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        堅(jiān)持久久為功,持續(xù)推動(dòng)“雙減”工作走深走實(shí)

        2023-09-03 07:54:07江蘇省教育廳
        江蘇教育研究 2023年13期
        關(guān)鍵詞:江蘇省雙減

        江蘇省教育廳

        摘要:江蘇省委、省政府切實(shí)提高政治站位和思想認(rèn)識(shí),把推進(jìn)“雙減”工作作為踐行“兩個(gè)維護(hù)”的自覺行動(dòng),高位統(tǒng)籌,協(xié)同推進(jìn),加大政策供給,完善治理制度體系,立足高質(zhì)量教育體系建設(shè),系統(tǒng)推進(jìn)校內(nèi)減負(fù)增效,開展綜合治理,加強(qiáng)校外培訓(xùn)日常監(jiān)管,疏堵結(jié)合,努力營造良好教育生態(tài)。江蘇中小學(xué)校教育主陣地作用得到有力加強(qiáng),校外培訓(xùn)治理取得重要進(jìn)展,社會(huì)滿意度積極向好。江蘇將進(jìn)一步提高政治站位,強(qiáng)化校外教育培訓(xùn)監(jiān)管,充分發(fā)揮學(xué)校教育主體作用,推進(jìn)科學(xué)教育,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),持續(xù)用力,久久為功,堅(jiān)持不懈推動(dòng)全省“雙減”工作取得新進(jìn)展。

        關(guān)鍵詞:“雙減”;江蘇省;高質(zhì)量教育體系

        中圖分類號(hào):G459 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-9094(2023)13-0003-05

        自2021年7月“雙減”政策全面實(shí)施以來,江蘇深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“雙減”的系列重要指示批示、重要講話精神,堅(jiān)決貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署,在教育部和省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,按照建立機(jī)制、完善政策、破解難題、注重成效的思路,在校內(nèi)減負(fù)增效、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理兩方面同步發(fā)力,綜合治理,學(xué)校教育主陣地得到有力加強(qiáng),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正向健康、規(guī)范、有序方向發(fā)展,家校社共育機(jī)制顯著強(qiáng)化,“雙減”工作取得階段性成效。

        一、江蘇“雙減”工作主要做法

        (一)黨委政府高位統(tǒng)籌,協(xié)同推進(jìn)

        省委、省政府高度重視“雙減”工作,切實(shí)提高政治站位和思想認(rèn)識(shí),把推進(jìn)“雙減”工作作為踐行“兩個(gè)維護(hù)”的自覺行動(dòng)。省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次對“雙減”工作作出批示,提出明確要求。省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后9次召開會(huì)議研究“雙減”工作。建立29個(gè)省級(jí)部門組成的“雙減”工作省級(jí)聯(lián)席會(huì)議機(jī)制。9個(gè)省級(jí)部門抽調(diào)人員建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)處置專班。教育、科技、文化和旅游、體育、民政、市場監(jiān)管等6部門建立非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理聯(lián)絡(luò)員會(huì)議機(jī)制。省教育廳專門成立“雙減”工作辦公室、校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與社會(huì)教育處,各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮“雙減”聯(lián)席會(huì)議機(jī)制作用,積極建立監(jiān)管機(jī)構(gòu),配備工作人員,形成部門相互配合、上下共同治理的合力。

