郭建平(東南大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院,江蘇 南京 211189)
清代雍正、乾隆二帝有多幅“文士圖”(身著漢族文士服飾的圖像)傳世,與滿人傳統(tǒng)的衣冠禮制相違,在這系列圖像中帝王“身體”雖處于圖像的主要位置,但在“身體”刻畫上并未刻意突出其統(tǒng)治階層的社會(huì)屬性和傳統(tǒng)御容像中所傳達(dá)出的強(qiáng)烈的尊卑意識(shí)。同樣也是較為隨意的帝王像,明刊本《趙伯昇茶肆遇仁宗》中的插圖在“身體”刻畫上卻表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)屬性和尊卑觀念,圖像中宋仁宗坐于主位,而趙伯昇和苗太監(jiān)分別位于仁宗左右兩側(cè)且身形明顯小于仁宗。古代帝王的身體姿勢(shì)、穿戴服飾甚至身旁的物品都可能代表著王權(quán)的意識(shí)甚至帝王的心聲,所以描繪帝王“身體”的圖像就更具備從形式、修辭、審美到觀念的層層遞進(jìn)的多元敘事內(nèi)涵與“蘊(yùn)意結(jié)構(gòu)”?!坝呵氖繄D”以清貴、儒雅的漢文人形象示人,除了展現(xiàn)了雍乾二帝“(文士化的)自我想象”外,其產(chǎn)生的時(shí)間恰與康熙至乾隆時(shí)期試圖構(gòu)建新的“大一統(tǒng)”觀,竊取漢文士“道統(tǒng)”權(quán)的時(shí)間相契合,其背后的政治意圖尤需深究。布克哈特(Jacob Burckhardt)曾說:“只有通過藝術(shù)這一媒介,一個(gè)時(shí)代最秘密的信仰和觀念才能傳遞給后人?!盵1]“圖像證史”不過如此。
探究雍乾文士圖,還需追源清初一系列衣冠服飾諭令,后金時(shí)皇太極怕步金朝后塵,于天聰二年(1628)言:“昔金熙宗及金主亮廢其祖宗時(shí)衣冠儀度,循漢人之俗,遂服漢人衣冠,盡忘本國(guó)言語。迨至世宗始復(fù)舊制衣冠,凡語言及騎射之事,時(shí)諭子孫勤加學(xué)習(xí)……此本國(guó)衣冠言語,不可輕變也……服制者,立國(guó)之經(jīng)。朕欲爾等時(shí)時(shí)不忘騎射勤練,士卒凡出師、田獵,許服便服,其余俱令遵照國(guó)初之制,仍服朝衣。且諄諄訓(xùn)諭者,非為目前起見也。及朕之身,豈有習(xí)于漢俗之理?正欲爾等識(shí)之于心,轉(zhuǎn)告相誡,使后世子孫遵守,毋變棄祖宗之制耳。”[2]60731636 年,皇太極認(rèn)為漢服不利騎射,“為子孫萬世之計(jì)”,強(qiáng)調(diào)守滿族衣冠傳統(tǒng)的重要性,他言:“先時(shí)儒臣巴克什達(dá)海、庫爾纏屢勸朕改滿洲衣冠,效漢人服飾制度。朕不從,輒以為朕不納諫。朕試設(shè)為比喻,如我等于此聚集,寬衣大袖,左佩矢,右挾弓,忽遇碩翁科羅巴圖魯勞薩挺身突入,我等能御之乎?若廢騎射、寬衣大袖,待他人割肉而后食,與尚左手之人何以異耶?朕發(fā)此言,實(shí)為子孫萬世之計(jì)也?!盵3]404
