王海英

摘 要：文章通過分析元宇宙在圖書館空間再造中的賦能作用，探索了圖書館空間再造的元宇宙類型，以期打造具有全域感知、精準映射、虛實結(jié)合等特點的第三類生存空間，滿足元宇宙時代用戶對于娛樂、體驗、個性化和知識創(chuàng)新等方面的需求。

關(guān)鍵詞：元宇宙；圖書館；空間再造

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2023）08-0099-03

元宇宙是一種沉浸式的虛擬現(xiàn)實環(huán)境，用戶可在元宇宙參與到游戲、社交、教育、醫(yī)療、藝術(shù)等領(lǐng)域的體驗中。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展進步，元宇宙已經(jīng)成為目前備受關(guān)注的領(lǐng)域之一。

1 元宇宙與圖書館

1.1 元宇宙

隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)及云計算技術(shù)等飛速發(fā)展，這些技術(shù)與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)密不可分。2009年，小說《雪崩》一經(jīng)出版，“元宇宙”一詞開始出現(xiàn)在大眾的視野中。2018年，電影《頭號玩家》橫空出世，“元宇宙”一詞變得家喻戶曉。2021年，“Roblox”公司以“元宇宙”概念上市，開啟了“元宇宙元年”^[1]。但是，元宇宙究竟是指什么，它的具體概念應(yīng)該怎樣定義，學(xué)術(shù)界議論紛紛。筆者認為，元宇宙是指以數(shù)字技術(shù)為手段，以人為中心，以虛擬形式存在的、連結(jié)現(xiàn)實世界和虛擬世界而建立的“第三世界”。目前，最接近元宇宙的應(yīng)該是游戲世界，因此，大多數(shù)人容易把元宇宙與游戲世界混淆，而游戲世界只是元宇宙呈現(xiàn)形式的一種。

關(guān)于元宇宙的類型，學(xué)術(shù)界的劃分方法基本一致，以“外化拓展”和“自觀內(nèi)省”為橫軸的左右兩端，以“現(xiàn)實增強”和“現(xiàn)實模擬”為縱軸的上下兩端。左下區(qū)域為鏡像孿生，是現(xiàn)實世界通過電子技術(shù)在第三世界的完全復(fù)制；左上區(qū)域為增強共生，是現(xiàn)實世界將自身某一點的功能通過電子技術(shù)在第三世界進行強化；右下區(qū)域為虛擬原生，是個人意識通過電子技術(shù)建立的第三世界；右上區(qū)域為異宇再生，是個人在現(xiàn)實世界的活動軌跡^[2]。

1.2 圖書館在元宇宙時代的發(fā)展機遇

首先，元宇宙視域下圖書館擁有無限的發(fā)展空間。其次，區(qū)塊鏈技術(shù)是元宇宙的一項基礎(chǔ)技術(shù)，具有不可篡改性和較高的安全性，能為圖書館的資源共享提供一個安全可靠的共享通道，使各個節(jié)點實現(xiàn)資源共享，促進信息的傳播和共享，實現(xiàn)信息資源利用最大化^[3]。再次，元宇宙視域下的虛擬圖書館能夠提供精準的智慧服務(wù)。智慧圖書館可利用云計算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)挖掘、利用數(shù)據(jù)，讓數(shù)據(jù)分析更加智能化^[4]。最后，元宇宙視域下圖書館擁有強大的創(chuàng)造能力，可將許多抽象的知識具象化，提升用戶的感官體驗。

2 元宇宙圖書館的基本特征

Matthew Ball認為，元宇宙具有持續(xù)性、實時性、兼容性、經(jīng)濟屬性、可連接性、可創(chuàng)造性等特性^[5]。作為元宇宙實踐應(yīng)用的重要組成部分，元宇宙圖書館能全面感知人、機、物、環(huán)境等基本要素及其彼此之間的關(guān)聯(lián)，實現(xiàn)圖書館物理世界與元宇宙空間的有效銜接，在這一虛擬空間里通過交互設(shè)備等實時收集用戶的行為數(shù)據(jù)，實現(xiàn)人與環(huán)境的關(guān)系逆轉(zhuǎn)和互動交流，主動改變環(huán)境，滿足用戶的需求。

