周俊楊（德清縣第二中學）：怎樣增強我的社交能力？雖說已經習慣較少的交際，但也會被懂得與人交談的人吸引。

秋 月（杭州市之江實驗中學）：我們該如何追求自由？

袁丁?。非迨辛墟?zhèn)實驗中學）：是否有這樣一天，我不必迎合他人，不必為人情世故而糾結，只需展現(xiàn)真正的自己？

詹 盛（浙江省諸暨中學）：卷又卷不動，躺又躺不平，我該怎么辦？

陳趙涵（湖州市第五中學仁皇山校區(qū)）：如何讓自己變得勇敢又自信？

梁櫻芝（廣東省開平市開僑中學）：即使沒有特別遠大的理想，我也不會走向平庸，對吧？

陸冠宇（浙江省舟山中學）：我渴望情感的溝通，卻又厭倦平凡的瑣事;我想“獨立于世”，又恐懼孤獨。我就是這么奇怪又矛盾，怎么辦？

陸綺文（杭州外國語學校）：面對人生中的不順遂，阿Q的精神勝利法是可取的嗎？

張序穎（山西省陽泉市第三中學）：在未來的喧囂中，我的眼中還能留有一汪清澈嗎？或者說，我還會無憂無慮、天真快樂嗎？

小 婷（貴州省納雍縣第一中學）：網上有一句話，我來這世間，是來看花怎么開的、水怎么流的?？墒俏覀兛吹降?，大多是螺絲怎么擰的、生命怎么被消磨的。這樣的話，我們努力掙扎的意義是什么呢？

孫啟航（浙江工業(yè)大學附屬德清高級中學）：我看過的所有動漫、玩過的所有游戲，基本上都在告訴我世界是美好的，要勇敢追夢。可現(xiàn)實似乎在抹殺這一切，削平我所有的棱角，為什么？

周艷瑩（杭州高級中學）：我是否能逃離社會的同化，保持靈魂的豐富，擁有想象力和好奇心，而不是對一切習以為常？

祝萍雅（杭州師范大學附屬倉前實驗中學）：長大后，怎樣在看到社會的復雜后仍能保持開心，收獲幸福？

當未來的景象逐漸清晰起來，還差一片非常重要的拼圖——自我。

也許我們都有過一種體驗：好像一到深夜，就會情不自禁地低落？或許是因為夜晚才是展露自我、審視自我的時機。

如果說，白天屬于社會人的“我”，關乎謀生、立足、成功，奔忙于不同的目標之間;那么，夜晚則屬于自我的“我”，關乎興趣、個性、內心的柔軟和堅硬，進行著“我是誰”“我快樂嗎”之類的自我對話。

條條大路的終點不只是“羅馬”，而是一個更好的自己，無關財富地位，無關世俗標準。

在這個蛻變的過程中，可能伴隨著成長的陣痛。別擔心，你不是一個人。大家都在探索與掙扎、猶豫與淬煉中前行，然后慢慢地在內心打造出一個豐盈美好的小世界，自在、自由、堅定，以蓬勃的生命力，生長出一個了不起的自己。

于是，平凡的人生也會閃閃發(fā)光。