如果說皇太極固守滿族衣冠傳統(tǒng),多半出于征戰(zhàn)便利的需要,那么清初,明令漢人剃發(fā)易服就涉及文化認(rèn)同及道統(tǒng)等問題,“凡漢人官民男女,穿戴要全照滿洲式樣”。[4]順治二年,多爾袞令漢男性官民均剃發(fā),“各處文武軍民盡令剃發(fā),儻有不從,以軍法從事”,[5]150“盡令剃發(fā),遵依者為我國(guó)之民;遲疑者,同逆命之寇,必置重罪”,[5]151又“衣冠皆宜遵本朝之制”。[5]168這些諭令顯示清朝入關(guān)后,疾風(fēng)驟雨般在衣冠服飾上弱化“華夷觀”,構(gòu)建“夷夏一視”的“大一統(tǒng)”觀。我們知道,文化認(rèn)同、民族認(rèn)同是要落到實(shí)處、實(shí)物的,衣冠服飾為中國(guó)古代禮儀承載之物,也是文化歸屬的實(shí)物標(biāo)識(shí)。清朝政府用“剃發(fā)易服”之策撕裂漢人地主階層的文化歸附及民族情感認(rèn)同,強(qiáng)迫他們與漢文化持續(xù)綿延的傳統(tǒng)進(jìn)行切割,此種切割可能會(huì)使?jié)h人地主階層失去與清朝政府對(duì)抗的道統(tǒng)力量,而此力量,才是清朝統(tǒng)治者最忌憚的,他們認(rèn)為在漢人進(jìn)行反抗之時(shí),此(剃發(fā)易服)可能會(huì)造成道統(tǒng)缺失而顯得先天不足,感召力也可能由此而弱化。
此政令一出,自然引起漢人強(qiáng)烈抗拒,“十二日,城內(nèi)外喧傳有剃發(fā)之令,人情始懼,逐有變志……略云:‘初十日郡中民變,殺北兵過半,余皆躲入府庠,已列柵圍之’”。[6]除了“民變”,彼時(shí),江南文人還有“非暴力不合作”者,絕食保發(fā),例如《長(zhǎng)物志》著者文徵明的曾孫文震亨“聞令自投于河,家人救之,絕粒六日而死,遺筆有‘僅保一發(fā)以見祖宗于地下’之句”。[7]時(shí)人陳確在其文集《陳確集》卷十三中記:“令發(fā)后,吏诇不剃發(fā)者至軍門,朝至朝斬,夕至夕斬?!盵8]大量消滅漢族人口,對(duì)清朝初期的統(tǒng)治也的確有利。鎮(zhèn)壓的結(jié)果可使清朝在統(tǒng)治初期,把漢民族之中最具民族認(rèn)同感、最有勇氣及最具反抗精神的人剔除掉。還有一種解釋就是滿族人人口為少數(shù),漢族人人口占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),衣冠服飾不統(tǒng)一,滿人落單時(shí),不是人數(shù)占優(yōu)勢(shì)的漢人們的對(duì)手,清朝“剃發(fā)易服”之策抑或有此考量。
有了上述前因,基本上順治、康熙時(shí)期,帝王服飾都比較嚴(yán)格遵循滿人祖制,目前未見有著漢裝的順、康帝像傳世。但雍乾時(shí)卻有大量“效漢俗”的“帝王文士圖”出現(xiàn),圖中處于權(quán)力最高位的清朝統(tǒng)治者“自降統(tǒng)治身份”以士人形象示人,著漢式大袖寬袍,或頭戴漢文人儒巾或束發(fā)為髻,例如《胤禛行樂圖冊(cè)·書齋寫經(jīng)頁》(圖1)中雍正身著漢式紅袍,秉筆寫經(jīng),簡(jiǎn)約的書案、盆景和寶鏡等閑適玩好之物,纖悉畢具,墻上還懸掛山水巨幅,書房器物不禁令人想起文震亨《長(zhǎng)物志》中所載文人雅物;而《胤禛行樂圖冊(cè)·圍爐觀書頁》 (圖2)中頭戴漢文士帽,穿青色漢衫的雍正,手持一本書,溫文爾雅,腳下還有一座冒著熱氣的暖盆,左邊的多寶柜內(nèi)擺放小器物、藏書、字畫,右邊擺放著茶具,門外的梅花襯托出雍正皇帝高雅超脫的氣質(zhì),反映了雍正雅致脫俗的審美取向,以及對(duì)文人閑適生活的憧憬;《胤禛行樂圖冊(cè)·采菊東籬頁》(圖3)中,雍正站在茅屋門前,身穿寬袖漢服,頭戴笠帽,手持仗,煢煢獨(dú)行,宛如“倚看斜陽”的隱士;《乾隆皇帝是一是二圖軸》(圖4)中乾隆皇帝裝扮成漢人文士形象,后景屏風(fēng)上則是一張乾隆畫像,以畫中畫的形式顯現(xiàn)乾隆的肖像,此圖構(gòu)圖源于南宋《畫屏人物圖》(圖5),圖中乾隆一副文士裝扮坐在床榻上,一腿曲盤一腿垂于座前,右手援筆,左手拿著紙卷,案幾旁有倒茶的侍從,書房中擺放著商代青銅觚、新莽嘉量、元代瓷器等眾多古玩。
圖1 《胤禛行樂圖冊(cè)·書齋寫經(jīng)頁》現(xiàn)藏于故宮博物院
圖2 《胤禛行樂圖冊(cè)·圍爐觀書頁》現(xiàn)藏于故宮博物院
圖3 《胤禛行樂圖冊(cè)·采菊東籬頁》現(xiàn)藏于故宮博物院
圖4 《乾隆皇帝是一是二圖軸》現(xiàn)藏于故宮博物院
圖5 南宋《畫屏人物畫》現(xiàn)藏于故宮博物院
楊伯達(dá)先生認(rèn)為:“當(dāng)宮廷畫師繪制皇家肖像時(shí),乾隆對(duì)他們的掌控極為嚴(yán)格,唯有在草圖經(jīng)過他親自審查和批準(zhǔn)之后,畫師才可以繪制正式的版本?!盵9]在很大程度上,無論何種形式的皇帝像都意味著皇帝理想化自我的公共展示,甚至有時(shí)是在特定歷史時(shí)刻與特定互文語境下回應(yīng)特定環(huán)境下的特定問題,我們可從中捕捉到那個(gè)時(shí)間段里皇帝想要傳達(dá)的信息。彼得·伯克(Peter Burke)關(guān)于國(guó)王視覺形象的“戲劇”說、“理想化的自我的公共展示”等觀點(diǎn)對(duì)于我們理解清帝文士圖無疑是有幫助的?!敖y(tǒng)治者本身也被視為圖像,就像圣像一樣。他們的服裝、姿勢(shì)以及身旁的物品都帶有王權(quán)的意義,這在他們的畫像和雕像中充分表現(xiàn)出來。近代早期的一些觀察家注意到了他們之間的相似性。例如英國(guó)大使克里斯托弗·鄧斯塔爾(Christopher Tunstall),查理五世‘堅(jiān)定不移,活像一尊偶像’,意大利政治理論家特拉揚(yáng)諾·博卡利尼(Traiano Boccalini)也描述過西班牙駐那不勒斯總督,說他如此莊重而且毫無表情,‘我簡(jiǎn)直不知道他究竟是個(gè)活人,還是一座木雕’。這些話給了現(xiàn)代的觀眾一些暗示。我們不應(yīng)當(dāng)把皇帝或者國(guó)王雕像或‘國(guó)家肖像’看作它們出現(xiàn)的那個(gè)時(shí)代的個(gè)人的幻想;而應(yīng)當(dāng)看作戲劇,看作理想化的自我的公共展示表現(xiàn)?!盵10]在等級(jí)秩序嚴(yán)苛的清代,皇帝的行為也受嚴(yán)苛的禮制規(guī)束,而在雍乾文士圖中,清朝皇帝卻以漢代文士服飾示人,顯然有悖于清初就開始遵循的服飾禮制,而且畫面的場(chǎng)景也主要由漢式家具及文人的案頭清供等構(gòu)成,“戲劇”化地凸顯了漢文化。我們需要探究的是為什么皇帝在繪畫中以自己為主角如此刻意地營(yíng)造漢化氛圍?