“我是盧寶榮,被科學(xué)家身份耽誤的藝術(shù)愛(ài)好者一枚~歡迎來(lái)到科學(xué)與藝術(shù)雙向熏陶的夢(mèng)飛藝術(shù)與科學(xué)空間?!?/p>
這是我為自己的公眾號(hào)“夢(mèng)飛科學(xué)藝術(shù)空間”設(shè)置的自我介紹。在這里,我向大家分享自己對(duì)科學(xué)、藝術(shù)和人文的感悟。
當(dāng)然,這個(gè)空間只是關(guān)于我的一小部分。行走在校園里,我是一名教授植物學(xué)的老師;在“藝術(shù)、科學(xué)研究與創(chuàng)新思維”這門(mén)課上,我會(huì)請(qǐng)學(xué)生自由選擇音樂(lè),“每課一曲”是雷打不動(dòng)的環(huán)節(jié);我的辦公室墻上,掛著我的3幅畫(huà)作——原作因?yàn)閰⒄公@獎(jiǎng)而被展方收藏,我只能憑借記憶重新畫(huà)了一遍;游歷不同的地方時(shí),各種自然人文風(fēng)光是我取之不盡的攝影題材……
很多人說(shuō),我是一個(gè)“斜杠中年”。在我年少時(shí),還沒(méi)有“斜杠”一說(shuō),連互聯(lián)網(wǎng)都是完全不能想象的事物,但對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的好奇,卻是少年的天性。我一直覺(jué)得,老天爺在塑造人類(lèi)時(shí),同時(shí)給予了我們科學(xué)和藝術(shù)的天賦。這就是為什么我們?cè)诔錾螅?jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)就會(huì)做算術(shù)、解難題,會(huì)思考分析,會(huì)作詩(shī)繪畫(huà),會(huì)彈唱舞蹈。遺憾的是,并非所有人都充分開(kāi)發(fā)并利用了這些天賦,只是任這些潛在的天賦默默陪伴了自己一生。而開(kāi)啟這些天賦、開(kāi)啟絢爛世界和飽滿人生的鑰匙,正是好奇心與堅(jiān)持不懈的行動(dòng)力。
1957年,我出生在一個(gè)普通家庭,沒(méi)有顯赫的家族背景,也沒(méi)有財(cái)大氣粗的父母。小時(shí)候我很頑皮,和那個(gè)時(shí)代所有的男孩一樣,干過(guò)“下河摸魚(yú)蝦,上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋”的淘氣事。好在我還喜歡繪畫(huà)、唱歌、手工和琢磨一些新鮮玩意兒,自制過(guò)木槍、幻燈機(jī)、望遠(yuǎn)鏡和其他許多好玩的東西。記得在制造幻燈機(jī)時(shí),我將去掉燈芯的球形電燈泡裝滿水做成凸透鏡,用透明的玻璃紙畫(huà)上各種圖案做成了幻燈片,再打開(kāi)手電筒光源。播放的時(shí)候沒(méi)有音樂(lè),我就自編自唱,玩得忘乎所以。有時(shí)候,反復(fù)琢磨一樣?xùn)|西,一天就過(guò)去了,但我樂(lè)在其中。后來(lái)我才明白,這就是好奇心和興趣。正是這些驅(qū)使我去探索各種新鮮事物,讓我的童年充滿了快樂(lè)。
與此同時(shí),我也特別喜歡讀書(shū)。家里每天給我吃早餐的零錢(qián),總是被我悄悄留下一部分,放學(xué)后就用于去連環(huán)畫(huà)書(shū)店租書(shū)。父親也給我買(mǎi)過(guò)許多與科學(xué)家有關(guān)的書(shū)籍。盡管當(dāng)時(shí)的我興趣廣泛,自學(xué)過(guò)繪畫(huà)、玩樂(lè)器、寫(xiě)詩(shī)歌,還喜歡釣魚(yú)、練武術(shù)、翻筋斗,但是我的心靈深處藏著一個(gè)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)。
高中畢業(yè)后,我下過(guò)鄉(xiāng),因?yàn)樯眢w不好回到城里,找不到正式的工作。我挖過(guò)水渠,抬過(guò)石頭,上房換過(guò)瓦片,當(dāng)過(guò)各種臨時(shí)工。剩余的時(shí)間,我就將自己關(guān)在家里自學(xué)繪畫(huà),每天都給自己規(guī)定了必須完成的任務(wù):速寫(xiě)練習(xí)15~20幅,素描靜物練習(xí)1幅,色彩繪畫(huà)練習(xí)1幅。我將自己的日程排得滿滿的,在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了持之以恒的習(xí)慣。
