夏皓陽

我有一個同學，他的頭發(fā)烏黑濃密，額頭上的劉海像海面上騰起的波浪一樣，我真想在上面沖浪?。∷麧饷即笱?，目光炯 炯有神，鼻子小巧，微微翹起。他的嘴唇薄薄的，沉默不語時，他像一位正在思考的大偵探；打開話匣子，就變成了一把不斷輸出火力的機關槍，突突突地沖擊我的

耳膜。

他很熱情。我剛轉(zhuǎn)學來到班上時，一個同學都不認識，陌生的環(huán)境讓我感到孤獨和寂寞。有一次下課，我無聊地趴在座位上發(fā)呆。他突然出現(xiàn)在我眼前，笑瞇瞇地對我說：“走！我?guī)愠鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們學?？珊猛媪?！”說著，他伸出手，一把拉我離開座位，跑出了教室。他的手真溫暖，我感到很安心。他拉著我來到操場上，來到亭子里，來到長廊下，一邊走，一邊滔滔不絕地跟我說著校園里的趣事。他眉飛色舞，惟妙惟肖地模仿班上的同學，逗得我哈哈大笑。他告訴我班里誰跑得最快，誰的英語最好，哪個社團最有趣，午餐哪道菜最好吃……聽了他的介紹，我對學校和身邊的小伙伴充滿了興趣。從那之后，他就經(jīng)常找我玩，我也開始期待每一個和他一起玩耍的課間。

他還很樂于助人。一天放學時，他故作神秘地給了我一張小紙條，上面有他的電話號碼，還畫了一個吐著舌頭的調(diào)皮笑臉，旁邊寫著：“快打電話給我吧！”我回到家后，迫不及待地撥通他的電話，他用鈴鐺般清脆的聲音和我打招呼，我好開心呀！后來，每當我不知道作業(yè)格式和要求時，只要給他打電話，他都會耐心地回答我。就這樣，我收獲了在后標營小學的第一份友誼。

你猜出他是誰了嗎？

他就是靳澤宸，我的“宸哥”，我最好最好的朋友！

指導老師/左海琴 發(fā)稿/沙群

媽媽溫暖寄語：這是皓陽轉(zhuǎn)學后的一篇習作。敏感的他在適應新環(huán)境時能關注到自己的內(nèi)心感受，也能在得到同學熱情幫助時有深切的感動。他的文字，稚嫩有趣，充滿童真。文能言聲，文能怡情。三年級剛剛接觸具體的、細致的寫作，希望皓陽能做個生活的有心人，在寫作中與心靈對話，感受樂趣。