解釋這個(gè)問題時(shí),我們認(rèn)同現(xiàn)代藝術(shù)理論家德·迪弗(Thierry de Duve)的觀點(diǎn),他認(rèn)為:“藝術(shù)和政治之間存在一種主從關(guān)系,雙方互為原因和結(jié)果?!盵11]德·迪弗還認(rèn)為:“藝術(shù)并非直通政治領(lǐng)域,藝術(shù)是通過一種類比和象征,發(fā)揮它的社會(huì)影響力?!盵11]在中國(guó)古代藝術(shù)史上,繪畫作品時(shí)有被轉(zhuǎn)借挪移的情形,甚至可以參與朝政,成為政治話語的一部分(例如中國(guó)古代的《流民圖》)。結(jié)合彼時(shí)政局,審視“雍乾文士圖”,會(huì)發(fā)現(xiàn)清帝也許更希望展示的是自己的政治意圖,例如弱化“華夷觀”等問題,即使深知背離祖訓(xùn),展示過后少不得再作解釋,如乾隆時(shí)金廷標(biāo)仿劉松年所作的《宮中行樂圖》中的題畫詩:“詎是衣冠希漢代?丹青寓意寫為圖。”又在《御制詩》中有注:“圖中衫履即依松年式。此不過丹青游戲,非慕漢人衣冠。向?yàn)椤抖Y器圖》序,已明示此意?!贝祟愌赞o似是提醒觀者,漢文士裝乃丹青游戲罷了,非慕漢人衣冠而穿戴入畫,此種解釋倒是與美國(guó)新清史研究有暗合之處。但是,我們更傾向于此言論不過是“帝王的平衡術(shù)”而已,畢竟雍乾時(shí)讓兩位皇帝操碎了心的問題就包括華夷問題、大一統(tǒng)問題,聯(lián)想一下雍正與曾靜的辯論、乾隆四庫“毀書”的意圖等。雖然,用思想史分析藝術(shù)史的細(xì)節(jié)一開始構(gòu)思的時(shí)候會(huì)有鑿枘難通的感覺,但無法忽視的事實(shí)是,雍乾時(shí)期帝王像漢士化這一藝術(shù)史細(xì)節(jié)的出現(xiàn),正處于清朝皇帝為統(tǒng)治的正統(tǒng)性所困擾并竭盡全力爭(zhēng)取語話權(quán)的時(shí)期,彼時(shí)的皇權(quán)正試圖采用適合清朝統(tǒng)治的意識(shí)形態(tài)語匯,其中最用力闡釋的概念之一就是“大一統(tǒng)”。而雍乾帝在圖像的公共展示上時(shí)以漢文士形象示人,動(dòng)機(jī)可能也不是變裝游戲那么簡(jiǎn)單,而是在行為上弱化“華夷”之分,體現(xiàn)了天下共主的清帝“大一統(tǒng)”的自信心,也向漢人的知識(shí)階層表達(dá)了一定程度的文化認(rèn)同,當(dāng)然,這些又都是在維持滿人衣冠祖訓(xùn)的總基調(diào)上進(jìn)行的(參見上文乾隆的御制詩)。
首先我們要了解一下“大一統(tǒng)”這個(gè)概念,“大一統(tǒng)”觀萌生于春秋時(shí)期,“曷為先言王而后言正月?王正月也。何言乎王正月?大一統(tǒng)也”。[12]《漢書·王吉傳》言:“《春秋》所以大一統(tǒng)者,六合同風(fēng),九州共貫也?!盵13]大,這里指重視、尊重;一統(tǒng),這里指天下諸侯皆統(tǒng)系于周天子。雖然后世無具體的文字及制度規(guī)定大一統(tǒng)的內(nèi)容,但是我們大概可以把握的是,大一統(tǒng)的目的是將天下歸于一個(gè)正統(tǒng)的皇權(quán)。