        (二)加大政策供給,完善治理制度體系

        2021年以來,我省圍繞“雙減”工作出臺(tái)40余份政策文件。在總體設(shè)計(jì)方面,省委辦公廳、省政府辦公廳迅速出臺(tái)“雙減”實(shí)施方案;省人大常委會(huì)出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的決定》;2023年4月26日,省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的實(shí)施意見》,進(jìn)一步完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入管理制度、日常管理制度、監(jiān)管執(zhí)法機(jī)制和組織領(lǐng)導(dǎo)體系。在校內(nèi)減負(fù)增效方面,出臺(tái)了《江蘇省中小學(xué)作業(yè)管理規(guī)范》《江蘇省中小學(xué)考試管理規(guī)范》。發(fā)揮江蘇教研科研優(yōu)勢,率先出臺(tái)《義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)指南》。發(fā)揮江蘇課后服務(wù)起步早優(yōu)勢,研制出版《義務(wù)教育課后服務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)》并贈(zèng)閱全省義務(wù)教育階段學(xué)校。在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管方面,省教育廳聯(lián)合發(fā)改、市場監(jiān)管、財(cái)政等部門圍繞校外培訓(xùn)治理出臺(tái)了學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政府指導(dǎo)價(jià)、學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“營轉(zhuǎn)非”“備改審”、培訓(xùn)廣告、培訓(xùn)材料、從業(yè)人員管理等文件。在違規(guī)培訓(xùn)治理方面,省教育廳等12部門轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)防范治理工作的意見》,明確相關(guān)部門和單位的職責(zé)分工和重點(diǎn)任務(wù)。印發(fā)寒暑假期間培訓(xùn)規(guī)范治理、線上專項(xiàng)巡查、培訓(xùn)類別鑒定等一系列文件,為查處違規(guī)培訓(xùn)提供政策指引。公布全省第一批非學(xué)科類校外培訓(xùn)項(xiàng)目清單,全面規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn)行為。在資金監(jiān)管方面,省教育廳聯(lián)合11部門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)管理和預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管工作的通知》,全面規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)行為。出臺(tái)加強(qiáng)全國平臺(tái)應(yīng)用、推進(jìn)全流程監(jiān)管、預(yù)收費(fèi)資金排查、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理、開展“平安消費(fèi)”專項(xiàng)行動(dòng)等有關(guān)文件,持續(xù)推動(dòng)“兩個(gè)全面納入”落到實(shí)處。在防范風(fēng)險(xiǎn)方面,下發(fā)有關(guān)治理維穩(wěn)工作、消防安全管理九項(xiàng)規(guī)定等通知,指導(dǎo)各地防范處置風(fēng)險(xiǎn)隱患。

        (三)立足高質(zhì)量教育體系建設(shè),系統(tǒng)推進(jìn)校內(nèi)減負(fù)增效

        結(jié)合“雙減”工作對學(xué)校教育教學(xué)提出的新要求及給學(xué)校帶來的時(shí)空變化,江蘇強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,因勢利導(dǎo),趁勢而上,整合教育教學(xué)資源,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)方面,從嚴(yán)落實(shí)“應(yīng)教盡教”,提高教學(xué)效益。省教研部門發(fā)揮學(xué)科教學(xué)指南的引領(lǐng)作用,建立省市縣校四級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),全面提升新課標(biāo)下教師教學(xué)能力。多地出臺(tái)進(jìn)一步提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的措施,全面推進(jìn)區(qū)域課改,打造課堂教學(xué)改革品牌。在作業(yè)管理方面,緊緊抓住作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)公示、作業(yè)批改等重要環(huán)節(jié),從嚴(yán)控制作業(yè)總量和時(shí)長,省教科院等多次組織全省作業(yè)案例征集及推廣,多地研制分學(xué)科作業(yè)管理指南,開展作業(yè)精細(xì)管理促進(jìn)行動(dòng),交流展示作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例,提高作業(yè)質(zhì)量。在課后服務(wù)方面,聚焦豐富性、吸引力和可持續(xù)等工作重點(diǎn),全面推動(dòng)全省課后服務(wù)的提檔升級(jí)。多地通過加強(qiáng)引進(jìn)、協(xié)作、聯(lián)動(dòng)等措施,豐富課后服務(wù)形式。各地還通過研發(fā)全市課后服務(wù)綜合平臺(tái),提高管理效率。在科學(xué)教育方面,及時(shí)召開全省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好科學(xué)教育加法重要指示精神的座談研討會(huì),專題推出科學(xué)教育典型案例并組織全省交流。

