文/王飛飛 宮 楚 許 劍

思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，必須久久為功、常抓不懈。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)?！边@一重要論斷深刻揭示了理論武裝與思想建設(shè)的關(guān)系，對于推進全黨用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作具有重要指導(dǎo)意義。中國航天科技集團有限公司第一研究院北京臨近空間飛行器系統(tǒng)工程研究所（以下簡稱北臨所）黨委高度重視企業(yè)思想建設(shè)，通過探索“分享式、沉浸式、情懷式”思想政治教育方式方法，著力打造“思享匯”學(xué)習(xí)實踐活動品牌，啟迪員工主動“思”考，并將思考結(jié)果以座談、演講、授課等方式分“享”，引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念、積極擔(dān)當(dāng)作為、勇于展示自我，推動黨的創(chuàng)新理論在企業(yè)落地生根，“匯”聚全員智慧力量，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

“分享式”教育，在以學(xué)增智中提升能力

北臨所黨委把握“思享匯”精髓理念，基于“學(xué)習(xí)金字塔”原理，引入“分享式教育”躍升學(xué)習(xí)理念，在以學(xué)增智中提升能力，在角色轉(zhuǎn)換中推動黨的創(chuàng)新理論落地生根。

堅持指南式分享，提升政治能力。將“思享匯”融入黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨委會“第一議題”制度，堅持集中學(xué)與自學(xué)、專題學(xué)與研討學(xué)、線上學(xué)與線下學(xué)相結(jié)合。根據(jù)會議內(nèi)容安排，會前集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神重要指示批示精神，班子成員科學(xué)制定計劃，帶頭撰寫心得體會、帶頭深入基層調(diào)研、帶頭參加主題發(fā)言，率先垂范“引領(lǐng)學(xué)”，學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

堅持授課式分享，提升思維能力。將“學(xué)習(xí)金字塔”理論運用于思想教育實踐，創(chuàng)立“思享講堂”，讓臨空人由“聽課”受眾轉(zhuǎn)化為“授課”分享者，通過角色轉(zhuǎn)換深化教育效果，將“被動學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)”。制定講黨課“五項”標準，組建“黨委講師團”，開展“專題黨課系列講”等活動，部領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、支部書記、專家輪流走進“思享講堂”分享學(xué)習(xí)成果。18 個黨支部組織開展“黨史接力講”主題活動，講述黨史故事，傳承紅色血脈，帶領(lǐng)黨員干部進一步認清形勢、明確使命定位、籌劃未來發(fā)展，增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性。

堅持示范式分享，提升實踐能力。把“思享匯”作為思想政治教育與工作緊密結(jié)合的橋梁和紐帶，把學(xué)習(xí)思考應(yīng)用于工作實踐，在學(xué)以致用中升華認知，立足崗位作貢獻。在踐行黨的初心使命中，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，深化“黨員示范崗”“黨員承諾制”爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以佩戴黨徽、擺放桌牌等形式公開亮明身份、落實服務(wù)承諾，切實增強黨員意識和責(zé)任意識，強化自我約束，激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性，營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍。

“沉浸式”教育，在“三個真實”中強化情感滲透

北臨所黨委創(chuàng)新融入“沉浸式教育”氛圍，導(dǎo)入心理學(xué)“共情”理論，運用“三個真實”探索新時代背景下的多元化傳播方式，大力弘揚時代主題、主流價值觀，達到身臨其境、心靈共鳴、潤物無聲的共情效果。

用“智能真實”引發(fā)情感“共振”。利用現(xiàn)代化技術(shù)提升思想教育效果，助推思想政治工作提質(zhì)增效。充分發(fā)揮航天人的技術(shù)優(yōu)勢和智力“銳度”，打造黨建知識智能化教育工具，完成思想教育內(nèi)容的智能化收集、多維度分類和精細化推送，助力思想政治工作向智能化、數(shù)據(jù)化、平臺化方向發(fā)展，搭建起“思享匯”品牌傳播的“高速公路”。開發(fā)“航信”內(nèi)部即時通信工具，每日推送“黨史上的今天”“黨建工作小百科”“黨的精神譜系”等內(nèi)容，將思想政治教育學(xué)習(xí)融入日常，讓員工在“動動手”“跑跑腿”“同參與”的實踐活動中統(tǒng)一思想、凝聚共識。