中華民族在統(tǒng)一的過程中,不同族群、集團(tuán)、宗教、文化等形成了嵌入式的互動(dòng)格局,“嵌入式互動(dòng)是以戰(zhàn)爭(zhēng)、和親、通婚、貿(mào)易、和平、互助等為表達(dá)手段的一種橫向的歷史互動(dòng)。正是這種嵌入式互動(dòng)才使得現(xiàn)代民族國(guó)家意義上的‘中國(guó)’得以形成,也是理解多元一體中華民族格局形成的關(guān)鍵”。[14]嵌入式互動(dòng)格局下的正統(tǒng)的“大一統(tǒng)”王朝,你中有我,很難分割,而且“大一統(tǒng)”不只涵蓋地域統(tǒng)一,更有文化、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等因素與地緣因素互補(bǔ)而產(chǎn)生的巨大優(yōu)勢(shì)效應(yīng)。楊念群認(rèn)為:“(清代)‘大一統(tǒng)’則是集正統(tǒng)觀、軍事征伐、疆域控制、地方治理等一系列觀念與實(shí)踐相結(jié)合的表述與行動(dòng)體系。”[15]
需要一提的,歷代皇權(quán)都對(duì)其“正統(tǒng)性”進(jìn)行宣揚(yáng),而清朝則是“大一統(tǒng)”理念和實(shí)踐發(fā)展的高峰?;侍珮O明確提出“滿漢之人,均屬一體”。[3]26入關(guān)后,順治五年(1648 年),順治祭祖,祭文有“今天下一統(tǒng)大業(yè)已成”的表述,又下詔書闡述這次祭祀的緣起,稱:“大一統(tǒng)之業(yè),禮莫重于配天;通孝思之誠(chéng),情莫切于尊祖?!盵5]328康熙帝強(qiáng)調(diào):“無分內(nèi)外,視同一體?!盵16]乾隆帝也說:“夫天下者,天下人之天下也,非南北、中外所得私?!盵2]5888但是,正如楊念群言:“如何使江南士人真正從心理上臣服,絕不是簡(jiǎn)單的區(qū)域征服和制度安排的問題,‘大一統(tǒng)’的設(shè)計(jì)必須透徹到文化交鋒的層面上才能真正有效?!盵17]滿族皇帝自降統(tǒng)治身段以漢人形象自塑,實(shí)際上也是文化層面上的交鋒,其意圖是宣告自己是滿、漢文化的兼?zhèn)湔摺⒅鲗?dǎo)者,宣揚(yáng)清朝統(tǒng)治的合法性。包華石(Martin Powers)言:“藝術(shù)不是閑暇的玩意兒,而是權(quán)力斗爭(zhēng)的場(chǎng)所。”[18]事實(shí)上,雍乾二帝在圖像中不僅僅把自己裝扮成穿戴漢族衣冠的士人,在其他畫作中,他們化身為文殊菩薩(丁觀鵬《弘歷掃象圖》)、佛教居士(丁觀鵬《弘歷維摩不二圖》)、修行者(《胤禛行樂圖冊(cè)·杖挑蒲團(tuán)頁》)、頭戴西洋假發(fā)的刺虎猛士(《胤禛行樂圖冊(cè)·刺虎頁》)、道士(《雍正帝行樂圖·道裝像冊(cè)頁》),仿佛組成了一組“嵌入式”的多民族、多宗教的游行隊(duì)伍。如此一來,在圖像的公共展示中,清帝集文士、藏傳佛教中的文殊菩薩、道士、天下共主等多重身份于一身,正好說明了雍乾二帝對(duì)不同民族、不同宗教文化的強(qiáng)大收編與籠絡(luò)的能力。
