浙江省安吉縣遞鋪區(qū)域性中心成人文化技術(shù)學(xué)校（313300）許麗琴

1.基本情況

浙江省安吉縣遞鋪區(qū)域性中心成人文化學(xué)校（簡稱遞鋪成校），下設(shè)靈峰街道成校、昌碩街道成校，區(qū)域轄72個行政村、社區(qū)，人口31.33 萬，其中60 歲以上人口3.57 萬。2015 年學(xué)校開設(shè)了公益性老年課堂，并于2020 年12 月創(chuàng)建遞鋪區(qū)域性老年大學(xué)，2023 年1 月成功創(chuàng)建浙江省現(xiàn)代化社區(qū)學(xué)校，2023 年3 月申報湖州市優(yōu)質(zhì)老年學(xué)校，2023 年6 月創(chuàng)建浙江省優(yōu)質(zhì)（示范）老年學(xué)堂。

2.主要做法

（1）緊密圍繞辦學(xué)宗旨一是堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)老齡群體、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)為宗旨。堅持“老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的辦學(xué)方針，遵循“增長知識、豐富生話、陶冶情操、促進健康、服務(wù)社會”的老年教育辦學(xué)方向，使老年教育與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng)，實現(xiàn)文化養(yǎng)老、精神共富。

二是以中心成校為內(nèi)核，輻射至昌碩、靈峰教學(xué)點，健全轄區(qū)老年學(xué)校、老年學(xué)堂網(wǎng)絡(luò)，滿足老年人就地、就近、就便入學(xué)，滿足老年人日益增長的精神文化需求。近年來，學(xué)校圍繞“老有所學(xué)、幸福晚年”的辦學(xué)理念，以“安吉教育要成為重要窗口的教育樣本”為使命擔(dān)當，科學(xué)制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)計劃，積極實施終身學(xué)習(xí)規(guī)劃，營造健康向上的校園文化。

（2）精心打造師資隊伍一是師資力量有保障。學(xué)校有專職校務(wù)管理和教學(xué)管理人員，建有專兼職教師信息庫和聘任辦法，人員穩(wěn)定?，F(xiàn)有專職教師11 人、兼職教師35人、志愿者50 人，學(xué)校建有專、兼職教師和志愿者信息庫。

二是專兼職教師素質(zhì)高，學(xué)校專兼職教師100%大專以上學(xué)歷。有端正的教育思想、良好的師德情操。所有人員各司其職、職責(zé)明確，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。學(xué)校定期安排專職人員參加各類老年教育師資、管理人員等培訓(xùn)，提升隊伍素質(zhì)，年度培訓(xùn)率達100%。

三是教師聘用制度健全。依托各級老年教育聯(lián)盟，向教育、衛(wèi)健、文廣系統(tǒng)等機關(guān)事業(yè)單位，各類社會團體、協(xié)會、企業(yè)、民間人才等建立專兼職教師資源庫，并納入智慧校園系統(tǒng)共享，保證有足夠的師資力量儲備。

四是管理制度完善。學(xué)校有招生管理、學(xué)員管理、教務(wù)管理和教學(xué)評價等制度。學(xué)員報名除填寫個人信息表外還需填寫安全承諾書，學(xué)員按培訓(xùn)項目編班，設(shè)班主任和班委成員，實行課前簽到課中拍照課后評價，每期培訓(xùn)結(jié)束進行總結(jié)，評選優(yōu)秀學(xué)員。

（3）全力保障辦學(xué)經(jīng)費一是有較穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費來源。學(xué)校由縣財政撥款供付，辦學(xué)條件有保障。財務(wù)管理規(guī)范，配有兼職財務(wù)人員，賬目清楚，無違法違紀行為。

二是安保設(shè)施設(shè)備齊全，安全警示標識醒目。學(xué)校安排專人每月1 次檢查消防器材，每年組織2次安全演練。

（4）積極改進教學(xué)設(shè)施一是有獨立的教學(xué)場所。學(xué)校建筑面積1 930m2，配有書畫、戲曲、家政、電腦、合唱、綜合等6 個功能室，建有圖書室、省級生命體驗館和消防體驗館（省終身教育品牌）等團隊活動場所；配有線上線下教學(xué)、安全保障所需的基本設(shè)備設(shè)施，能夠滿足老年教育的教學(xué)需求。

二是適老化設(shè)施設(shè)備較齊全。多媒體設(shè)備配備率達80%,并逐年更新配套信息化教學(xué)設(shè)備。學(xué)校對老年學(xué)員普及智能手機的基本使用技能，輔導(dǎo)學(xué)員能接受線上學(xué)習(xí)。疫情期間，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)員進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

三是應(yīng)急和防疫物質(zhì)儲備充足。建立有火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況疏散預(yù)案，突發(fā)傳染病防控預(yù)案和老年人突發(fā)性疾病搶救預(yù)案等應(yīng)急機制和預(yù)案。定期開展健康咨詢、健康講座、急救培訓(xùn)、專家義診服務(wù)。積極與社區(qū)、街道、公安、消防、醫(yī)院、疾控等部門建立安全聯(lián)動機制。

四是積極打造智慧學(xué)習(xí)場景。利用微信公眾號、小程序和國家省市縣級網(wǎng)站等新媒體，定時推送老年教育相關(guān)信息；運用“第三年齡學(xué)堂”“浙學(xué)通”等在線學(xué)習(xí)平臺開展教學(xué)教務(wù)管理；有覆蓋校園范圍的Wi-Fi 信號，培訓(xùn)教學(xué)場所均配有投影儀和接收器。

