楊 俊 顧華峰

一、基層時有“低級紅”現(xiàn)象，新聞報道易翻車

近年來在新聞報道中，“低級紅”的現(xiàn)象屢見不鮮。28 天連續(xù)加班，沒換過衣服，沒洗過頭的某法院女干警；為做好脫貧攻堅，某“扶貧干部與女貧困戶結(jié)婚”；某干部因洗澡4 分鐘沒接巡視組電話受警告處分 上面這些例子有的用力過猛，授人以柄；有的主觀臆斷，偏離實際；有的行為極端，適得其反；有的亂扣帽子，混淆視聽。說到底，都是“低級紅、高級黑”事件。

“低級紅”的報道各級媒體都有可能出現(xiàn)，但縣級融媒更易于發(fā)生。一是這類事件的主角或活動策劃者長期處于基層，政治意識不強，文化程度相對較低，辨別是非的能力弱，對黨的路線、方針、政策以及新的精神、要求簡單圖解，易犯形式主義、官僚主義的錯誤。二是縣級融媒的把關(guān)人防范政治風險的能力薄弱，“低級紅”的新聞一不小心就上屏見報。為汲取此類教訓(xùn)，防微杜漸，海安融媒體中心明確要求對二十大精神學習宣傳貫徹的稿件，如果媒體三審仍然吃不準的，都必須向市委宣傳部報審，請市委宣傳部審核把關(guān)。

二、缺少與大會直接相關(guān)的新聞資源

二十大報道中，會場是最重要的第一現(xiàn)場。特別是主新聞之外的特寫、側(cè)記、花絮往往都是在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)偶得而來。省級以上媒體通常可以派團前去采訪，有些省市還在京設(shè)立演播室，前后方協(xié)同作戰(zhàn)，推出一系列節(jié)目，直擊大會盛況，展示場內(nèi)外精彩。如此次江蘇廣電總臺前方記者在代表團討論會場、黨代表通道、新聞發(fā)布會現(xiàn)場，用會議報道、會議側(cè)記、現(xiàn)場報道、人物報道、新聞評論等多種形式，開展一系列大版面、高密度、分量足、聲勢大的二十大主題宣傳報道。省總臺衛(wèi)視頻道增設(shè)午間檔特別節(jié)目《新時代 新征程——中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會特別報道》，形成早間、午間、傍晚、晚間全天候新聞節(jié)目帶。此外，《盛會好聲音》《基層代表上會記》等專欄聚焦基層黨代表，展示江蘇代表履職風采，代表們結(jié)合地方實際談感悟體會，解讀報告內(nèi)容，全省豐富的黨代表資源讓報道采訪厚重又出彩。

對一個縣來說，能產(chǎn)生一個全國黨代表已經(jīng)是鳳毛麟角，大多數(shù)的縣級城市都沒有全國黨代表，地方縣級融媒因此無法展現(xiàn)身邊代表的履職風采，對其訪談參會感受，聆聽其學習二十大報告心得等。

二十大會議期間縣融通常是報道本縣社會各界收看大會直播實況和聽取報告的反響。比如：海安融媒體中心在二十大開幕當天，分10 路記者做收看開幕會的現(xiàn)場報道，用抓“關(guān)鍵少數(shù)”來展現(xiàn)慶祝開幕的濃烈氛圍。開幕會結(jié)束后，聚焦市級機關(guān)部門、區(qū)鎮(zhèn)、基層干部代表、企業(yè)代表等群體分別采訪，報道了全市黨員干部群眾掀起學習黨的二十大報告的熱潮。

三、原創(chuàng)評論節(jié)目偏少，理論節(jié)目幾乎空白

從縣級融媒體中心近年來的實際情況來看，原創(chuàng)的評論類節(jié)目在日常刊發(fā)中占比很少，原創(chuàng)的理論類節(jié)目幾乎空白。原因是評論類節(jié)目要求較高，縣融記者編輯隊伍中很難找到合適的人選，一般會外借嘉賓，而縣級層面所擁有的高校院所幾乎沒有，相應(yīng)的搞評論做理論研究的嘉賓一人難求。而上級臺在這方面資源充足，也有能力調(diào)用全國性的專家資源。為獻禮二十大，江蘇廣電總臺推出了重點理論節(jié)目《思想耀江山·創(chuàng)新篇》，由江蘇衛(wèi)視主持人王曉亞主持，中國社會科學院金融研究所金融科技研究室副主任董昀、中國傳媒大學媒介與公共事務(wù)研究院高級研究員吳學蘭擔任嘉賓。