值得一提的是,清入關(guān)后還多次調(diào)整行政機(jī)構(gòu)的漢人比重,不斷提升漢人的地位以求漢人能甘心臣服于自己的統(tǒng)治。清朝初年,雖有內(nèi)閣,但漢官不過是備員而已,全國(guó)的軍政大事基本由滿洲貴族組成的“議政王大臣會(huì)議”(國(guó)議)決定,漢族文士無實(shí)際參政的權(quán)力。到了康熙時(shí)設(shè)南書房,選漢族詞臣,負(fù)責(zé)擬諭旨事宜,漢官政治地位有所提升。雍正設(shè)立由滿漢大臣共同組成的軍機(jī)處,“國(guó)議”成為空名。后乾隆帝廢除了國(guó)議,[19]提倡“滿洲漢人皆我臣仆”的觀念。[20]“帝王文士圖”的創(chuàng)作正處在雍乾這一時(shí)期。
還需要一提的是,“多元一體”式的國(guó)家演進(jìn)格局,我們今天在某種程度上仍延續(xù),2019 年9 月,習(xí)近平總書記于全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)強(qiáng)調(diào),“秦國(guó)‘書同文,車同軌,量同衡,行同倫’,開啟了中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家發(fā)展的歷程。此后,無論哪個(gè)民族入主中原,都以統(tǒng)一天下為己任,都以中華文化的正統(tǒng)自居。分立如南北朝,都自詡中華正統(tǒng);對(duì)峙如宋遼夏金,都被稱為‘桃花石’;統(tǒng)一如秦漢、隋唐、元明清,更是‘六合同風(fēng),九州共貫’”;“各民族之所以團(tuán)結(jié)融合,多元之所以聚為一體,源自各民族文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上的相互依存、情感上的相互親近,源自中華民族追求團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動(dòng)力”。[21]2022年5 月,習(xí)近平總書記在十九屆中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)講話中號(hào)召:“要深入研究闡釋中華文明起源所昭示的中華民族共同體發(fā)展路向和中華民族多元一體演進(jìn)格局?!?/p>
除了對(duì)“大一統(tǒng)”這個(gè)概念進(jìn)行分析外,本文還需厘清“華夷觀”。章太炎言:“自秦氏以迄今茲,四夷交侵,王道中絕者數(shù)矣;然搰者不敢毀棄舊章,反正又易……故今國(guó)性不墮,民自知貴于戎狄,非《春秋》孰維綱是?”[22]此言論說明漢族文人甚至將“夷夏之別”放在“君臣之義”之前。顧炎武亦言:“夫子之意,以被發(fā)左衽之禍尤重于忘君事讎也。”[23]錢穆解釋:“‘忘君事讎’四字,變?nèi)≈都ⅰ贰Mち执藯l,針對(duì)《集注》,獨(dú)揭夷夏之防大于君臣之分之一義,而謂是《春秋》之志?!盵24]“夷夏之防大于君臣之義”的觀點(diǎn),每逢易代鼎革時(shí)就會(huì)在漢文人中得到廣泛認(rèn)同,亦為異族統(tǒng)治者所忌憚。
“夷夏有別”更是歷代清帝面臨的難題,為了解決這個(gè)難題、消解漢族文士“文化合法性解釋上”的權(quán)威性,清朝皇帝也會(huì)采取各類舉措弱化“華夷觀”,而清帝文士圖的繪制也算是文化舉措之一。所以研究雍乾文士圖的繪制,還需追溯華夷之辨的歷史。
