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        例談“電場”八大易錯點(diǎn)

        2023-08-30 14:34:42張海山
        關(guān)鍵詞:易錯點(diǎn)電場高中物理

        張海山

        [摘 要]文章對“電場”的八大易錯點(diǎn)進(jìn)行歸納,以期幫助學(xué)生建立正確的物理模型,選擇正確的物理方法與規(guī)律,解答相關(guān)物理問題,使物理教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。

        [關(guān)鍵詞]電場;易錯點(diǎn);高中物理

        [中圖分類號] ? ?G633.7 ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] ? ?A ? ? ? ?[文章編號] ? ?1674-6058(2023)11-0067-04

        電場看不見、摸不著,且其概念比較抽象,涉及的物理量較多,加上題目綜合性、概括性強(qiáng),且靈活多變,因此,學(xué)生解答相關(guān)問題時容易犯錯。基于此,本文歸納電場中的易錯問題,以提升學(xué)生對電場的認(rèn)識,幫助學(xué)生建立正確的物理模型,挖掘隱含條件,明確解題思路,從而快速解題。下面是筆者對“電場”的八大易錯點(diǎn)的歸納,僅供參考。

        易錯點(diǎn)1.典型電場的電場線分布

        電場線的分布圖是解決電場問題的基礎(chǔ),畫出并正確分析電場線是解決電場力的性質(zhì)和能的性質(zhì)問題的重要保障。

        [例1]如圖1所示為一對異種電荷的電場線,兩個電荷的電荷量不相等。虛線是兩個異種電荷連線的中垂線,此中垂線上存在兩點(diǎn)[a]和[b]。已知異種電荷的電荷量相差越大,它們周圍電場線疏密分布差別也越大。根據(jù)圖中的電場線可以判斷()。

        A.同一電子在[a]、[b]兩點(diǎn)所受的庫侖力的大小關(guān)系為[Fa>Fb]

        B. [a]點(diǎn)和[b]點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向都和兩個點(diǎn)電荷的連線平行,并且指向左方

        C. [a]點(diǎn)和[b]點(diǎn)的電勢大小一樣

        D.將一個帶正電的檢驗(yàn)電荷分別放在[a]點(diǎn)和[b]點(diǎn),放在[a]點(diǎn)時的電勢能大于放在[b]點(diǎn)時的電勢能

        錯解:選B

        錯因分析:本題為不等量異種電荷形成的電場,此類問題的錯因通常是學(xué)生的定式思維,把該電場當(dāng)成等量異種電荷的電場來處理。本題中在兩電荷連線的垂直平分線上,可根據(jù)點(diǎn)電荷電場強(qiáng)度的合成求得電場強(qiáng)度的方向,從而得到電場中相應(yīng)點(diǎn)的電勢高低。

        正解:根據(jù)題圖可知,[a]點(diǎn)周圍的電場線要比[b]點(diǎn)周圍的電場線密集,所以[a]點(diǎn)場強(qiáng)比[b]點(diǎn)強(qiáng),根據(jù)[F=Eq]可知,一電子在[a]點(diǎn)所受的庫侖力較大,選項(xiàng)A正確;從圖中可以看出,[a]點(diǎn)和[b]點(diǎn)的電場線切線方向?yàn)樾毕蜃笊戏?,也就是說電場強(qiáng)度方向?yàn)樾毕蜃笊戏?,顯然和兩個點(diǎn)電荷的連線不平行,所以B選項(xiàng)錯誤;正電荷從[a]到[b]運(yùn)動時,電場力始終向左上方向,即有向上的分力,所以電場力做正功,故[a]點(diǎn)電勢高于[b]點(diǎn)電勢,故選項(xiàng)C錯誤;從圖中可以看出,[a]點(diǎn)所在的等勢面的電勢要高于[b]點(diǎn)所在的等勢面,因此[a]點(diǎn)的電勢高于[b]點(diǎn)的電勢,正檢驗(yàn)電荷放在電勢高的地方電勢能大。因此,正檢驗(yàn)電荷放在[a]點(diǎn)的電勢能大于放在[b]點(diǎn)的電勢能,則D選項(xiàng)正確。