元宇宙圖書館具備以下六個基本特征：一是精準映射。元宇宙賦能下的圖書館融合各種虛擬交互技術(shù)、構(gòu)建類技術(shù)及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等，將實體的圖書館環(huán)境及其要素描述、映射至虛擬空間，構(gòu)建物理圖書館的數(shù)字克隆體，既可實現(xiàn)對圖書館業(yè)務(wù)的全過程監(jiān)測、反饋，也可實現(xiàn)線上線下的雙向互動。這是圖書館與元宇宙融合的基礎(chǔ)與前提。二是虛實融合。元宇宙圖書館可利用數(shù)據(jù)孿生技術(shù)等，為用戶提供真實同步、虛擬創(chuàng)造的場景。虛擬與現(xiàn)實相互平行、互相影響，現(xiàn)實圖書館的環(huán)境和服務(wù)在虛擬空間得以還原，給用戶提供沉浸式閱讀環(huán)境。在元宇宙世界，用戶可根據(jù)現(xiàn)實世界的需求，穿梭在虛擬和現(xiàn)實世界之間。三是智能干預(yù)。元宇宙圖書館可利用大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、邊緣計算等技術(shù)，構(gòu)建對應(yīng)的虛擬數(shù)字模型，在數(shù)字模型中仿真推演人、機、物、環(huán)境的運作規(guī)律，對圖書館管理與服務(wù)過程中可能遇到的問題進行智能干預(yù)，使其回歸到科學(xué)合理的軌道上，推動圖書館建設(shè)、管理、服務(wù)的持續(xù)開展。四是智慧成長。元宇宙圖書館可利用人工智能技術(shù)與算法，監(jiān)測其知識組織、管理與服務(wù)規(guī)律。一方面，圖書館可針對用戶的不同信息需求提供不同粒度的智慧資源，從而推動其服務(wù)管理的智慧轉(zhuǎn)型；另一方面，用戶可在元宇宙圖書館通過虛擬互動的智慧學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自我成長。五是虛擬社交。元宇宙圖書館能為用戶提供溝通交流的社交網(wǎng)絡(luò)，使現(xiàn)實社交關(guān)系鏈在虛擬世界得以轉(zhuǎn)移和重組。用戶可憑借其“數(shù)字身份”，體驗基于自身興趣圖譜的沉浸式社交場景，并通過交流協(xié)作建立社交網(wǎng)絡(luò)。六是思想孿生與存儲。特色館藏資源具有獨特性、珍貴性和歷史性等特點，元宇宙圖書館可利用數(shù)字孿生、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)構(gòu)建數(shù)字孿生模型，對館藏特色資源進行加工、整理、存儲，構(gòu)建特色館藏數(shù)據(jù)庫。

3 元宇宙圖書館的用戶需求

3.1 娛樂、體驗需求

在元宇宙環(huán)境下，圖書館不僅是擁有豐富館藏的文獻信息機構(gòu)，還是用戶娛樂體驗的第三空間。圖書館積極創(chuàng)新服務(wù)模式，既拉近了與用戶的距離，增強了用戶黏性，也在一定程度上滿足了用戶的精神、文化需求。

3.2 個性化信息需求

信息時代，用戶的信息需求越來越多元化。元宇宙圖書館可利用先進的信息技術(shù)對用戶的閱讀習(xí)慣和行為偏好進行搜集、分析和整理，注重用戶反饋，為他們提供精準的信息資源服務(wù)，提升他們的閱讀體驗。