為了不成為家里的累贅,高中畢業(yè)2年后,我無(wú)奈地考進(jìn)了縣城里的文工團(tuán),找到了人生的第一份正式工作——成了一名舞蹈演員。在完成劇目演出的同時(shí),我還會(huì)幫助舞臺(tái)布景老師繪制小型的舞臺(tái)道具,那時(shí)也覺(jué)得生活非常充實(shí)。1977年,聽(tīng)到恢復(fù)高考的通知后,我馬上辭去了演員的工作,參加高考。過(guò)了高考分?jǐn)?shù)線,我被分配到一所農(nóng)業(yè)大學(xué),成為恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生,從此與生命科學(xué)結(jié)下了不解之緣。
我當(dāng)時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)完全不了解。然而,好不容易考上大學(xué),我知道自己要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)課。一開(kāi)始,我對(duì)植物學(xué)并沒(méi)有特別的偏好。當(dāng)時(shí)大學(xué)剛剛恢復(fù)正常教學(xué),連正規(guī)的教材都沒(méi)有,老師大多用的是講義,上邊的圖畫(huà)也不是很清楚。植物課上,老師知道我會(huì)畫(huà)畫(huà),就對(duì)我說(shuō):“盧寶榮,你來(lái)把這個(gè)植物的根部結(jié)構(gòu)畫(huà)到黑板上?!敝参锏谋砥?、皮層、中柱、導(dǎo)管等,每個(gè)細(xì)節(jié)都要畫(huà)出來(lái),導(dǎo)致我現(xiàn)在都對(duì)這些植物印象深刻。從此,我也成了植物課上不是助教的助教。
大學(xué)第一個(gè)假期,大部分同學(xué)都急著回家。植物課老師動(dòng)員我和他一起上山考察植物,采集標(biāo)本。當(dāng)時(shí)的條件非常艱苦,我扛著2個(gè)很重的壓標(biāo)本夾,但我好歹年輕,而我的老師已經(jīng)50多歲了,他也扛。他特別珍惜改革開(kāi)放之后來(lái)之不易的美好時(shí)光,把自己的熱情都投入研究植物上。我至今都記得老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)新品種時(shí)激動(dòng)到忘形的畫(huà)面。那種純粹的科學(xué)追求,深深地打動(dòng)了我。
我的老師沒(méi)有非常直白地告訴我,植物學(xué)有多么好,而是把我?guī)У骄唧w的工作中,讓我自己發(fā)現(xiàn)植物的美,發(fā)現(xiàn)它的神奇,發(fā)現(xiàn)研究它的快樂(lè)。這位老師帶我走進(jìn)了一個(gè)新奇廣袤的空間,我從此熱愛(ài)上了植物,并邁上了成為一名植物學(xué)家的道路。
我一邊拼命汲取科學(xué)知識(shí)的養(yǎng)分,一邊繼續(xù)我的藝術(shù)、繪畫(huà)和攝影愛(ài)好,記錄各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)草和生態(tài)奇觀。盡管求學(xué)之路坎坷而漫長(zhǎng),但我堅(jiān)定地越走越遠(yuǎn)。我在國(guó)內(nèi)讀完了碩士,又去了歐洲攻讀博士,完成博士后工作,并受聘于國(guó)際科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。在國(guó)外學(xué)習(xí)和工作了13年之后,我于2000年回國(guó),在復(fù)旦大學(xué)任職特聘教授,一直工作到現(xiàn)在,取得了許多成績(jī)。
心有所信,方能行遠(yuǎn)。興趣加上堅(jiān)持,讓我這個(gè)從小城市普通家庭里出來(lái)的懵懂頑童,逐漸成長(zhǎng)為知名大學(xué)的教授學(xué)者。在科學(xué)研究領(lǐng)域,我被選入“全球前2%頂尖科學(xué)家”榜單;在自己的業(yè)余愛(ài)好世界,我曾在國(guó)外多次舉辦過(guò)畫(huà)展,還獲得過(guò)水彩畫(huà)邀請(qǐng)賽大獎(jiǎng)。因此,一定不要小看自己。只要有一顆好奇的心,付諸相應(yīng)的行動(dòng),有不懈的努力,你就會(huì)充滿動(dòng)力,不斷去學(xué)習(xí)新知識(shí),探索新領(lǐng)域,最終收獲累累碩果。