        易錯點(diǎn)2.電場中的圖像分析

        用圖像語言描述物理規(guī)律是物理學(xué)的重要內(nèi)容,解答電場中的圖像問題,要注意比較各類圖像的區(qū)別,注重斜率、面積、零點(diǎn)的分析。

        [例2]兩個點(diǎn)電荷[Q1]、[Q2]固定于[x]軸上,[Q2]位于坐標(biāo)原點(diǎn)[O],將一帶正電的試探電荷從足夠遠(yuǎn)處沿[x]軸從負(fù)方向移近[Q2],在移動過程中,試探電荷的電勢能隨位置的變化關(guān)系如圖2所示,曲線與[x]軸的交點(diǎn)為[M],曲線的最低點(diǎn)為[N],則下列判斷正確的是()。

        A.[M]點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小等于0,[N]點(diǎn)的電勢為最低

        B. [M]點(diǎn)的電勢等于0,[N]點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小等于0

        C. [Q1]為負(fù)電荷,[Q2]為正電荷,[Q1>Q2]

        D. [Q1]為正電荷,[Q2]為負(fù)電荷,[Q1

        錯解:選A

        錯因分析:本題常見錯誤是不知道靜電場中[EP-x]圖像的斜率表示電場力的大小,而錯誤判斷M、N兩點(diǎn)電勢高低、場強(qiáng)大小。除[EP-x]圖像外,還應(yīng)注意的圖像問題有[φ-x]圖像和[E-x]圖像,[φ-x]圖像的斜率大小表示電場強(qiáng)度沿[x]方向分量的大小;[E-x]圖像是靜電場中電勢[E]隨[x]變化情況的圖像,電場強(qiáng)度的0值是電場線改變方向的位置,[E-x]圖像與[x]軸所圍面積表示兩點(diǎn)間的電勢差。

        正解:根據(jù)[EP=φq],電荷在[M]點(diǎn)的電勢能為0,[ΔEP=Δφq],故[ΔEPΔx=qΔφΔx=qE],故[EP-x]圖像的斜率表示電場力的大小,進(jìn)而表示電場強(qiáng)度的大小,[M]點(diǎn)場強(qiáng)不為零,[N]點(diǎn)場強(qiáng)為0,故A錯誤、B正確;[N]點(diǎn)電場強(qiáng)度為0,在[N]點(diǎn)右側(cè)電場力向左,電場強(qiáng)度向左,故[Q2]電荷量較小,[Q1]帶負(fù)電,[Q2]帶正電,故C正確、D錯誤。

        易錯點(diǎn)3.平行板電容器動態(tài)變化時,電勢及電勢能的變化分析

        電容器有兩類動態(tài)分析,即電量不變和電壓不變兩類情況,當(dāng)這兩類問題含有二極管時,由于二極管具有單向?qū)щ娦裕袛鄬儆谀念悇討B(tài)問題成為解決該類問題的關(guān)鍵。

        [例3]如圖3所示,一個平行板電容器與一個直流電源和二極管組成閉合電路,并將電容器的[B]板接地,在[B]板附近的[P]點(diǎn)有一個點(diǎn)電荷處于靜止?fàn)顟B(tài)。用[E]表示兩板間的場強(qiáng),[Q]表示極板所帶的電荷量,[U]表示兩板間的電壓?,F(xiàn)保持[B]板位置不變,僅將[A]板向上移動一小段距離,則()。