華者,華夏,主要指周王室再加上中原地帶文明程度比較高的諸侯國(guó);而夷者夷狄,對(duì)應(yīng)文明程度較低的少數(shù)民族。“華夷外內(nèi)之別”,①《公羊傳》曰:“《春秋》內(nèi)其國(guó)而外諸夏,內(nèi)諸夏而外夷狄。”說明華夏與夷有別且對(duì)立。漢人的朝代一直延續(xù)“尊王攘夷”的宗旨?!白鹜跞烈摹辈恢淮_立了漢皇帝絕對(duì)“一統(tǒng)”的政治秩序,還同步確立了以華夏文明為尊,孔子曾說:“夷狄之有君,不如諸夏之亡也?!盵25]這句的意思是說夷狄有國(guó)君卻無禮義,不如諸夏無君而存有禮義?!澳茏裥卸Y義者,就當(dāng)與諸夏同等對(duì)待;反之,假使諸夏背禮棄義,就要降為夷狄,稱作‘新夷狄’??偠灾?,不論何種何族,凡能入我禮義之門者,均可納入華夏文明系統(tǒng)之中?!盵26]每一個(gè)文化落后的民族在民族交融中,都不同程度地會(huì)向先進(jìn)的文化就范,這是歷史的規(guī)律。到了雍乾時(shí),統(tǒng)治者越來越意識(shí)到只有消化和模仿漢人文化,甚至給漢人文士更多的政治機(jī)會(huì),才能沖破儒家“夷夏有別”的傳統(tǒng)思想,才更有利于清朝政府統(tǒng)治。清朝皇帝文士圖所傳達(dá)出來的儒家服飾意識(shí),難道不正是證明雍乾選擇主動(dòng)納入華夏文明系統(tǒng)嗎?
清代雍正時(shí)以“德足以君天下”之論來弱化族群之別,曾曰:“蓋德足以君天下,則天錫佑之,……惟有德者乃能順天,天之所與,又豈因何地之人而有所區(qū)別乎?”[27]1-2又曰:“本朝之為滿洲,猶中國(guó)之有籍貫,舜為東夷之人,文王為西夷之人,曾何損于圣德乎?”[27]4-5乾隆時(shí)有“自有書契以來志輿者,孰有如是之大一統(tǒng)而擴(kuò)無外者乎”的觀點(diǎn),[28]用“大一統(tǒng)”模糊“華夷”區(qū)別。清朝統(tǒng)治階層經(jīng)過一定程度的概念轉(zhuǎn)換,提出“中外一家”,盡力消除“夷夏有別”的族群差異,努力逐步建立起了一套語義轉(zhuǎn)換機(jī)制,借此消解宋明理學(xué)中的極端民族主義色彩。
也許,只有了解了清朝皇帝對(duì)于“大一統(tǒng)”及“華夷觀”的再闡釋之后,才能更深刻地解讀雍乾文士圖系列,例如《胤禛行樂圖冊(cè)》(參見前文)也許就暗含著雍正打破一切“華夷有別”的努力,試圖塑造富有權(quán)威又極具包容的“天下共主”形象;《弘歷普寧寺佛裝像》(圖6)中,寺廟被云彩與綠樹籠罩,填充著上中下三界空間,乾隆化身眾神簇?fù)淼奈氖馄兴_,位于作品正中,坐于大象所馱的蓮花寶座之上,頭戴黃色班智達(dá)帽,身著紅色袈裟,左手持法輪,右手結(jié)說法印,與藏“唐卡”風(fēng)格相似,暗示著乾隆對(duì)藏傳佛教的尊崇及對(duì)西藏有效的統(tǒng)治,也可看得出乾隆帝營(yíng)造“天下共主”形象的努力;再有《胤禛圍屏美人圖·博古幽思》(圖7)中的青銅鐘也很有意味,所謂“鐘鳴鼎食”,鐘和鼎皆為周王室重要的青銅禮器,是古代朝聘、祭祀等禮儀活動(dòng)的器具,其地位和重要性非其他器皿可比。這些鐘鼎彝器及漢古籍經(jīng)典等在畫面上的出現(xiàn)可能代表著雍正“聲明”其亦為儒家文化的掌控、主導(dǎo)之人,以此來對(duì)抗“華夷觀”。