        (四)推進(jìn)綜合治理,加強(qiáng)校外培訓(xùn)日常監(jiān)管

        始終把加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行政執(zhí)法作為監(jiān)管工作的重要內(nèi)容,依法依規(guī)全力推進(jìn)。各地普遍將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入網(wǎng)格化巡查范圍,發(fā)揮街道社區(qū)網(wǎng)格員和社工的作用,加強(qiáng)違規(guī)培訓(xùn)的日常巡查。各級(jí)教育部門聯(lián)合有關(guān)部門,采取日常巡查、聯(lián)合執(zhí)法、綜合執(zhí)法、舉報(bào)核查等形式,積極開展隱形變異違規(guī)培訓(xùn)的監(jiān)管執(zhí)法,加強(qiáng)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管,加強(qiáng)收費(fèi)管理,切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。各地始終將強(qiáng)化涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)處置放在突出位置,嚴(yán)防各類安全隱患。2022年以來,全省開展校外培訓(xùn)治理“回頭看”、非學(xué)科類培訓(xùn)惡意漲價(jià)治理、暑假“監(jiān)管護(hù)苗”、藝培機(jī)構(gòu)治理、寒假專項(xiàng)治理、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)底數(shù)稽核、培訓(xùn)材料規(guī)范年等工作,持續(xù)保持高壓態(tài)勢,努力遏制違規(guī)培訓(xùn)行為。

        (五)疏堵結(jié)合,努力營造良好教育生態(tài)

        認(rèn)真落實(shí)教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”要求,省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室先后5次開展全省“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo),并把“雙減”作為省政府對設(shè)區(qū)市政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價(jià)的重要內(nèi)容。在采取堅(jiān)決有力措施“強(qiáng)化監(jiān)管”的同時(shí),增加學(xué)校教育資源供給,努力保證學(xué)生課內(nèi)“學(xué)足學(xué)好”,減少培訓(xùn)需求,化解培訓(xùn)焦慮。積極探索中小學(xué)托管服務(wù)試點(diǎn),蘇州市、南通市、鹽城市等地積極開展暑假托管服務(wù),作為政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目,讓學(xué)生暑假有去處,為家長解決后顧之憂。將營造良好社會(huì)氛圍貫穿“雙減”全過程,省教育廳舉辦“雙減”治理成效和“規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展”專題新聞發(fā)布會(huì),制作校外培訓(xùn)政策系列宣傳片,全面介紹校外培訓(xùn)政策要求。聯(lián)合黨報(bào)黨刊、廣播電視等主流媒體開展“雙減”政策、重要進(jìn)展宣傳。各地教育部門和非學(xué)科培訓(xùn)主管部門通過群發(fā)短信、微信公眾號(hào)推介、主流媒體介紹等方式,向社會(huì)廣而告之培訓(xùn)政策、消費(fèi)提醒,宣傳全國平臺(tái)“家長端”App使用流程等。各地還通過召開家長會(huì),發(fā)放告家長書、學(xué)生書、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)書等形式進(jìn)行“雙減”政策和理念宣傳。多次召開全省義務(wù)教育階段校長培訓(xùn)會(huì)、推進(jìn)會(huì),進(jìn)一步營造良好的“雙減”生態(tài)環(huán)境。

        二、取得的階段性成效

        (一)學(xué)校教育主陣地作用得到有力加強(qiáng)

        習(xí)近平總書記指出,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。江蘇中小學(xué)自覺扛起“主陣地”責(zé)任,校內(nèi)應(yīng)教盡教、學(xué)足學(xué)好的態(tài)勢顯著增強(qiáng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育能力顯著增強(qiáng),體現(xiàn)出三個(gè)“明顯提升”:一是立德樹人效應(yīng)明顯提升。2023年3月5日,習(xí)近平總書記在參加十四屆全國人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí),提出了“要真正把青少年培養(yǎng)成為擁有‘四個(gè)自信的孩子”。全省教育系統(tǒng)重溫兩年前習(xí)近平總書記給淮安市新安小學(xué)少先隊(duì)員回信精神,勉勵(lì)廣大青少年牢記總書記諄諄教導(dǎo),聽黨話,跟黨走。鹽城市挖掘本土紅色資源,分類開發(fā)黨史教育思政課程等560多種。泰州市深化精品思政“12345”建設(shè)工程,建立全市大中小學(xué)思政課程一體化聯(lián)盟。二是作業(yè)育人成效明顯提升。從“作業(yè)管理”走向“作業(yè)育人”,在有效管控作業(yè)總量和時(shí)長的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)研究,豐富作業(yè)種類和形態(tài),更充分發(fā)揮作業(yè)育人功能。三是課后服務(wù)質(zhì)量明顯提升。隨著課后服務(wù)的常態(tài)化運(yùn)行,課后服務(wù)在實(shí)現(xiàn)“5+2”全覆蓋的基礎(chǔ)上,致力促進(jìn)學(xué)生多樣化、個(gè)性化發(fā)展,成為學(xué)校教育主陣地的新拓展。

