吳明娟 張光杰
“李翔梧,名鳳周,年少時,立大志,習春秋,明禮儀……”河南省洛寧縣底張鄉(xiāng)中高村里,翔梧小學的學生穿著整齊的校服,在“三余”書屋學生讀書角閱讀學習,《李翔梧之歌》不時回蕩在村子上空。
“三余”書屋坐落在烈士李翔梧父親李書顯創(chuàng)辦的“三余”學校舊址,“三余”即冬春為一年之余,雨為晴天之余,夜為一日之余。村民們說,在“三余”書屋,總能遇見一個人,他便是李少武?!艾F(xiàn)在他可是個大忙人,既是村里閱讀致富的標兵,也是‘三余書屋的圖書管理員,還是‘百姓講堂的講解員?!贝迕駛冋f。
“我這一輩子跟書屋結下了不解之緣。”李少武由于種煙,迷上了看書,成了書屋的???,并依靠科技成為遠近聞名的致富能手。“閱讀,讓我的心里越來越敞亮?!彼f。
今年58歲的李少武,2012年開始嘗試種煙葉。首輪烘烤后,他對照標準發(fā)現(xiàn)自家的煙葉品質(zhì)不高,賣不上好價錢。多方詢問無果后,他偶然從“三余”書屋找到了答案。“書里清清楚楚寫著,煙葉烘烤要注重變黃定色期和干筋期,俺按照書里介紹的方法管理后,你別說,還挺管用?!?/p>
真正讓李少武把書屋當成“寶貝疙瘩”,是在2014年?!澳悄辏笃笃臒熋缯f枯死就枯死了,誰也找不出原因?!蹦菚r候,李少武天天守在煙田,愁得吃不下飯、睡不好覺。
于是,李少武把自己關在書屋里,翻遍了所有煙葉種植的科技書籍,終于找到了癥結?!斑@是煙葉得了黑脛病,相當于煙葉生長中的‘癌癥,其發(fā)病原因主要是重茬地種植引起的?!闭业搅税l(fā)病原因,李少武馬上買來“重茬劑”,一棵棵施藥,總算挽回了大部分損失。
“我和這間書屋一同度過了12個春秋。現(xiàn)在不僅能及時防治煙葉蚜蟲病、青蟲病和根結線蟲病,還能熟練掌握煙葉種植各個環(huán)節(jié)的生產(chǎn)技術?!崩钌傥湔f,他跟其他村民合作,種植煙葉已達百余畝,年均收入突破60萬元。
十幾年來,李少武不僅自己看書,還經(jīng)常輔導孩子們讀書。大伙兒都親切地稱他為“私塾先生”。
“少武爺爺,上次我們借的幾本書已經(jīng)看完了,想換幾本回去看?!痹凇叭唷睍荩钌傥浣?jīng)常被一群剛放學的孩子們簇擁著?!八麄兌际窍栉嘈W的孩子,每到周末或者課余時間,就會與小伙伴們一塊兒來這里讀書,對一些感興趣的書籍,他們可以借回去慢慢品讀。”李少武介紹。
“三余”書屋所在地,是革命烈士李翔梧的家鄉(xiāng),是豫西地區(qū)著名的紅色文化村,現(xiàn)在建成了中共河南省委黨史學習教育基地。每次孩子們來讀書,李少武不僅要給他們介紹好書,還要給他們講好三個故事,即李翔梧父親李書顯創(chuàng)辦“三余”學校并在“三余”時間為貧困子弟免費教書授課的事跡,烈士的家風家訓故事,李翔梧烈士不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、視死如歸的革命事跡。
一提起讀書這件事,李少武便打開了話匣子:“我是在農(nóng)村長大的,深知文化知識對農(nóng)村人的重要性。”為此,他組織成立了村里讀書會,定期邀請縣鄉(xiāng)科技人員作講座,還組織村民開展致富知識競賽。盡管很累,但他樂此不疲。
為了讓書屋美觀,李少武可沒少下功夫。他經(jīng)常到附近的“半畝花田”花圃學習花木移植和嫁接技術,然后,把自己的“成果”搬到書屋里。后來,花圃主人知道了,主動把時令花木搬過來,把書屋當作“小展廳”。從此,這里一年四季鮮花不斷,芳香濃郁。
村黨支部書記李超林說,現(xiàn)在村里安排李少武擔任書屋的管理員,若有村民借書,李少武便把書名、借閱人、借閱時間等都一筆一畫登記在冊子上。為了保存好登記冊,還把它鎖在抽屜里,防止丟失。
據(jù)了解,該書屋現(xiàn)有圖書3000多冊,其中紅色黨建類圖書占45%以上,每年圖書借閱量達6000冊次,12年來到書屋借書的群眾達7.2萬人次?!懊看蜗肟词裁磿傥錉敔敹紩臀艺?,還會給我講書中的故事?!毕栉嘈W學生說。
在“三余”書屋的墻壁上,一塊“第九屆服務農(nóng)民、服務基層文化建設先進單位”的銅牌格外引人注目。李少武每天都要把它擦得一塵不染。“我們不只看重這塊牌子,更看重它的‘含金量?!?/p>
“黨的二十大的召開,是我們黨帶領全國人民踏上了中華民族偉大復興的新征程!”在“三余”書屋里,主講人李少武經(jīng)常給群眾講黨的二十大精神?!皩<襾砹?,我當好學員,把知識學到手;專家走了,我就跟群眾當‘二傳手,真正讓群眾懂得黨的政策,掌握好技術要領?!彼f。
“三余”書屋成為中高村文化科技培訓、致富技術培訓的主陣地。目前全村養(yǎng)殖、種植專業(yè)戶已達60戶,村民種植香菇30余萬袋,年收入150萬元以上,栽植仁用杏300余畝,許多村民走上了致富路。
群眾看李少武熱心腸,真心為大伙兒辦實事,選他當了村干部。現(xiàn)在,李少武更忙了。他組織成立了村民讀書會、學生讀書周、讀書沙龍等讀書組織,通過開展朗誦比賽、知識競賽、有獎問答、文藝表演等多種形式的活動,讓書屋成為鄉(xiāng)村振興的精神家園,并積極組織開展“書香之家”讀書評選活動,鼓勵村民多讀書、讀好書,使讀書學習的好習慣蔚然成風。
“我們還要依托‘三余書屋開展更多豐富多彩的讀書活動,吸引更多村民愛上閱讀、充實文化生活?!崩钌傥湔f。
(源自《中國新聞出版廣電報》,有刪節(jié))
責編:潘茜