3.3 專業(yè)知識需求

面對海量冗雜的信息資源，很多用戶已不再滿足于閱讀淺層次的娛樂休閑信息，他們希望在不耗費大量時間和精力的同時，獲取所需的專業(yè)化知識。元宇宙圖書館應(yīng)不斷改善服務(wù)環(huán)境，加強數(shù)字資源建設(shè)，優(yōu)化館藏資源結(jié)構(gòu)，打造優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源服務(wù)平臺，最大限度地滿足用戶的專業(yè)知識需求。

3.4 知識創(chuàng)新需求

信息時代，人們廣泛參與信息互通和知識交流，通過分享、擴散和整合知識，產(chǎn)生新思維、新方法，實現(xiàn)知識創(chuàng)新。元宇宙圖書館應(yīng)進一步完善用戶知識創(chuàng)新核算機制，積極打造知識交流和共享平臺，促進用戶新想法、新思維的交流碰撞，提升他們的知識水平和創(chuàng)新效能。

4 元宇宙圖書館的打造策略

筆者根據(jù)前文提到的元宇宙的四種類型：鏡像孿生、增強共生、虛擬原生和異宇再生，在圖書館領(lǐng)域構(gòu)建出不同類型的元宇宙圖書館應(yīng)用場景。

4.1 鏡像孿生

隨著社會的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，人們沒有時間走進圖書館享受閱讀服務(wù)，而鏡像孿生下的圖書館能有效解決這一現(xiàn)實問題。鏡像孿生是指將圖書館的場館設(shè)施、書架、智能導(dǎo)航、館員服務(wù)等映射到元宇宙下的虛擬世界中，以動態(tài)的形式模擬、展現(xiàn)圖書館的館藏、功能與服務(wù)，實現(xiàn)圖書館空間的再造。圖書館館藏資源數(shù)字化是鏡像孿生的重要基礎(chǔ)。為了延長館藏資源的保存時間及方便讀者線上閱讀，圖書館應(yīng)積極加強數(shù)字資源建設(shè)。隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，圖書館采取了一系列數(shù)字化措施，如書架信息數(shù)字化、智能檢索、自主借還等，都為圖書館的鏡像孿生提供了可能，為打造虛擬圖書館奠定了基礎(chǔ)。

4.2 增強共生

增強共生是虛擬存在對現(xiàn)實世界進行疊加之后的呈現(xiàn)，用以加強某方面功能，如地圖導(dǎo)航、電子商務(wù)（虛擬穿衣）、輔助設(shè)計、尋寶游戲（如尋找皮卡丘）及增強電子書系統(tǒng)。在元宇宙環(huán)境下，增強共生在圖書館領(lǐng)域被解釋為通過場館導(dǎo)航、尋寶、增強型電子書等形式呈現(xiàn)虛擬存在與現(xiàn)實世界的疊加。不論是實體圖書館的場館導(dǎo)航、尋寶，還是增強型電子書的閱讀方式，都利用了元宇宙的智能技術(shù)。場館導(dǎo)航一般設(shè)置在實體圖書館的入口處，能被同步到虛擬圖書館建設(shè)中。場館導(dǎo)航的使用方法與百度地圖或高德地圖的地圖導(dǎo)航相似，只是其內(nèi)容環(huán)境是實體圖書館的現(xiàn)實環(huán)境。尋寶是基于場館導(dǎo)航，將“寶物”設(shè)置在場館導(dǎo)航路線圖中，既能增強場館導(dǎo)航的趣味性，也便于用戶快速了解實體圖書館的環(huán)境，如上海圖書館的“紅色騎行”項目。增強型電子書是對紙質(zhì)圖書閱讀方式的拓展。雖然用戶對電子資源的需求越來越多，但紙質(zhì)資源仍不可替代。當(dāng)用戶戴上虛擬現(xiàn)實增強眼鏡后，電子書閱讀器的相關(guān)信息就會在眼鏡中進行投射，不論是電子書的載體形式還是呈現(xiàn)方式都可被改變^[6]。一方面，實體圖書館可將紙質(zhì)圖書跨越時間、空間送到用戶身邊；另一方面，用戶可通過虛擬現(xiàn)實增強設(shè)備閱讀紙質(zhì)圖書。

