from SS (史 申)
我有一個認(rèn)識了10年以上的好朋友。“我們是大學(xué)室友、研究生室友,后來還是同事兼室友?!碑?dāng)別人問起我們的關(guān)系時,她總會特別自豪地這樣介紹。而我大多時候會等她說完后笑一笑。這一次,就由我先來介紹吧。
按照時下流行的性格測試結(jié)果來看,我屬于“善于社交的內(nèi)向者”。很拗口對不對?但我覺得形容得還挺恰如其分的。
小時候的友誼都來得格外自然。鄰居、同桌或者一個學(xué)習(xí)小組,講悄悄話、聊劇、談八卦,數(shù)不清的共同話題讓彼此自然而然地成為可以一起上下學(xué)的好朋友。大概和我“周末不出門、零社交”的習(xí)慣有關(guān),很多兒時的好朋友在畢業(yè)后就變成了“青春限定”,最終淪為朋友圈里的點贊之交。我在大學(xué)里的交友之道也不例外,只是多了宿舍和社團(tuán)兩種認(rèn)識新朋友的途徑。而這位認(rèn)識了10多年的朋友——豬蹄,一人包攬了兩條路子。
然而,在很多方面,我們都不一樣。她有一群到現(xiàn)在都玩得很好的小學(xué)、中學(xué)朋友,她愿意去做不一樣的嘗試,她做事有條理、有計劃……還記得大四那年,她寫畢業(yè)論文時,我還沒想好寫什么主題;而當(dāng)我著手寫論文時,她已經(jīng)定稿了。工作之后也不例外,早早交稿的她,常讓我對著打開的空白文檔懷疑人生,不禁感嘆:這是什么神仙效率??!
從小,我父母秉持的理念便是:“如果我們幫你做了決定,你可能會不滿、會埋怨。為了避免這種局面發(fā)生,請你自己做決定。”可問題來了,我并不擅長做決定。所以愛操心且善于規(guī)劃的豬蹄,總在無形中推動我的進(jìn)步。從讀研究生到找工作,在一定程度上,她的確影響了我的人生軌跡。對于依賴“近距離社交”的我,這或許也是這份友誼能夠維系如此長久的原因之一。
喜歡研究星座的豬蹄總是說她不太能和白羊座的人做朋友,隨即補充一句“SS你不像白羊座”。我不懂星座,但我聽過一句話,“旅行是友誼的試金石”。從云南到敦煌,從歐洲到東南亞,我們在大大小小幾十次旅途中,沒有發(fā)生過一次爭執(zhí)。她負(fù)責(zé)制訂計劃,我負(fù)責(zé)旅行氛圍。日常生活中,爭吵也屈指可數(shù)。
現(xiàn)在讓我來定義什么是朋友、什么是友誼,我依然說不上來。至于怎么去維系一段友誼,我或多或少咂摸出了一些滋味。我發(fā)現(xiàn)我不再給自己的人生加那么多限制了,會愿意做一些之前不愿意嘗試的事情,會學(xué)著在迷茫時制訂計劃……當(dāng)一段關(guān)系能夠幫助一個人變得更好時,便不需要刻意維系了。
from 豬 蹄 (朱詩琪)
無論是去柬埔寨、日本、俄羅斯、奧地利……我們的旅行故事一般都是這樣開始的:熱愛旅游的我提前幾個月就開始研究旅行攻略,并且“強迫”SS陪我一起做旅行計劃。旅途中,我會以各種理由試圖放棄部分行程,她則負(fù)責(zé)在邊上給我加油打氣;我會嫌棄她強烈的好奇心,她會埋怨我旅游本是為了放松還瞎操心。但無論我們怎么互相嫌棄,卻永遠(yuǎn)有說不出的默契,仿佛旅行就該是這樣。
我有許多段超過10年的友情,但要論如此朝夕相處的朋友,SS屬獨一份——畢竟我們從大學(xué)開始,就一直同吃同住,直到我結(jié)婚,搬出了我們合租的房子。
我和SS在性格上有著巨大的不同——我是ESFJ型(E代表外向,S代表感受),她屬于INFJ型(I代表內(nèi)向,N代表直覺);我喜歡社交,她喜歡獨處;我埋怨她總是猶猶豫豫,她覺得我過于在意別人的看法;我做事迅速但粗心,她仔細(xì)周到但拖延……性格差異雖大,我們卻從未真正抱怨過對方。我思來想去,想到了一個可以解釋的理由:我們的性格測試結(jié)果中都有“F”——“Feeling”,我們都注重情感,在意對方的感受,也懂得相互包容。
她覺得我影響了她的人生軌跡,但其實她也在悄無聲息地改變著我。我特別敏感,極度在意別人的看法,常因別人的一句話或者一個行為就難過、失眠;我經(jīng)常焦慮,會因為沒有完成計劃而埋怨自己和他人;我樂于助人,又總是期待對方給予我同等的回報,更不擅長拒絕……而這些卻是SS最擅長的部分——相比關(guān)注他人的看法,她更在意自己的感受;一旦有了目標(biāo)和計劃,她能堅定地執(zhí)行;她不害怕拒絕別人,隨遇而安也能自得其樂。久而久之,我會思考她的行事邏輯并嘗試做出改變,當(dāng)初那個有些“包子”的豬蹄好像變得“SS”了一些。
為什么兩個性格迥異的人,會如此協(xié)調(diào)和默契?
也許我們在奧地利薩爾茨堡坐反向的那趟火車上就已經(jīng)找到了答案——當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)坐反方向時,不會生氣和埋怨對方,哈哈大笑好一陣后,我們選擇去看看計劃之外的風(fēng)景,然后一起研究該如何返回原定的目的地。