        (二)校外培訓(xùn)治理取得重要進(jìn)展

        全省線下學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率達(dá)到97.6%,超過全國平均水平,線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減87%。根據(jù)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù),校外培訓(xùn)平均收費(fèi)下降四成以上。

        (三)社會(huì)滿意度積極向好

        2023年6月,教育部委托國家統(tǒng)計(jì)局組織的問卷調(diào)查顯示,大多數(shù)家長、教師、學(xué)生對“雙減”工作表示滿意。省教育評估院會(huì)同南京大學(xué)教育研究院在2023年1月進(jìn)行的問卷調(diào)查顯示,全省義務(wù)教育課后服務(wù)質(zhì)量比2021年同期有所提高。大多數(shù)家長認(rèn)為課后服務(wù)解決了自己接孩子的困難,減輕了家庭作業(yè)輔導(dǎo)的負(fù)擔(dān)。

        三、持續(xù)推進(jìn)“雙減”工作走深走實(shí)

        “雙減”工作是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。對標(biāo)中央“雙減”政策要求和廣大家長的期待,我們還存在著一些需要解決的問題和困難,如教育評價(jià)的導(dǎo)向作用還不夠彰顯,一些地區(qū)和學(xué)校校內(nèi)減負(fù)措施不夠持久有力,一些學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)仍然比較重,一些家長的焦慮緩解不夠明顯,隱形變異學(xué)科類培訓(xùn)“發(fā)現(xiàn)難、取證難、查處難”的現(xiàn)象還沒有根本扭轉(zhuǎn)等。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“雙減”工作的一系列重要指示精神,結(jié)合當(dāng)前正在開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育,錨定黨中央確定的三年目標(biāo),持續(xù)用力,久久為功,落實(shí)落細(xì)全國“雙減”工作推進(jìn)會(huì)精神,堅(jiān)持不懈推動(dòng)全省“雙減”工作取得新進(jìn)展。

        (一)進(jìn)一步提高政治站位,增強(qiáng)久久為功的思想自覺和行動(dòng)自覺

        “雙減”政策是黨中央回應(yīng)人民群眾對教育工作回歸正確價(jià)值導(dǎo)向的重大政治任務(wù)和重要民生工程,是促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的重大教育改革,具有長期性、復(fù)雜性、艱巨性等特點(diǎn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“雙減”落地有一個(gè)過程,要久久為功。要不斷提高思想認(rèn)識(shí),深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察江蘇重要講話重要指示精神,更加有力發(fā)揮各級(jí)聯(lián)席會(huì)議機(jī)制作用,將“雙減”工作放在教育強(qiáng)省建設(shè)全局中統(tǒng)籌謀劃,作為建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系的攻堅(jiān)工作來對待,持之以恒推進(jìn)“雙減”第三年的工作,務(wù)求實(shí)效。