解讀二十大精神的報告者需要準確吃透二十大精神，不能誤導(dǎo)百姓，更不能以訛傳訛，而針對思想理論領(lǐng)域可能出現(xiàn)的模糊認識和錯誤觀點來撰文及時進行辨析澄清，對縣級融媒這個層面來說，找到這方面的專家更是個難事。

四、難以發(fā)動區(qū)域間的聯(lián)合作戰(zhàn)，形不成規(guī)模及放大效應(yīng)

縣級融媒體中心作為最基層的區(qū)域媒體，沒有所轄層級，單兵作戰(zhàn)居多，難以發(fā)動區(qū)域間的聯(lián)合作戰(zhàn)，形不成規(guī)模及放大效應(yīng)。此外，縣級融媒還在運用新技術(shù)新應(yīng)用，堅持分眾化、差異化、精準化傳播，強化互動化、沉浸式體驗方面，與上級媒體存在著很大的差距。

五、縣級融媒的應(yīng)對策略

分析上述不足是為了幫助縣級融媒更好地認清自身，揚長避短，在今后的二十大報道中能夠定位準確、精準發(fā)力，把有限的人物力用在刀刃上，形成一批有影響力、接地氣的拳頭新聞產(chǎn)品。

（一）找準第一落點，多做些“見微知著”的報道

習近平總書記在二十大報告中提出了一系列的新觀點、新論斷、新思想、新戰(zhàn)略、新要求。這些新的內(nèi)容如何去宣傳，讓百姓入耳入腦入心？這就需要在基層找準第一落點，通過生動的地方實踐和具體的微觀典型來折射報告中的宏大主題，這樣黨的二十大報告才能飛到尋常百姓家，令百姓讀得懂、聽得懂。

（二）打通最后一公里，多做些“知行合一”的報道

縣級融媒作為我國四級媒體體制中最基層媒體，在新聞宣傳事業(yè)中起著“最后一公里”的作用?？h級融媒的記者沉在最基層，最熟悉鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，最深知百姓的急、憂、愁、盼，也應(yīng)打通這宣傳的最后一公里。學習宣傳黨的二十大精神，目的是貫徹執(zhí)行，我們應(yīng)把鏡頭、筆墨更多地投向于那些知行合一的先進典型，介紹他們經(jīng)驗做法，同時關(guān)注地方民生難題在黨的二十大精神的指引下如何破局，做出一批“帶露珠、沾泥土、冒熱氣”的反映百姓心聲的接地氣報道。

（三）深挖區(qū)域特色，多做些“地方風味”的報道

地方特色的新聞資源具有強烈的獨特性、唯一性，是地方臺參與新聞競爭的看家本領(lǐng)，不二法寶。相比于中央、省級，縣級的新聞富礦較少，要結(jié)合二十大報告，賦予典型新的內(nèi)涵與意義，加以挖掘與報道。

比如二十大報告中“辦好人民滿意的教育”一章節(jié)提出“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置”。海安教育聞名遐邇，曾有“全國教育看江蘇，江蘇教育看南通，南通教育看海安”一說，是一張金光閃閃的地方名片。《海安電腦均衡配置教師，破解擇校“老大難”》一文在全國縣級新聞作品評選中獲獎，可見10 年前海安義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡方面就走在全國同行的前列。如今10 年過去了，期間海安又以名校為龍頭組建了幾家教育集團，想必這其中一定會有許多新的做法與經(jīng)驗，值得總結(jié)加以報道。

此外，我們還可巧借上級資源，前來調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)、宣講的專家，都可成為縣級融媒體中心做評論及理論節(jié)目采訪的對象；上級官方機構(gòu)、媒體制作的學習宣傳二十大的影像，也要認真學習分析；積極參與上級臺或新聞協(xié)會發(fā)起組織的區(qū)域聯(lián)合新聞行動，可以展示地方風采、擴大報道影響力。