        A. [E]不變,[Q]增大

        B. [Q]不變,[U]增大

        C. [P]點(diǎn)的點(diǎn)電荷向上運(yùn)動

        D. [P]點(diǎn)的點(diǎn)電荷向下運(yùn)動

        錯解:選A

        錯因分析:本題[A]板向上移動一小段距離后,極板上的電勢差將超過電源的電動勢,常見錯誤是認(rèn)為這是不可能的。本題可根據(jù)二極管的特點(diǎn)分析可知,由于二極管的單向?qū)щ娦?,從而得到極板上的電量不變,然后根據(jù)[E=Ud=QCd=4πkQεrS]得到極板間的電場強(qiáng)度不變,從而得到極板上的電勢差將超過電源的電動勢。本題還可確定[P]點(diǎn)的電勢不變,電荷在[P]點(diǎn)的電勢能不變,但若[A]板接地,則[P]點(diǎn)的電勢升高,負(fù)電荷在[P]點(diǎn)的電勢能減小。

        正解:保持[B]板位置不變,僅將[A]板向上移動一小段距離,根據(jù)[C=εrS4πkd]可知,增大兩極板的距離,電容減小,若極板上電壓不變,又因[Q=CU],則極板上電量減小,[A]極板所帶電荷要減少,但因二極管具有單向?qū)щ娦?,因此極板上的帶電量不能變化(常見錯誤是沒有考慮二極管的作用,就分析得出極板上的電量減少)。根據(jù)[E=Ud=QCd=4πkQεrS]可知,電容器兩板間的電場強(qiáng)度不變,因[U=Ed],兩極板間的電壓[U]增大,故A錯誤、B正確;[P]點(diǎn)的電場強(qiáng)度不變,電場力不變,電荷不動,故C、D錯誤。

        易錯點(diǎn)4.電場中運(yùn)動軌跡與電場線、等勢面的關(guān)系

        電場中有軌跡線、等勢線和電場線,注意三線的區(qū)別和聯(lián)系是解決相關(guān)問題的關(guān)鍵。

        [例4]某書中有如圖4所示的圖,用來表示橫截面是“ [<] ”形導(dǎo)體右側(cè)的電場線或等差等勢面。其中[a]、[b]是同一條實(shí)線上的兩點(diǎn),[c]是另一條實(shí)線上的一點(diǎn),[d]是導(dǎo)體尖角右側(cè)表面附近的一點(diǎn)。下列說法正確的是()。

        A.實(shí)線表示電場線

        B. [a]、[b]、[c]、[d]四點(diǎn)中,[d]點(diǎn)的電場強(qiáng)度最小

        C.“ [<] ”形導(dǎo)體右側(cè)表面附近電場強(qiáng)度方向均相同

        D. [a]、[b]、[c]、[d]四點(diǎn)中,[d]點(diǎn)的電勢最高

        錯解:選A

        錯因分析:不知道處于靜電平衡的導(dǎo)體本身是個等勢體,從而不能從實(shí)線不與導(dǎo)體垂直,得到實(shí)線不能是電場線。

        正解:處于靜電平衡的導(dǎo)體是一個等勢體,由于電場線方向總是與等勢面垂直,所以實(shí)線不是電場線,是等勢面,故A錯誤;根據(jù)等差等勢面的疏密表示場強(qiáng)的強(qiáng)弱,則[d]點(diǎn)的場強(qiáng)最弱,故B正確;在“ [<] ”形導(dǎo)體右側(cè)表面上下部分附近電場強(qiáng)度方向不相同,故C錯誤;由于不能確定電場的方向,所以不能確定電勢的高低,故D錯誤。

        易錯點(diǎn)5.把電場力做的功當(dāng)作合力做的功

        只有對帶電粒子或者帶電體進(jìn)行正確的過程分析以及每個過程下的受力分析,才能正確分析電場力對帶電粒子或者帶電體所做的合功。

        [例5]如圖5所示,質(zhì)量為[m],帶電量為[q]的粒子,以初速度[v0]從[A]點(diǎn)豎直向上射入真空中的沿水平方向的勻強(qiáng)電場中,粒子通過[B]點(diǎn)時,速率[vB=2v0],方向與電場方向一致,則[A]、[B]兩點(diǎn)的電勢差為多大?