        (二)進(jìn)一步強(qiáng)化校外教育培訓(xùn)監(jiān)管,鞏固提升治理成效

        堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭,全面加強(qiáng)學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)防范治理。督促各地將隱形變異培訓(xùn)防范治理納入社區(qū)街道網(wǎng)格化綜合治理體系,著力構(gòu)建街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)動(dòng)態(tài)排查機(jī)制。緊盯寒暑假、節(jié)假日、休息日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),開展集中排查和專項(xiàng)治理,加大對違規(guī)行為的處罰和通報(bào)力度,形成強(qiáng)有力震懾。強(qiáng)化非學(xué)科培訓(xùn)監(jiān)管。督促各地對現(xiàn)有非學(xué)科類機(jī)構(gòu),嚴(yán)格對照設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核把關(guān),及時(shí)發(fā)放審核意見書,確保證照齊全;對不符合準(zhǔn)入條件的,下發(fā)整改通知、規(guī)定整改時(shí)限。把納入全國平臺(tái)實(shí)施全流程監(jiān)管作為機(jī)構(gòu)資質(zhì)審批的前置條件,推動(dòng)將各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程、收費(fèi)、退費(fèi)、合同、發(fā)票等全部納入平臺(tái)監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行一次性收費(fèi)不超過3個(gè)月或60課時(shí),不超過5000元等規(guī)定,防范“卷款跑路”風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè),督促市、縣兩級(jí)全面成立專門監(jiān)管機(jī)構(gòu)、落實(shí)編制,配齊配足專職工作人員,積極履職盡責(zé)。定期召開全省校外培訓(xùn)治理工作推進(jìn)會(huì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),做到基層工作人員培訓(xùn)全覆蓋。強(qiáng)化與人大代表、政協(xié)委員、家長代表溝通,了解治理效果,研究解決共性問題,探索公眾參與治理的新模式。

        (三)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,更加充分發(fā)揮學(xué)校教育主體作用

        嚴(yán)格貫徹落實(shí)作業(yè)管理、考試管理相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)研究,提高作業(yè)育人的針對性和有效性,嚴(yán)格規(guī)范考試行為。加強(qiáng)第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)校園參與課后服務(wù)的政策保障,進(jìn)一步豐富課后服務(wù)的內(nèi)容和形式,在更好滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求上下功夫。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,增強(qiáng)課堂教學(xué)與課后服務(wù)、作業(yè)管理的統(tǒng)籌設(shè)計(jì)和關(guān)聯(lián)建構(gòu),全面提升教育教學(xué)水平。加強(qiáng)校長、教師輪崗交流工作,提高義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡水平,努力辦好家門口學(xué)校。更加關(guān)心關(guān)愛參與課后服務(wù)的教師,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。

        (四)進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)教育,提高青少年科學(xué)素養(yǎng)

        認(rèn)真貫徹教育部等十八部門文件,出臺(tái)我省加強(qiáng)中小學(xué)生科學(xué)教育工作措施,指導(dǎo)各地健全非學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)校園管理辦法,規(guī)范非學(xué)科類機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)。積極推廣南京市建立“15分鐘教育圈”等做法,充分拓展各類科研院所、高等學(xué)校、科技場所參與中小學(xué)科學(xué)教育的渠道。加強(qiáng)科學(xué)教育師資隊(duì)伍建設(shè),加大培訓(xùn)力度,為做好科學(xué)教育加法提供堅(jiān)實(shí)保障。

        (五)進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,推動(dòng)工作落細(xì)落實(shí)

        持續(xù)堅(jiān)持教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”要求,加強(qiáng)對“雙減”工作專項(xiàng)督導(dǎo),提高督導(dǎo)成效。暢通舉報(bào)渠道,認(rèn)真做好各類投訴舉報(bào)線索的核查整改工作。加大對熱點(diǎn)領(lǐng)域、熱點(diǎn)區(qū)域的檢查調(diào)查,通過明查暗訪等方式,推動(dòng)問題發(fā)現(xiàn)和查處。建立健全通報(bào)制度,加強(qiáng)對工作不落實(shí)、問題較多地區(qū)和學(xué)校的約談、提醒,進(jìn)一步壓實(shí)屬地責(zé)任,促進(jìn)常態(tài)化治理。

        (六)進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營造良好社會(huì)氛圍

        聚焦群眾“急難愁盼”,及時(shí)傾聽群眾意見和呼聲,增進(jìn)人民群眾對“雙減”工作的認(rèn)同感。加大省、市、縣、校聯(lián)動(dòng)宣傳力度,豐富宣傳形式,提升宣傳覆蓋水平。注重用典型案例和專家聲音,積極引導(dǎo)社會(huì)和家長樹立科學(xué)的教育理念和家庭教育觀念,推動(dòng)形成更廣泛的“雙減”共識(shí)和促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的輿論環(huán)境。

        責(zé)任編輯:石萍

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