4.3 虛擬原生

虛擬原生是一種獨立于現(xiàn)實的、基于想象的虛擬世界或造物，既可基于現(xiàn)實的邏輯或物理規(guī)律，也可完全自創(chuàng)邏輯和規(guī)則。在圖書館領(lǐng)域，虛擬原生是指圖書館利用AI技術(shù)、VR技術(shù)，再現(xiàn)一些文學(xué)或歷史場景。圖書館可利用數(shù)字化技術(shù)對館藏資源進行數(shù)字化處理，改變資源的載體形式；利用VR技術(shù)使館藏資源具象化，如：“霧濕關(guān)城月，花香驛路塵”的古縣鄭州，“法桐參天成蔭”的綠城鄭州，“米字型高鐵規(guī)劃建設(shè)”的國際鄭州，拉近用戶與圖書的距離，讓用戶“遇”上圖書、愛上圖書^[7]?！熬盘柗教恰薄梆^員小胖”這些數(shù)字館員的出現(xiàn)，讓館員壓力倍增。有人說，數(shù)字館員的出現(xiàn)是實體圖書館為吸引用戶的一種噱頭，不可否認在當(dāng)下的確已顯現(xiàn)出這種效果，為了見到這些可愛的數(shù)字館員，廣大市民朋友紛紛將圖書館作為打卡地。但是，圖書館引進數(shù)字館員，可解放館員雙手，減少館員的工作量，使他們有更多的精力開展其他方面的工作，如二次文獻的開發(fā)整理、讀者咨詢的信息回饋、政府智庫的材料搜集等^[8]。圖書館只是為元宇宙的發(fā)展提供一個內(nèi)容平臺，無論是館藏資源的深度挖掘，還是讀者服務(wù)內(nèi)容的整體設(shè)計，都需要館員的參與，館員仍發(fā)揮著不可替代的作用。

4.4 異宇再生

異宇再生即生命日志，指主體在現(xiàn)實世界的活動被投射在另一世界中，或以另一種方式進行記錄或呈現(xiàn)，如以文本、圖像或視頻方式發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上的日志，通過數(shù)字手表或其他穿戴設(shè)備記錄的身體生理狀態(tài)或其他活動數(shù)據(jù)等。網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)安全問題頻發(fā)，如個人隱私信息泄露、信息安全問題等。如何在研究用戶行為和保護用戶信息安全之間取得平衡，已成為圖書館界亟須解決的問題。元宇宙圖書館可利用信息技術(shù)，獲取用戶的使用記錄、閱讀記錄及身份記錄等信息，如用戶足跡、閱讀日志等。異宇再生可幫助圖書館管理人員系統(tǒng)分析用戶的群體信息、閱讀偏好和文獻需求，為圖書館開展業(yè)務(wù)工作提供數(shù)據(jù)支撐。此外，元宇宙圖書館在利用信息搜集技術(shù)和信息處理技術(shù)的同時，也要提高自身的信息安全保障能力并增強信息安全意識。

5 結(jié)語

在元宇宙環(huán)境下，圖書館可發(fā)揮元宇宙在空間再造中的賦能作用，滿足用戶的娛樂、體驗、個性化和知識創(chuàng)新需求，通過鏡像孿生、增強共生、虛擬原生和異宇再生，打造不同類型的應(yīng)用場景，將自身打造成元宇宙與現(xiàn)實世界之間的橋梁、不同元宇宙之間的資源服務(wù)導(dǎo)航，讓用戶沉浸式體驗全域感知、精準映射、虛實結(jié)合的圖書館空間服務(wù)，為未來元宇宙的可持續(xù)性管理、良好生態(tài)的建立打下堅實的基礎(chǔ)，助力圖書館事業(yè)在元宇宙時代的提質(zhì)增速。

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（編校：崔萌）