圖6 《弘歷普寧寺佛裝像》現(xiàn)藏于故宮博物院
圖7 《胤禛圍屏美人圖·博古幽思》現(xiàn)藏于故宮博物院
清朝皇族從小學(xué)習(xí)儒家文化,乾隆訓(xùn)諭皇子“服膺孔子之訓(xùn)”,[29]甚至安排皇子們?cè)谏蠒繉W(xué)習(xí),“近在禁御,以便上稽察也”。[30]而且,清朝皇帝與漢文士關(guān)系緊密,《蓬山密記》載康熙與高士奇的交往:“當(dāng)日初讀書,教我之人止云,熟讀四本書經(jīng)而已……后得高士奇,始引詩文正路……他常向我言,詩文各有朝代,一看便知,朕甚疑此言,今朕邇年,探討家數(shù),看詩文便能辯白時(shí)代,詩文亦自覺稍進(jìn),皆高士奇之功?!盵31]康熙皇帝似乎格外賞識(shí)幫助自己日益精進(jìn)漢文化的高士奇。在康熙三十二年,御制詩更交代了二人的深厚感情:“故人久別已三年,寄語封書白日邊;多病相憐應(yīng)有意,吟詩每念白云篇?!盵32]康熙以“故人”稱近臣高士奇,這種帝臣情在漢人歷史上也難得一見。
由于清代皇帝自幼接受儒家文化的熏陶,并且與漢族文士近距離接觸,“文人”品質(zhì)深化于皇帝內(nèi)心,也可能影響皇帝“文士化”形象的創(chuàng)作。“藝術(shù)具有重建或影響政治關(guān)系的能力,傳統(tǒng)社會(huì)需要藝術(shù)建構(gòu)政治意識(shí)形態(tài),需要藝術(shù)實(shí)現(xiàn)權(quán)力意志?!盵33]清朝是滿族人以異族身份所建,自身政權(quán)的穩(wěn)固不能只依靠武力的雄厚,還需使?jié)h族士人在心理層面上歸順清朝,這就必須弱化漢人傳統(tǒng)的“華夷觀”。而且,論證其統(tǒng)治正當(dāng)性與合法性始終是清朝統(tǒng)治者面臨的重要課題,所以,雍乾帝在畫面中以漢文士形象示人,宣揚(yáng)清朝統(tǒng)治者并非外族入侵者、攫取文化者,而是滿漢文化的兼?zhèn)湔?、傳承者、發(fā)揚(yáng)者,以此證明清朝政權(quán)的合法性。由此可見,清朝統(tǒng)治者在處理多民族大一統(tǒng)問題上,非被動(dòng)地接受漢文化的滲透,而是創(chuàng)造性地、主動(dòng)地將漢文化的核心價(jià)值化為己用,從而弱化漢人傳統(tǒng)的“華夷觀”,甚至利用視覺形象形成強(qiáng)調(diào)清朝政權(quán)合法性的輿論資源。
總之,清朝以戰(zhàn)爭(zhēng)形式實(shí)現(xiàn)了地理版圖的“大一統(tǒng)”,但其深知儒家治世思想“夷夏之防”觀歷來為漢人所認(rèn)同,實(shí)現(xiàn)文化層面的“履至尊而制六合”就成了迫切希望?!霸谡螆D像中隱形了的權(quán)力,一般情況下必須轉(zhuǎn)換為一套連貫有效的修辭方式,才能產(chǎn)生作用?!盵34]一系列含有用典、互文、借喻等“修辭手法”的清代皇帝文士圖及其他變裝圖可以看作是清朝統(tǒng)治者傳達(dá)其政治意圖的“政治視覺符號(hào)”,畫面中不同形象的塑造都暗含著滿族統(tǒng)治者構(gòu)建新“大一統(tǒng)觀”及弱化“華夷觀”的政治意圖。
南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì))2023年4期