        錯解:粒子的質(zhì)量十分小,其在電場中運(yùn)動時可以不考慮重力,只有電場力做功,由動能定理得[W=12m(2v0)2-12mv20=32mv20],根據(jù)[U=Wq]得[U=3mv202q]。

        錯因分析:一般來講,帶電粒子,諸如質(zhì)子、[α]粒子、[β]粒子可以忽略重力;帶電體,諸如油滴、塵埃、小球等不可以忽略重力,但要具體問題具體分析,象本題帶電粒子的重力就不可以忽略。

        正解:若粒子只受電場力,則豎直速度不可能減為0,粒子重力不可以忽略,必受重力。在豎直方向上,粒子做勻減速運(yùn)動,[2(-g)h=0-v20],在這個過程中,重力和電場力做功改變粒子的動能,由動能定理得[Uq-mgh=2mv20-12mv20],解方程得[U=2mv20q]。

        易錯點(diǎn)6.相對復(fù)雜的物理情境分析

        正確分析物理情境,建立合理的物理模型,是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的要求,更是解決物理問題的關(guān)鍵。

        [例6]如圖6所示,空間存在著勻強(qiáng)電場,電場中的[A]點(diǎn)放置一個點(diǎn)電荷,通過絕緣細(xì)線將點(diǎn)電荷與[O]點(diǎn)連接。最初,細(xì)線被水平拉直,且沒有張力。將點(diǎn)電荷由靜止釋放,求點(diǎn)電荷經(jīng)過[O]點(diǎn)正下方時的速率[v]。已知點(diǎn)電荷的質(zhì)量[m=1.0×10-4 kg],電荷量[q=1.0×10-7 C],細(xì)線長為[L=10 cm],電場強(qiáng)度[E=1.73×104 N/C]。(g取10 m/s2)

        錯解:設(shè)電荷到達(dá)最低點(diǎn)的速度為[v],由動能定理有[mgL+qEL=12mv2],代入數(shù)據(jù)得[v=2.3 m/s]。

        錯因分析:沒有具體分析小球的受力情況和運(yùn)動情況,只憑想象假設(shè)小球的運(yùn)動情況。

        正解:對物體進(jìn)行受力分析得電場力[F=qE=1.73×10-3 N],重力[G=mg=1.0×10-3 N],電場力和重力的關(guān)系為[F=3mg],如圖7所示,電場力和重力的合力與水平方向成30°角,電荷由[A]點(diǎn)釋放后,沿著直線運(yùn)動到[O]點(diǎn)正下方的[B]點(diǎn),到達(dá)[C]點(diǎn)。此時,細(xì)線被拉直??梢姡姾蓮腫A]點(diǎn)運(yùn)動到[B]點(diǎn)的過程中做勻加速直線運(yùn)動,由動能定理得[qEL+mgLtan30°=12mv2],解得[v=2.1 m/s]。

        易錯點(diǎn)7.邊界問題分析

        邊界問題是物理學(xué)中的重要問題,充分挖掘題目中的隱含條件、臨界條件是解決這類問題的關(guān)鍵,切忌片面分析,防止漏解。

        [例7]如圖8所示,帶正電小球的質(zhì)量為[m=1×10-2 kg],帶電量為[q=1×10-6 C],置于光滑絕緣水平面上的[A]點(diǎn),當(dāng)空間存在斜向上的勻強(qiáng)電場時,該小球從靜止開始始終沿水平面做勻加速直線運(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動到[B]點(diǎn)時,測得其速度[vB=1.5 m/s],此時小球的位移為[s=0.15 m],求此勻強(qiáng)電場的取值范圍。([g=10 m/s2])

        錯解:設(shè)電場方向與水平面之間的夾角為[θ],由動能定理[qEscosθ=12mv2B-0],得[E=mv2B2qscosθ=75000cosθV/m],由題意可知[θ>0],所以當(dāng)[E>7.5×104 V/m]時,小球?qū)⑹冀K沿水平面做勻加速直線運(yùn)動。