（5）努力完善教學(xué)管理一是靈活設(shè)置學(xué)校課程。一方面圍繞服務(wù)中心工作，結(jié)合學(xué)校實際開設(shè)課程供學(xué)員“菜單化選擇”；另一方面學(xué)校與社區(qū)定期組織調(diào)研，了解社區(qū)老年居民的學(xué)習(xí)需求，盡可能開設(shè)學(xué)員們樂于接受的課程，實現(xiàn)“個性化定制”。

二是主動整合學(xué)習(xí)資源。教職工利用下村（社區(qū)）機會發(fā)掘可整合的學(xué)習(xí)資源，反饋到學(xué)校，由學(xué)校出面對接整合。近年來，對接縣圖書館、文化館、城市書房、文化禮堂、中小學(xué)幼兒園、電影院等單位場所，適時開展學(xué)習(xí)活動，一定程度上實現(xiàn)了學(xué)習(xí)活動項目的共建。

三是激勵教育科研提升。相對而言成校教師年齡偏大，教育科研的積極性不高。為解決這一問題，本著終身學(xué)習(xí)的原則，學(xué)校出臺相關(guān)獎勵政策，激勵教師開展老年人學(xué)習(xí)實踐與理論的研究，參與省市級課題、論文、案例征集活動，推動老年教育科研成果高質(zhì)量發(fā)展。

四是加強黨建促實效。統(tǒng)籌推進學(xué)員黨組織建設(shè)，如老干部黨校、離退休干部黨群服務(wù)中心、新時代文明實踐示范基地在老年學(xué)校的實體化運作。加強思政課程育人建設(shè)，如設(shè)置課前5 分鐘時政微課，開展思想政治教育。充分發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)的帶頭作用，組織和引導(dǎo)學(xué)員參與積極向上的社會活動。

五是規(guī)范日常教學(xué)管理。各項目有教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，有適用的教材，并隨著社會發(fā)展和學(xué)員需求不斷更新、創(chuàng)新；有健全的班級組織，建立班委管理制度，培養(yǎng)骨干學(xué)員；有完善的檔案保存制度。班級一般以長班或短班培訓(xùn)課程進行命名，長班開設(shè)相對固定注重特色培育，短班開設(shè)比較靈活，體現(xiàn)應(yīng)時應(yīng)需。

六是創(chuàng)新運用“第三年齡學(xué)堂”管理。所有學(xué)員的學(xué)習(xí)成果及時錄入省終身教育學(xué)分銀行管理平臺。通過組織引導(dǎo)學(xué)員自主建立學(xué)習(xí)型社團，開展小組學(xué)習(xí)，更好地滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)的需求。

3.工作成效

（1）擴大了老年教育覆蓋面 建立線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，積極參與浙江云上老年大學(xué)課程建設(shè)，用好“浙學(xué)通”優(yōu)質(zhì)資源，努力擴大老年教育覆蓋面。近三年招收老年學(xué)員38 726 人次，其中半年以上學(xué)制班568 人次、短期培訓(xùn)班38 158人次。

（2）教學(xué)內(nèi)容豐富多彩

目前學(xué)校開設(shè)32課時以上的老年長期培訓(xùn)班有越劇、合唱、書法等10多個。學(xué)校公益合唱團走出國門，走向維也納金色大廳演出，經(jīng)常受邀在各級電視臺中演出；老年書法長班多名學(xué)員作品入選省級書畫展；手機攝影、排舞、烘焙等短班不勝枚舉，深受學(xué)員們喜愛。

（3）組織交流，提升效果如老年長班每學(xué)期組織學(xué)員圍繞主題開展學(xué)習(xí)成果展示；聯(lián)合社區(qū)、街道和相關(guān)部門，通過“引進來走出去”模式，以“文化走親”為載體，每月組織1～2 次文化下鄉(xiāng)活動，實現(xiàn)地區(qū)間文化交流，繁榮社區(qū)老年文化生活。

（4）教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員滿意度高 學(xué)校對學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果進行評價，學(xué)員對學(xué)校教學(xué)服務(wù)和授課教師的教學(xué)工作進行評價，以提高老年教育的服務(wù)質(zhì)量，提高學(xué)員們的滿意度。目前，學(xué)員對學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作的滿意度和授課教師教學(xué)工作的滿意率都達90%以上。

（5）反饋社會，體現(xiàn)老年學(xué)校教學(xué)價值 學(xué)校結(jié)合安吉創(chuàng)建全國文明城市活動，組建50 人的志愿服務(wù)隊伍，與相關(guān)部門聯(lián)合制定相應(yīng)的管理辦法，定期組織志愿活動，讓老年人結(jié)合自身優(yōu)勢積極參與自己喜歡的公益事業(yè)，為鄉(xiāng)村振興工作發(fā)揮余熱。

（6）老年教育碩果累累老年學(xué)習(xí)成果由專人錄入省終身教育學(xué)分銀行，制定學(xué)習(xí)成果（積分） 兌換和使用辦法；按轄區(qū)開展“送教下鄉(xiāng)”“送教入戶”等特色活動，把老年教育辦在家門口；參加各級各類先進集體（個人）評選、優(yōu)秀案例征集、教育成果展示等活動頻頻獲獎，近三年學(xué)校老年教育獲榮譽獎項共計70項。