付俊義 宋林 魏傳喜

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，廢棄物種類復(fù)雜，品種雖然繁多，但是數(shù)量較少，大多數(shù)廢棄物有毒有害，處理起來(lái)相當(dāng)困難，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是如果不及時(shí)處理就排放，會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可估量的危害。習(xí)主席提出：“綠水青山就是金山銀山”，環(huán)境保護(hù)事關(guān)人類的可持續(xù)發(fā)展，人人都有責(zé)任維護(hù)環(huán)境的安全。作為教育者我們責(zé)無(wú)旁貸，在平時(shí)的工作中，對(duì)不同的廢棄物可以采取不同的處理方法，應(yīng)注重對(duì)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范和教育， 使他們養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范和生活習(xí)慣。那么如何很好的處理、如何變廢為寶，這是作為化學(xué)教育者值得探究的一個(gè)課題。