫助時代青年樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰[4]，爭做一名有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

二、高職高專學生社團現(xiàn)狀

（一）高職高專學生社團調查結果——以懷化師范高等專科學校為例

以懷化師范高等?？茖W校為例，對其所有社團展開調研，基本情況如下：

社團總數(shù)為46個，其中大致分為體育競技類，學術科技類，文化藝術類等6個類別。截至目前，新建社團逐年增加，社團類型逐步增多，每年參與加入社團的人員呈上升趨勢。

（二）高職高專學生社團發(fā)展困境

經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，高職高專學生社團活動領域覆蓋面廣，發(fā)展迅速，對豐富廣大學生的課余生活，提高學生綜合素質，繁榮校園文化有著重要作用，社員的成績在本專業(yè)排名也都是在前30%，說明積極參與社團，對學業(yè)的影響并不大，反而能促進專業(yè)技能的提升。但截至目前，高職高專學生社團仍然面臨一些困難亟須解決：

一是社團活動缺精品。在高職高專院校中，學生社團活動面臨的問題主要有缺乏持久和創(chuàng)意，開展活動缺乏周密的計劃和精心安排，多數(shù)是為了活動而活動。對于學生社團的活動宣傳開始鋪天蓋地，但不久卻平靜下來。另外，學生在社團內時間越長，社員的興趣出現(xiàn)遞減，導致許多社團處于閑置狀態(tài)。

二是社團組織形式缺創(chuàng)新。以懷化師范高等?？茖W校為例，社團組織形式單一化，傳統(tǒng)化主要以線下活動為主，缺乏匠心，沒有深刻掌握改革創(chuàng)新下的新時代力量，文學藝術上的構思有所缺陷。未將互聯(lián)網(wǎng)作為社團活動內容的新陣地，也沒有利用好互聯(lián)網(wǎng)進行組織形式的創(chuàng)新。

三是社團管理機制缺完善。盡管每所高職高專都有專門的部門管理學生社團，但學生社團具有一定的隨意松散性，即使有相關的管理制度，社團內部成員的流動性仍然很大，社團學生干部也缺乏恒心更替頻繁，導致社團管理成空殼。

四是社團建設缺資源。學生社團硬件設施的匱乏，活動經(jīng)費不足等都是阻礙社團發(fā)展的因素之一。高校學生社團是學生自發(fā)組織的社會團體，主要經(jīng)費來源由團委和學生社團社費組成。

五是高職高專開設的專業(yè)相對較少，專業(yè)群建設相對滯后，在社團類型和相關老師配備上有很大的提升空間。

三、高職高專學生社團高質量發(fā)展的策略與路徑

（一）規(guī)范管理機制，加大扶持力度，充分給予社團發(fā)展空間

一是堅持學校統(tǒng)一領導、老師專項指導的原則，建立完備、系統(tǒng)的社團管理體系，社會、教育部門、學校、管理部門給予社團硬件設備和活動經(jīng)費以保證學生社團活動的開展。二是社團管理部門必須充分發(fā)揮橋梁作用，做好上傳下達的工作，服務社團并管理好社團。落實管理制度，實行量化管理，有序開展檢查、幫扶等工作。尤其做好社團的年度審核工作，針對社團的審查結果給予星級評定，不合格的社團定期整改或注銷。三是建立一支專業(yè)可靠的社團指導教師隊伍。以中共黨員和專業(yè)教師為主要力量，點帶面的方式，為社團指明發(fā)展的方向，發(fā)揮各社團特色，將思政教育貫穿社團的每一個環(huán)節(jié)。四是加強社長及社團管理部門的培訓。分級分層分類做好培訓，統(tǒng)一思想，嚴防意識形態(tài)領域滑坡。同時，社團負責人要有明確的規(guī)劃，準確把握好社團高質量發(fā)展的根本要求、基本路徑、發(fā)展策略。