▲北臨所開展“銘記光輝歷史，傳承紅色基因”競賽活動

用“情境真實”引發(fā)情感“共鳴”。讓心靈產(chǎn)生共鳴是“思享匯”提升教育效果的必經(jīng)之路。心靈共鳴需要觸動靈魂的空間、環(huán)境和情緒；而觸動靈魂的氛圍，則需要思想政治工作者去用心營造和創(chuàng)造。在開展“銘記光輝歷史，傳承紅色基因”黨史知識競賽中，北臨所黨委通過“手繪紅色地標”“詩詞中的苦難輝煌”“影像里的紅色記憶”等六個環(huán)節(jié)寓教于樂，吸引員工進入情境世界，用情境化活動刺激感官、激發(fā)情感，使員工在感官受到刺激的同時，產(chǎn)生心靈共鳴。

用“生活真實”引發(fā)情感“共情”。北臨所黨委注重發(fā)現(xiàn)員工身邊的閃光點，通過“生活真實”觸發(fā)員工情感“共情”，不斷拓寬“思享匯”的教育邊界。牢牢把握輿論主動權(quán)，充分挖掘“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”典型事跡，通過“十”事直通車內(nèi)網(wǎng)平臺，以身邊人講身邊事的方式，將思想教育融入黨員群眾的工作生活日常。深入報道員工立足本職崗位作貢獻的事跡，通過內(nèi)外網(wǎng)平臺進行系列報道，讓身邊人分享身邊的故事，在潛移默化中產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)，把榜樣力量轉(zhuǎn)化為立足崗位作貢獻的生動實踐。

“情懷式”教育，在培根鑄魂中強化擔(dān)當(dāng)

理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，北臨所黨委不斷深化黨史學(xué)習(xí)教育，通過“情懷式”教育在以學(xué)鑄魂中筑牢思想根本，激勵臨空人不忘初心、牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)。

深化“紅色情懷”教育，賡續(xù)紅色基因。啟發(fā)思考是“思享匯”的出發(fā)點。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心和使命。黨為什么要確立這樣的初心使命？黨的初心使命對黨的建設(shè)和發(fā)展起到了什么作用？帶著這些深層次問題，北臨所黨委先后組織開展“重走百年黨史路”系列參觀實踐活動，實地參觀了黨史展覽館、香山革命紀念館、雙清別墅等地，觀看《香山之夜》革命歷史題材話劇，激發(fā)員工愛國情懷，引導(dǎo)員工自覺傳承和弘揚革命精神。

加強“家國情懷”教育，強化使命擔(dān)當(dāng)。作為航天人，“兩彈一星”元勛等先輩們用他們的報國行為和偉大創(chuàng)造踐行了“家國情懷”、體現(xiàn)了時代擔(dān)當(dāng)。北臨所黨委緊緊圍繞“兩彈一星”精神，開展“思享匯”之“讀書+”活動，制作開發(fā)《航天院士之路》文字冒險游戲軟件，讓員工“身臨其境”重溫一段激情燃燒的歲月，體會企業(yè)發(fā)展之路的艱辛，感悟偉大航天精神，引導(dǎo)員工堅定理想信念，自覺把“愛國熱情”轉(zhuǎn)化到“科技報國”的使命擔(dān)當(dāng)上。

深化“故鄉(xiāng)情懷”教育，激發(fā)奮進力量。舉辦“我和我的家鄉(xiāng)”紅色資源系列講座，以“故里榮耀、紅色傳承”為主題，通過采訪、影視劇片段、縣志、特產(chǎn)、紀念品等方式，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的紅色資源，近距離回味、感受家鄉(xiāng)的紅色革命史、紅色奮斗史和紅色發(fā)展史，激發(fā)員工愛國保家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過講述家鄉(xiāng)紅色故事，走訪故事里的當(dāng)事人或其家人，進一步提升紅色教育“身臨其境”的體驗感，從中汲取力量，厚植“故鄉(xiāng)情懷”，激發(fā)臨空人“愛家鄉(xiāng)”“強國家”的使命感、責(zé)任感，提升“思享匯”的思想教育效果。

因時而進，因事而新，這是新時代的召喚。分享啟知、沉浸共情、情懷潤心，“思享匯”賦予思想政治教育的活力，不僅為員工成長成才提供了思想引領(lǐng)、智力支持和文化支撐，也為組織成功注入了不竭動力，成為堅守初心擔(dān)使命、凝聚共識促發(fā)展的思想陣地，助力企業(yè)在中國式現(xiàn)代化新征程中攻堅克難、乘風(fēng)破浪，推進新發(fā)展、躍遷新能級、跨越新高度！