○葛欣

清晨，黛玉住的瀟湘館里熱鬧極了，寶玉、杜小默、石大虎和鉛筆小超人都圍在書桌旁邊，正在觀看一幕奇怪的景象。

原來，桌子上攤開的幾本書里面的字都不見了，《詩經(jīng)》《大學》《論語》全部變成了一本本無字書。

大家滿懷疑惑，將目光一齊投向鉛筆小超人。

鉛筆小超人清了清嗓子，說：“初步判定，這是厭文小魔王策劃的一起文字失竊事件，想找回漢字，要去時空管理局?！?/p>

賈寶玉搓搓手掌，迫不及待地說：“那我們快點出發(fā)吧！”

鉛筆小超人點點頭，從衣兜里面掏出時空機，放大后，很快就帶領大家來到時空管理局。

在時空管理局咨詢大廳，寶玉驚奇地發(fā)現(xiàn)，坐在咨詢處的竟然是一個腦袋發(fā)著光的鋼鐵怪物，寶玉嚇得連連后退。

正在眾人奇怪的時候，怪物胸前的屏幕上出現(xiàn)一個熟悉的面龐——厭文小魔王。他格外囂張：“哈哈，還是被你們發(fā)現(xiàn)破綻了。實話告訴你們吧，書里的文字就是我偷的，你們要是想找回文字，只能過了我這關?！?/p>

“放馬過來吧！”杜小默站了出來，迎接厭文小魔王的挑戰(zhàn)。

這時候，在機器人屏幕上出現(xiàn)了一行字：寫一個科幻故事。

石大虎看了這個要求，撲哧一聲笑了出來：“這次厭文小魔王可失策了，我和杜小默平時最愛看科幻故事了，這對我們來說簡直是小菜一碟?！?/p>

“別輕敵?！便U筆小超人提醒道，“在寫這篇作文時，大家要注意這幾個方面。第一，要學會想象。要大膽想象，把科幻故事寫得奇幻，有新意；要運用一些已知的科學技術，使你的想象合理，令人信服。比如，我們不妨想象一下，如果有一天人類能夠到火星上面去生活，或者未來出現(xiàn)了記憶拷貝技術，再或者當你某一天醒過來，發(fā)現(xiàn)世界上只剩下你一個人……會發(fā)生怎樣的故事呢？第二，要交代清楚故事發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等。第三，要寫好人物的語言、動作、心理、神態(tài)等細節(jié)，讓故事情節(jié)飽滿?！?/p>

聽了鉛筆小超人的叮囑，杜小默點點頭，立刻動筆，寫了起來。

我是地球小特工

我今年十二歲，是一名地球小特工。這個職業(yè)足以讓同齡的很多孩子羨慕。要知道，這個職業(yè)有特殊的任務。我的每一次任務都異常艱巨，很多次都是死里逃生。

今天，保密局給我放了個長假。我要利用假期，好好休息一番。打開電視，里面突然冒出了主持人清脆的聲音：“今日，中國派出的‘孔夫子號’航天飛船在月球上發(fā)生故障，其中兩名航天員被不明物體吞噬?！闭f著，放出了一段由飛船攝像頭錄下的現(xiàn)場場景。果然，在太空漫步的兩名航天員被突然閃過的黑影給吞噬了，只剩下一面中國國旗。我拿出萬能墨鏡，調(diào)到放大模式，仔細一看，旗桿上寫著兩個歪歪扭扭的小字。我仔細一看，是“人類”二字，旁邊還畫了一個從未見過的奇怪圖案。我在心里默默記住圖案的樣式，抽出衣柜里的代步滑板，飛速趕到保密局。

剛進大門，就見一排膀大腰圓的特工沖鋒隊員帶著高科技設備，一個接一個地往外走。我滿臉疑惑地走進去，踏上輸送盤，“嗖！”我被帶到了國家頂級特工武器儲藏室。我往前走，拿了激光眼鏡、火箭運動鞋、電擊手套。身后的保管員大爺對我說：“這次任務太危險，你還是個孩子，總部已經(jīng)派特工沖鋒隊去迎戰(zhàn)了……”我拍著胸脯對他說：“您放心吧，我一定會保護好自己的！”接著，我縱身一躍，進了球型快艇?！班剑?，嘟！”幾秒鐘后，快艇已經(jīng)消失在海平面了。

我跟隨特工沖鋒隊來到了一個不知名的小島。我把快艇停在岸邊，飛快地跑了下去。這時，只見一個長著綠臉，樣子丑陋的怪物騎著水陸兩棲摩托，沖我飛馳而來。我朝旁邊一閃，與他錯身時，我看見了他身上的紋身。那紋身與航天員在國旗上畫的圖案一模一樣。這時，特工沖鋒隊員也跑來了。大家一起撲向怪物，那怪物“嗖”的一聲鉆了出去，大家全都被巨大的沖擊力推倒在地。我用手表上了暗網(wǎng)，查出了那個紋身與幾年前被不合法開發(fā)的一件武器裝備的logo 相吻合。原來，這個怪物是一位幾年前被刑滿釋放的科學怪人。難怪航天員們留下了“人類”二字的線索。我果斷地摁下控制火箭運動鞋的按鈕，我飛了起來。我戴上電擊手套，幾個筋斗翻到了怪物面前，揮手重重錘向他。頓時，他被電得昏倒在地，臉上粘的一層假怪物臉皮也被烤糊了，黑色的粉末掉在地上。

回到保密局，一進門，大家紛紛鼓掌向我表示祝賀，看管裝備的大爺樂開了花?？茖W怪人也再次被關進了監(jiān)獄。

經(jīng)過對科學怪人的審問，我了解到了其實他也有自己的苦衷，一時糊涂才利用科學的力量做了這樣的事情。可見，科學真的是一把雙刃劍，如果被好好運用，它可以方便人們的生活，如果被壞人所用，它也可以成為破壞和平的罪魁禍首。

鉛筆小超人讀過作文，點評道：“故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。在故事結(jié)尾，主題得到了升華。作者思考到這一層面，讓本篇作文的思想內(nèi)涵得到了深化?！?/p>

鉛筆小超人點評結(jié)束以后，在機器人的屏幕上，厭文小魔王不見了，取代它的是白色的亂碼。

那些書中丟失的文字從屏幕中溢出來，跳進鉛筆小超人的筆尖里面。等最后一個字也跳進去后，鉛筆小超人說道：“勝利了，我們該回去了。”

“我們勝利了！”寶玉高興得跳了起來，和杜小默、石大虎默契地擊了擊掌。

寶玉走下時空機時，還有一些恍惚迷茫，今天經(jīng)歷的一切對他來說太不可思議了。

杜小默笑著說：“等以后有機會，我?guī)愕轿覀兊臅r代去看一看吧！那里有很多先進的東西，你一定會喜歡的。”

寶玉聽了，眼前一亮：“那可太好了！我太想去你們生活的時代看看了。”