        錯因分析:本題為雙邊界問題,錯解原因是只抓住了一個邊界問題,沒有抓住隱含條件,即電場力在豎直方向的分力必小于等于重力這個邊界。

        正解:從[A]到[B]只有滿足[qEscosθ=12mv2B-0],即[E>7.5×104 V/m],這樣小球才可以沿著水平面運(yùn)動。在豎直方向上,電場力和重力要滿足[qEsinθ≤mg],所以[tanθ≤mgmv2B2s=43],則[cosθ≥35],[E≤1.25×105 V/m],即[7.5×104 V/m

        易錯點(diǎn)8.帶電粒子在電場中的加速和偏轉(zhuǎn)分析

        帶電粒子在電場中的加速和偏轉(zhuǎn)是帶電粒子在電場中運(yùn)動的重要問題,建立起合理的模型是解決問題的基礎(chǔ),從力的角度和能的角度分析,可以有效解決問題。

        [例8]如圖9所示是半徑為[R]的一個圓,[ab]是它的直徑。在圓的周圍空間中存在勻強(qiáng)電場,電場線與圓所在的平面平行,電場強(qiáng)度為[E]。在圓所在的平面內(nèi),將一個帶電小球由[a]點(diǎn)以大小相等的動能沿著不同的方向拋出。小球可以經(jīng)過圓周上的不同位置。在小球經(jīng)過的圓周上的所有點(diǎn)中,小球通過[c]點(diǎn)時的動能最大。已知[∠cab=∠dab=30°],不計小球重力和空氣阻力。

        (1)小球到達(dá)圓周上哪一點(diǎn)的電勢能最???

        (2)求電場線方向與[ac]間的夾角[θ]。

        (3)若將小球從[a]點(diǎn)沿[ad]方向拋出,且小球剛好能經(jīng)過[c]點(diǎn),則小球在[c]點(diǎn)的動能是多少?

        錯解:由于小球到達(dá)[c]點(diǎn)的動能最大,因此電場力做的正功最多,電場線一定沿[ac]方向。在小球拋出過程中,由于只有電場力做功,因此動能和電勢能之和不變,小球到達(dá)[c]點(diǎn)時,動能最大,電勢能最小。

        錯因分析:本題極易錯誤判斷電場線方向,小球到達(dá)[c]點(diǎn)的動能最大,則[Oc]為電場線方向,此時小球的位移為[ac]時,沿電場線方向距離最大,因此小球到達(dá)[c]點(diǎn)的動能最大。當(dāng)電場線沿[ac]方向時,則小球到達(dá)圓周的最上端動能最大,不符合題意。

        正解:(1)由于小球到達(dá)[c]點(diǎn)時的動能最大,電場力做正功最多,因此[c]點(diǎn)處電勢能最小。

        (2)建立如圖10所示的坐標(biāo)軸,由于帶電小球在[c]點(diǎn)的動能最大,因此電場線沿[Oc]方向(不沿[ac]方向),并由[O]指向[c],即電場線與[ac]的夾角[θ=30°],也就是圖10中[y]軸方向,這是因?yàn)樾∏驈腫a]點(diǎn)以相同的動能拋出經(jīng)過圓周上不同的點(diǎn)時,[ac]沿[y]軸的投影最大。

        (3)小球沿[ad]拋出,由圖10可知,初速度方向與電場線垂直,沿此方向建立[x]軸,小球做類平拋運(yùn)動,有 [x=32R=v0t],[y=32R=vy2t],故[v0vy=36],[12mv20]∶[12mv2y=1]∶[12],根據(jù)動能定理得[qE32R=12mv2y],所以[12mv20=18qER],代入[EK=12m(v2y+v20)]得[EK=138EqR]。

        平時注意易錯問題的積累與反思,有助于學(xué)生在解答相應(yīng)物理問題時建立正確的物理模型,運(yùn)用正確的物理方法,選擇正確的物理規(guī)律,從而使解題達(dá)到事半功倍的效果。

        (責(zé)任編輯 易志毅)

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