（二）發(fā)揮專業(yè)特色，創(chuàng)建活動品牌，充分為社團發(fā)展作保障

一是從學校層面出發(fā)，堅持“立德樹人”根本任務和落實“三全育人”體制機制，將思想政治教育貫穿整個過程。高職高專要利用專業(yè)特色，發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢，培育職教學生的“工匠精神”，采取以“專業(yè)促品牌”的方式，打造精品項目。在硬件、軟件等方面為社團提供資源扶持，將社團實踐與創(chuàng)業(yè)就業(yè)相融合，為社團提供相匹配的實習、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)平臺，以此提高學生專業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的同時，吸引更多學生加入社團。

二是從管理部門出發(fā)，社團管理部門要嚴格落實意識形態(tài)責任制，制定針對社團、指導老師、社團意識形態(tài)、社團活動室、活動申報、社團年審、社團成立注銷等一系列規(guī)范的管理辦法。以“項目+任務書”的方式申報社團品牌活動，項目通過后給予一定的活動經(jīng)費支持，為學生社團的高質量發(fā)展搭建堅固而厚實的壁壘。

三是從社團自身出發(fā)，將思政教育貫穿社團發(fā)展全過程，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等高科技手段，挖掘社團特色，社團特色即為“根”，根正才能保證枝繁葉茂。在組織開展活動的過程中，既要以一種積極和藹的態(tài)度引導廣大師生愿意參與，也要運用一定的獎勵機制吸引廣大師生參與。例如：專書畫社團在每年開展的“迎新春送對聯(lián)”花燈會活動，既弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化，讓師生體會到中華書法的魅力，也讓學生在活動中鍛煉了專業(yè)實踐能力，擁有了非常愉快的活動體驗。

（三）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，充分為社團發(fā)展增添活力

“宣傳”是高校學生社團對外交流的前沿陣地，可以協(xié)助其他職能部門，策劃多種形式的校內校外宣傳活動[5]。學校宣傳部門、管理部門充分利用新媒體優(yōu)勢，校團委利用團屬主陣地，加大社團的宣傳力度，豐富宣傳渠道的多樣性，在主流媒體報道學生學生的發(fā)展成就，通過打造優(yōu)質社團和品牌活動，為學校、高職教育的發(fā)展起到宣傳、引領作用。

（四）堅持立德樹人，五育并舉，推動學生社團高質量發(fā)展

黨的十八大以來，習近平總書記就提出“立德樹人是教育的根本任務，是高校的立身之本?！痹邳h的二十大報告中，又強調“堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。高職高專更應發(fā)揮育人功能，通過舉辦講座、主題教育活動、體育節(jié)、藝術節(jié)、中華傳統(tǒng)文化交流、學術交流會、知識競賽、公益活動等各類活動，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

結語

學生社團高質量發(fā)展是高職高專學校落實“三全育人”、堅持“立德樹人”和加強內涵建設的重要手段和有效途徑，尤其為培育“工匠精神”和培養(yǎng)“大國工匠”發(fā)揮著不可替代的作用。目前，高職高專全面擴招，學生人數(shù)逐漸增加，學生社團的類型及數(shù)量隨之攀升，社團人數(shù)也明顯增加，為學生社團管理和學校育人工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。經(jīng)調查，高職高專學生社團主要存在活動缺精品、形式缺創(chuàng)新，體制機制建設不到位，資源給予不充足等問題。學生社團高質量發(fā)展有助于高職高專在完善管理體系、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、發(fā)揮育人功能、深化教育改革、堅持立德樹人和落實三全育人等方面發(fā)揮著不可替代的作用。因此，要進一步規(guī)范管理體制，加大管理部門、學校、社會等方面對社團的支持與扶持，充分發(fā)揮高職高專的專業(yè)特色，打造社團品牌活動，嚴抓意識形態(tài)思想教育工作的同時，給予社團最大的發(fā)展空間，有效促進學生社團高質量建設與發(fā)展，深入推進高職高專的育人方式，為高職高專落實“三全育人”，培育“大國工匠“和踐行職業(yè)教育的“工匠精神”提供有力保障。