段婷婷 常開榮

推薦一部影視作品

到底什么是使命？怎樣才算堅守使命？100多年前有一群年輕人用生命回答了這個問題。20世紀30年代，日本挑起侵華戰(zhàn)爭，中華民族面臨著前所未有的民族危機。時代給當時的年輕人出了一道極為嚴峻的試題，每個人都不得不考慮自己的人生軌跡，紀錄片《與青春有關(guān)的日子》就是在這個時間背景下，講述了方大曾、熊大縝、鄧稼先等人在他們的青春歲月里肩負使命的故事。

了解一段團史歲月

1922年5月5日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州隆重開幕。出席大會的代表25人，代表15個地方團組織和5000多名團員，中共領(lǐng)導(dǎo)人陳獨秀也出席了會議。會議完成了青年團的創(chuàng)建工作，通過了團的綱領(lǐng)和章程，并且一致決議中國社會主義青年團加入青年共產(chǎn)國際。至此，中國的青年團組織實現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，中國青年運動從此有了自己的使命。

認識一位青年榜樣

紀錄片中有一位戰(zhàn)地記者，名叫方大曾。他天天帶著相機，活躍在平津以及冀、晉、察、綏一帶。他身材高大，率性活潑，人緣極好，被朋輩昵稱為“小方”，這個名字成為他最常用的筆名。方大曾多次冒著危險潛入戰(zhàn)場，他把自己親身經(jīng)歷寫到長篇通訊《盧溝橋抗戰(zhàn)記》中，此文意義重大，成為當時對盧溝橋事變的第一篇報道。隨著戰(zhàn)事發(fā)展，他的足跡遍布中國華北一帶，繼續(xù)發(fā)表戰(zhàn)地報道。方大曾極力克服對戰(zhàn)爭與死亡的恐懼，堅守住內(nèi)心的責(zé)任感和使命感，也對戰(zhàn)地記者的工作有了新的體悟：“戰(zhàn)地記者的意義，在于通過報道、通過紀實照片，將戰(zhàn)士們英勇抗敵的精神傳遞出去，這種精神的洗禮，是當下的中國最需要的。每多拍下一張紀實照片，也許就能多一個喚醒國人的機會，全體國人四萬萬顆心一起跳動，就能讓中國變得堅不可摧。”

創(chuàng)意一次學(xué)習(xí)活動

1.組織游戲體驗．啟迪擔當使命

組織隊員做一個小游戲，目的是體會一個人有目標與沒有目標會有什么不同。游戲很簡單，要求隊員單腳站立兩次，記下站立的時間進行比較，區(qū)別是第一次睜著眼可以看到周圍隊員的表現(xiàn)，第二次閉上眼睛。

游戲后，組織隊員交流游戲啟示：第一次能站得穩(wěn)又站得久，是因為能看到參照物，心中有了目標。相同的道理，人生要有學(xué)習(xí)的榜樣、明確的目標，從小要立下遠大的志向，要擔當起在民族復(fù)興新征程中貢獻青春力量的時代使命。

2.重溫紀錄片情節(jié)，銘記英雄使命

隊員在每張卡片的正面寫出—個英模人物，并在反面寫下此人的身份事跡。隊員相互交換卡片，通過身份事跡的描述嘗試猜出英模人名。隊員嘗試分析人物使命，探討使命對于人物成長產(chǎn)生的影響，以及自己可以從中學(xué)習(xí)到的可貴品質(zhì)。

3.投入社會實踐，踐行使命擔當

結(jié)合電影經(jīng)典片段幫助隊員理解小我和大我的關(guān)系，組織開展集體社會實踐活動，各小隊設(shè)計社會實踐活動方案，每位隊員要在活動組織中體現(xiàn)責(zé)任擔當，在集體活動中能堅守自己的職責(zé)使命。

欄目支持：江蘇省劉嵐名輔導(dǎo)員工作室